Revisión de experiencias de T-learning

El presente artículo presenta una revisión de proyectos y propuestas en torno a la Televisión Digital Interactiva (TVDI) y su aplicación en diversos escenarios de aprendizaje. Se ha realizado una exploración bibliográfica que ha permitido tener un primer estadío de experiencias en relación a la temática de tlearning. Los autores han definido una serie de criterios de análisis para considerar en cada uno de los proyectos explorados, de manera tal de facilitar su comparación y revisión. Se detallan las experiencias analizadas y una serie de conclusiones vinculadas al estudio realizado que se cree permitirán ofrecer un panorama de la situación actual del t-learning. Esto constituye un aporte al área de aprendizaje mediado por TVDI, que se encuentra aún en pleno desarrollo e investigación, en particular en los países latinoamericanos.The present article presents a review of projects concerning the Interactive Television (ITV) and its application in diverse scenes of learning. A bibliographical exploration has been realized which has allowed us to have the first review of experiences in relation to t-learning. The authors have defined a series of criteria of analysis to be considered in each of the explored projects, in a such way of facilitating the comparison and review. The analyzed experiences and a series of conclusions are presented that will offer a panorama of the current situation of t-learning. This constitutes a contribution to the area of learning mediated by IDTV, which is in active research and development, particularly in Latin-American countries.Facultad de Informátic

Revisión de experiencias de T-learning

El presente artículo presenta una revisión de proyectos y propuestas en torno a la Televisión Digital Interactiva (TVDI) y su aplicación en diversos escenarios de aprendizaje. Se ha realizado una exploración bibliográfica que ha permitido tener un primer estadío de experiencias en relación a la temática de tlearning. Los autores han definido una serie de criterios de análisis para considerar en cada uno de los proyectos explorados, de manera tal de facilitar su comparación y revisión. Se detallan las experiencias analizadas y una serie de conclusiones vinculadas al estudio realizado que se cree permitirán ofrecer un panorama de la situación actual del t-learning. Esto constituye un aporte al área de aprendizaje mediado por TVDI, que se encuentra aún en pleno desarrollo e investigación, en particular en los países latinoamericanos.The present article presents a review of projects concerning the Interactive Television (ITV) and its application in diverse scenes of learning. A bibliographical exploration has been realized which has allowed us to have the first review of experiences in relation to t-learning. The authors have defined a series of criteria of analysis to be considered in each of the explored projects, in a such way of facilitating the comparison and review. The analyzed experiences and a series of conclusions are presented that will offer a panorama of the current situation of t-learning. This constitutes a contribution to the area of learning mediated by IDTV, which is in active research and development, particularly in Latin-American countries.Facultad de Informátic

Revisión de experiencias de T-learning

El presente artículo presenta una revisión de proyectos y propuestas en torno a la Televisión Digital Interactiva (TVDI) y su aplicación en diversos escenarios de aprendizaje. Se ha realizado una exploración bibliográfica que ha permitido tener un primer estadío de experiencias en relación a la temática de tlearning. Los autores han definido una serie de criterios de análisis para considerar en cada uno de los proyectos explorados, de manera tal de facilitar su comparación y revisión. Se detallan las experiencias analizadas y una serie de conclusiones vinculadas al estudio realizado que se cree permitirán ofrecer un panorama de la situación actual del t-learning. Esto constituye un aporte al área de aprendizaje mediado por TVDI, que se encuentra aún en pleno desarrollo e investigación, en particular en los países latinoamericanos.The present article presents a review of projects concerning the Interactive Television (ITV) and its application in diverse scenes of learning. A bibliographical exploration has been realized which has allowed us to have the first review of experiences in relation to t-learning. The authors have defined a series of criteria of analysis to be considered in each of the explored projects, in a such way of facilitating the comparison and review. The analyzed experiences and a series of conclusions are presented that will offer a panorama of the current situation of t-learning. This constitutes a contribution to the area of learning mediated by IDTV, which is in active research and development, particularly in Latin-American countries.Facultad de Informátic

Libro de jAUTI 2014

El III WORKSHOP DE TV DIGITAL INTERACTIVA (WTVDI) en conjunto con las jAUTI 2014 III Jornadas Iberoamericanas de difusión y capacitación sobre Aplicaciones y Usabilidad de la TVDI se realizaron durante Webmedia 2014 XX Simpósio Brasilero de Sistemas Multimedia y Web e ntre el 18 y 21 de noviembre de 2014 en la ciudad de João Pessoa (Paraíba, Brasil). El Workshop de TV Digital Interativa (WTVDI) tuvo su primera edición en 2005 en XVIII SIBGRAPI y su segunda edición en 2010 en XVI Webmedia. En esta última edición se realizó junto a jAUTI 2014, el tercer encuentro de investigadores latinoamericanos que formam a REDAUTI Red temática en Aplicaciones y Usabilidad de la Televisión digital Interactiva financiada por el PROGRAMA IBEROAMERICANO DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA PARA EL DESARROLLO (CYTED), formada por 225 investigadores de 36 grupos (29 universidades y 7 empresas) de 12 países iberoamericanos. Este libro reúne los trabajos presentados por investigadores de la academia y de la industria en el desarrollo e implementación de tecnologías relacionadas a aplicaciones y usabilidad en TV Digital Interactiva

Libro de jAUTI 2014 : III Jornadas Iberoamericanas de Difusión y Capacitación sobre Aplicaciones y Usabilidad de la Televisión Digital Interactiva y WTVDI Webmedia 2014 III Workshop de Televisión Digital Interactiva

El III WORKSHOP DE TV DIGITAL INTERACTIVA (WTVDI) en conjunto con las jAUTI 2014 III Jornadas Iberoamericanas de difusión y capacitación sobre Aplicaciones y Usabilidad de la TVDI se realizaron durante Webmedia 2014 XX Simpósio Brasilero de Sistemas Multimedia y Web e ntre el 18 y 21 de noviembre de 2014 en la ciudad de João Pessoa (Paraíba, Brasil). El Workshop de TV Digital Interativa (WTVDI) tuvo su primera edición en 2005 en XVIII SIBGRAPI y su segunda edición en 2010 en XVI Webmedia. En esta última edición se realizó junto a jAUTI 2014, el tercer encuentro de investigadores latinoamericanos que formam a REDAUTI Red temática en Aplicaciones y Usabilidad de la Televisión digital Interactiva financiada por el PROGRAMA IBEROAMERICANO DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA PARA EL DESARROLLO (CYTED), formada por 225 investigadores de 36 grupos (29 universidades y 7 empresas) de 12 países iberoamericanos. Este libro reúne los trabajos presentados por investigadores de la academia y de la industria en el desarrollo e implementación de tecnologías relacionadas a aplicaciones y usabilidad en TV Digital Interactiva.Red AUT