Disability, ICT and eLearning Platforms: Faculty-Facing Embedded Work Tools in Learning Management Systems

This paper contributes to the current discussion in the field of human-computer interaction design (HCI) on the accessibility and design of eLearning tools embedded in the online platforms for higher education. Presenting the preliminary results of a longitudinal study of the accessibility of the faculty-facing pages of Canvas learning management system, it aims at drawing the attention of designers, developers, and manufacturers to the barriers erected by the ableist LMS designs for disabled faculty. The paper asks for improvements in design processes by embracing participatory design methods and by paying attention to the recommendations included in this paper

DESIGN PARTICIPATIVO EM SALA DE AULA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DA APLICAÇÃO DO SPIDE NO ENSINO DE IHC

Este artigo relata a experiência de aplicação do SPIDe (Semio-Participatory Interaction Design) com estudantes de graduação em aulas da disciplina de Interação Humano-Computador na Universidade Federal da Bahia (UFBA) e em um curso médio-técnico de informática de uma escola pública. O SPIDe foi apresentado por meio de atividades práticas com os estudantes, visando promover o engajamento e colaboração no processo de concepção do design de interação.  Os resultados permitiram identificar modificações necessárias no SPIDe para seu uso pedagógico.

UAUDG-VI : diretrizes para o design da acessibilidade, usabilidade e experiência do usuário em aplicações móveis para pessoas com deficiência visual

Orientadora: Profa. Dra. Natasha Malveira Costa ValentimDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Exatas, Programa de Pós-Graduação em Informática. Defesa : Curitiba, 10/02/2022Inclui referênciasÁrea de concentração: Ciência da ComputaçãoResumo: Acessibilidade, Usabilidade e User eXperience (UX) são conceitos de qualidade de software que impactam diretamente na utilização de aplicações móveis por usuários que possuem alguma deficiência, como a deficiência visual. Esses três conceitos em conjunto abrangem aspectos relacionados a inclusão, à qualidade do uso das aplicações móveis e as emoções que os usuários têm quando interagem com essa aplicação. Sendo assim, a utilização destes aspectos em conjunto se torna importante para garantir a aceitação deste tipo de aplicação por Pessoas que possuem um determinado nível de Deficiência Visual. O uso de tecnologias como diretrizes, abordagens, heurísticas que integram a Acessibilidade, Usabilidade e UX durante as fases iniciais do desenvolvimento tornam-se um importante aliado para melhorar o design de aplicações móveis para as Pessoas com Deficiência Visual. Através de um Mapeamento Sistemático da Literatura (MSL) realizado nesta pesquisa, apenas uma tecnologia de design apresentou de forma unificada os conceitos de Acessibilidade, Usabilidade e UX em conjunto, de forma a auxiliar os designers. No entanto, esta tecnologia identificada possui como foco o design apenas de dispositivos híbridos (como Smart TV). Além disso, um estudo exploratório com Pessoas com Deficiência Visual utilizando diferentes aplicações foi realizado com o intuito de identificar quais problemas de Acessibilidade, Usabilidade e UX as Pessoas com Deficiência Visual enfrentam ao longo de sua interação com a aplicação móvel. A partir dos resultados do MSL e do estudo exploratório, foi proposta uma técnica chamada Usability, Accessibility and User eXperience Design Guidelines about Visual Impairment (UAUDG-VI), contendo diretrizes para auxiliar o design de aplicações móveis para Pessoas com Deficiência Visual com os conceitos de Acessibilidade, Usabilidade e UX de forma unificada. Foram realizados estudos experimentais com o propósito de analisar e avaliar a viabilidade de uso da técnica proposta, investigando se a mesma permite ou não projetar estes três conceitos de qualidade de forma conjunta durante a fase de design de aplicações móveis para Pessoas com Deficiência Visual. Os resultados indicaram que a técnica auxiliou os participantes a criarem protótipos de aplicações móveis, considerando a Acessibilidade, Usabilidade e UX para Pessoas com Deficiência Visual. Os resultados também sugerem oportunidades para aprimoramento, e avanços da técnica e próximas etapas para a integração da Acessibilidade, Usabilidade e no contexto de design de aplicações móveis.Abstract: Accessibility, Usability and User eXperience (UX) are software quality concepts that directly impact the use of mobile applications by users who have a disability, such as visual impairment. These three concepts together cover aspects related to inclusion, the quality of use of mobile applications and the emotions that users have when interacting with this application. Therefore, the use of these aspects together becomes important to guarantee the acceptance of this type of application by Visually Impaired People (VIP). The use of technologies such as guidelines, approaches, heuristics that integrate Accessibility, Usability and UX during the early stages of development becomes an important ally to improve the design of mobile applications for VIPs. Through a Systematic Mapping Study (SMS) carried out in this research, only one design technology presented in a unified way the concepts of Accessibility, Usability and UX together, in order to help designers. However, this identified technology is focused on the design of only hybrid devices (such as Smart TV). In addition, an exploratory study with VIPs using different applications was carried out in order to identify which Accessibility, Usability and UX problems the VIPs face during their interaction with the mobile application. Based on the results of the SMS and the exploratory study, a technique called Usability, Accessibility and User eXperience Design Guidelines on Visual Impairment (UAUDG-VI) was proposed, containing guidelines to help design mobile applications for VIPs with the aspects of Accessibility, Usability and UX in a unified way. Experimental studies were carried out with the purpose of analyzing and evaluating the feasibility of using the proposed technique, investigating whether or not it allows designing these three quality aspects together during the design phase of mobile applications for VIPs. The results indicated that the technique helped the participants to create prototypes of mobile applications, considering Accessibility, Usability and UX for VIPs. The results also suggest opportunities for improvement, and technical advances and next steps for the integration of Accessibility, Usability and in the context of mobile application design