3 research outputs found
Video Gamers as Performers: Annotated Bibliography
This study is based on the concept and idea of video game players performing music through the games that they play. This serves as a very assessable way for people who do not have the money, time commitment, and or motivation to be able to play and perform music without any background in music literacy
Pitch-Informed Solo and Accompaniment Separation
ï»żDas Thema dieser Dissertation ist die Entwicklung eines Systems zur
Tonhöhen-informierten Quellentrennung von Musiksignalen in Soloinstrument
und Begleitung. Dieses ist geeignet, die dominanten Instrumente aus einem
MusikstĂŒck zu isolieren, unabhĂ€ngig von der Art des Instruments, der
Begleitung und Stilrichtung. Dabei werden nur einstimmige
Melodieinstrumente in Betracht gezogen. Die Musikaufnahmen liegen monaural
vor, es kann also keine zusÀtzliche Information aus der Verteilung der
Instrumente im Stereo-Panorama gewonnen werden.
Die entwickelte Methode nutzt Tonhöhen-Information als Basis fĂŒr eine
sinusoidale Modellierung der spektralen Eigenschaften des Soloinstruments
aus dem Musikmischsignal. Anstatt die spektralen Informationen pro Frame zu
bestimmen, werden in der vorgeschlagenen Methode Tonobjekte fĂŒr die
Separation genutzt. Tonobjekt-basierte Verarbeitung ermöglicht es,
zusÀtzlich die NotenanfÀnge zu verfeinern, transiente Artefakte zu
reduzieren, gemeinsame Amplitudenmodulation (Common Amplitude Modulation
CAM) einzubeziehen und besser nichtharmonische Elemente der Töne
abzuschÀtzen. Der vorgestellte Algorithmus zur Quellentrennung von
Soloinstrument und Begleitung ermöglicht eine Echtzeitverarbeitung und ist
somit relevant fĂŒr den praktischen Einsatz.
Ein Experiment zur besseren Modellierung der ZusammenhÀnge zwischen
Magnitude, Phase und Feinfrequenz von isolierten Instrumententönen wurde
durchgefĂŒhrt. Als Ergebnis konnte die KontinuitĂ€t der zeitlichen
EinhĂŒllenden, die InharmonizitĂ€t bestimmter Musikinstrumente und die
Auswertung des Phasenfortschritts fĂŒr die vorgestellte Methode ausgenutzt
werden. ZusĂ€tzlich wurde ein Algorithmus fĂŒr die Quellentrennung in
perkussive und harmonische Signalanteile auf Basis des Phasenfortschritts
entwickelt. Dieser erreicht ein verbesserte perzeptuelle QualitÀt der
harmonischen und perkussiven Signale gegenĂŒber vergleichbaren Methoden nach
dem Stand der Technik.
Die vorgestellte Methode zur Klangquellentrennung in Soloinstrument und
Begleitung wurde zu den Evaluationskampagnen SiSEC 2011 und SiSEC 2013
eingereicht. Dort konnten vergleichbare Ergebnisse im Hinblick auf
perzeptuelle BewertungsmaĂe erzielt werden. Die QualitĂ€t eines
Referenzalgorithmus im Hinblick auf den in dieser Dissertation
beschriebenen Instrumentaldatensatz ĂŒbertroffen werden.
Als ein Anwendungsszenario fĂŒr die Klangquellentrennung in Solo und
Begleitung wurde ein Hörtest durchgefĂŒhrt, der die QualitĂ€tsanforderungen
an Quellentrennung im Kontext von Musiklernsoftware bewerten sollte. Die
Ergebnisse dieses Hörtests zeigen, dass die Solo- und Begleitspur gemĂ€Ă
unterschiedlicher QualitÀtskriterien getrennt werden sollten. Die
Musiklernsoftware Songs2See integriert die vorgestellte
Klangquellentrennung bereits in einer kommerziell erhÀltlichen Anwendung.This thesis addresses the development of a system for pitch-informed solo
and accompaniment separation capable of separating main instruments from
music accompaniment regardless of the musical genre of the track, or type
of music accompaniment. For the solo instrument, only pitched monophonic
instruments were considered in a single-channel scenario where no panning
or spatial location information is available.
In the proposed method, pitch information is used as an initial stage of a
sinusoidal modeling approach that attempts to estimate the spectral
information of the solo instrument from a given audio mixture. Instead of
estimating the solo instrument on a frame by frame basis, the proposed
method gathers information of tone objects to perform separation.
Tone-based processing allowed the inclusion of novel processing stages for
attack refinement, transient interference reduction, common amplitude
modulation (CAM) of tone objects, and for better estimation of non-harmonic
elements that can occur in musical instrument tones. The proposed solo and
accompaniment algorithm is an efficient method suitable for real-world
applications.
A study was conducted to better model magnitude, frequency, and phase of
isolated musical instrument tones. As a result of this study, temporal
envelope smoothness, inharmonicty of musical instruments, and phase
expectation were exploited in the proposed separation method. Additionally,
an algorithm for harmonic/percussive separation based on phase expectation
was proposed. The algorithm shows improved perceptual quality with respect
to state-of-the-art methods for harmonic/percussive separation.
The proposed solo and accompaniment method obtained perceptual quality
scores comparable to other state-of-the-art algorithms under the SiSEC 2011
and SiSEC 2013 campaigns, and outperformed the comparison algorithm on the
instrumental dataset described in this thesis.As a use-case of solo and
accompaniment separation, a listening test procedure was conducted to
assess separation quality requirements in the context of music education.
Results from the listening test showed that solo and accompaniment tracks
should be optimized differently to suit quality requirements of music
education. The Songs2See application was presented as commercial music
learning software which includes the proposed solo and accompaniment
separation method