Proceedings of the II International Congress on Interdisciplinarity in Social and Human Sciences

Interdisciplinarity is the main topic and the main goal of this conference. Since the sixteen century with the creation of the first Academy of Sciences, in Napoles (Italy) (1568), and before that with the creation of the Fine Arts Academies, the world of science and arts began to work independently, on the contrary of the Academy of Plato, in Classical Antiquity, where science, art and sport went interconnected. Over time, specific sciences began to be independent, and the specificity of sciences caused an increased difficulty in mutual understanding. The same trend has affected the Human and Social Sciences. Each of the specific sciences gave rise to a wide range of particular fields. This has the advantage of allowing the deepening of specialised knowledge, but it means that there is often only a piecemeal approach of the research object, not taking into account its overall complexity. So, it is important to work for a better understanding of the scientific phenomena with the complementarity of the different sciences, in an interdisciplinary perspective. With this growing specialisation of sciences, Interdisciplinarity acquired more relevance for scientists to find more encompassing and useful answers for their research questions. CIEO (Research Centre for Spatial and Organizational Dynamics) organises this conference, being Interdisciplinarity an important issue.info:eu-repo/semantics/acceptedVersio

Library buildings around the world

"Library Buildings around the World" is a survey based on researches of several years. The objective was to gather library buildings on an international level starting with 1990

CIMODE 2016: 3º Congresso Internacional de Moda e Design: proceedings

O CIMODE 2016 é o terceiro Congresso Internacional de Moda e Design, a decorrer de 9 a 12 de maio de 2016 na cidade de Buenos Aires, subordinado ao tema : EM--‐TRAMAS. A presente edição é organizada pela Faculdade de Arquitetura, Desenho e Urbanismo da Universidade de Buenos Aires, em conjunto com o Departamento de Engenharia Têxtil da Universidade do Minho e com a ABEPEM – Associação Brasileira de Estudos e Pesquisa em Moda.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Desarrollo de una herramienta computacional para el estudio de los marcadores discursivos

Los marcadores discursivos son un conjunto heterogéneo de unidades con significación subjetiva, idiosincrásica e intraducible (Martí Sánchez, 2009). Introducen información relacionada con la actividad comunicativa, contribuyen a construir texto o discurso, facilitando así la interpretación de los mensajes, y siempre comunican más de lo que explícitamente expresan. Es más, su uso y entendimiento implican madurez lingüística. Según esta definición, al grupo de los marcadores discursivos pertenecen términos de distintos tipos, cuyo significado puede variar según el uso y el contexto, y que, además, se clasifican en tipos que pueden ser rasgos distintivos de los diferentes tipos de textos. Asimismo, los marcadores discursivos de cada lengua son elementos propios de la misma. Todo lo antedicho constituye el motivo por el que hemos elegido los marcadores discursivos como objeto de estudio para nuestro análisis contrastivo de textos. Se trata de un elemento lingüístico que caracteriza el tipo de texto y los usos discursivos que se dan en el mismo; por tanto, un emisor competente en una lengua dada se ajustará al uso característico de los marcadores según el tipo de texto. Su estudio y el conocimiento de la frecuencia de uso de cada tipo de marcador atendiendo al contexto, es algo de gran utilidad para profesionales de la traducción, la enseñanza o la escritura