Evaluación en la profesionalización de las artes visuales

Este libro es el resultado del proyecto de investigación Evaluación en la profesionalización de las artes visuales del cuerpo académico Arte como Conocimiento de la Facultad de Artes de la Universidad Autónoma del Estado de México.PIFI 201

La imagen como pensamiento

Este libro es resultado del 1er Foro Internacional de Estudios Visuales ‘La imagen como pensamiento’ que se llevó a cabo del 13 al 16 de octubre del año 2014 en la Facultad de Artes de la UAEMéx.RECURSOS DEL PIFI 2013. ADMINISTRACIÓN 2013-2017 DE LA FACULTAD DE ARTES DE LA UNIVERSIDAD AUTONÓMA DEL ESTADO DE MÉXIC

Revisión de las competencias específicas de la licenciatura en artes visuales.

El presente estudio responde a la necesidad de conocer la percepción de los estudiantes acerca de la importancia de la adquisición de ciertas competencias en su formación profesional en el plan de estudios de la carrera de Licenciatura en Artes Visuales de la Facultad de Artes Visuales de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Esta licenciatura forma parte de la oferta educativa de la FAV junto con la Carrera de Licenciatura en Leguajes y Producción Audiovisual y la Licenciatura en Diseño Gráfico. Nuestro interés surge de la importancia de de la adquisición de las competencias específicas para el correcto desempeño profesional de los estudiantes

Arte, educación y creatividad

En este artículo se plantea el concepto de creatividad en las artes plásticas y visuales. Se intenta dar una valoración objetiva de la creatividad en las artes plásticas teniendo como referencia previa el considerar los conceptos de realidad, belleza, naturaleza, conocimiento, producción, novedad, libertad y futuro entre otros y la relación de estos conceptos con el de creatividad

La hermenéutica y las artes visuales

La semanticidad en el arte es siempre variable, más en la estética posmoderna donde se desquician los viejos parámetros de la crítica. Ante las nuevas propuestas estéticas que oscilan de la representatividad a la desconexión con el mundo, surge la necesidad de la reflexionar sobre la interpretación. Por lo anterior, considero que la hermenéutica analógico-icónica ayuda a “ajustar” los diversos juicios que surgen a partir de la dialéctica creador-espectador, y además permite entender la esencia de la obra de arte en su indeterminación que propicia la apertura de sentido. A partir del concepto de icono como analogía es posible explorar las formas de identidad en el arte, y en la confluencia entre semiótica y hermenéutica proponer un modelo para la interpretación de las artes visuales del nuevo milenio

APLAUSOS Y RECONOCIMIENTOS A NUESTRA FACULTAD DE ARTES PERIODO 2013-2017

La Facultad de Artes inició sus labores el 18 de septiembre de 1996, con la licenciatura en Artes Plásticas. En el 2013, contaba ya con otra licenciatura en Arte Digital (2011) y con la Maestría en Artes Visuales (2008). A veintiún años de su creación, el producto del trabajo realizado nos permite afirmar que es una facultad consolidada y reconocida por instituciones nacionales y extranjeras avocadas al arte

La presencia de las artes en literatura : la transposición artística en Emilia Pardo Bazán

Throughout the history of artistic expression, the relation between literature and the visual arts has insistently captivated writers and thinkers. The engaging relation is particularly noteworthy in the work of E. Pardo Bazán, who creates suggestive transpositions by describing works of art and by translating the essence of the visual arts into literature.A través de la historia de la expresión artística, la relación entre la literatura y las artes visuales ha cautivado a los espectadores y pensadores con insistencia. La atractiva relación se aprecia particularmente en el trabajo de E. Pardo Bazán, quien crea transposiciones sugerentes mediante la descripción de piezas de arte, y la traducción o transición de la esencia de las artes visuales en la literatura

La estructura ausente de Umberto Eco, como método para el análisis y decodificación de la obra de Caballo y Serpiente de Eduardo Elizondo

Los modos de interpretación de la imagen se han ubicado inmersos dentro de la historia del arte e iconología. Debido al estallido de los discursos visuales en el mundo contemporáneo, recientemente se han in- corporado a la discusión la semiótica y la hermenéutica, junto con las psicologías de la imagen y otras teorías de la comunicación. Los modos de abordar los textos visuales, a su vez, se enfrentan a la problemática división de las artes cuyas fronteras se difuminan, acercando a la pintura y escultura a distintas artes con las que se fusionan o, en otros casos, al consumo popular en la cultura de masas

La movilidad de la cultura en el Rosario

La coordinación académica y cultural de la Decanatura del Medio Universitario presenta el programa "Los profesores exponen", cuyo objetivo está encaminado a abrir un espacio para que los profesores, estudiantes y funcionarios administrativos expongan los trabajos que desarrollan en el ámbito de las artes visuales, relacionados con pintura, escultura y fotografía, entre otros