Data driven methods for updating fault detection and diagnosis system in chemical processes

Modern industrial processes are becoming more complex, and consequently monitoring them has become a challenging task. Fault Detection and Diagnosis (FDD) as a key element of process monitoring, needs to be investigated because of its essential role in decision making processes. Among available FDD methods, data driven approaches are currently receiving increasing attention because of their relative simplicity in implementation. Regardless of FDD types, one of the main traits of reliable FDD systems is their ability of being updated while new conditions that were not considered at their initial training appear in the process. These new conditions would emerge either gradually or abruptly, but they have the same level of importance as in both cases they lead to FDD poor performance. For addressing updating tasks, some methods have been proposed, but mainly not in research area of chemical engineering. They could be categorized to those that are dedicated to managing Concept Drift (CD) (that appear gradually), and those that deal with novel classes (that appear abruptly). The available methods, mainly, in addition to the lack of clear strategies for updating, suffer from performance weaknesses and inefficient required time of training, as reported. Accordingly, this thesis is mainly dedicated to data driven FDD updating in chemical processes. The proposed schemes for handling novel classes of faults are based on unsupervised methods, while for coping with CD both supervised and unsupervised updating frameworks have been investigated. Furthermore, for enhancing the functionality of FDD systems, some major methods of data processing, including imputation of missing values, feature selection, and feature extension have been investigated. The suggested algorithms and frameworks for FDD updating have been evaluated through different benchmarks and scenarios. As a part of the results, the suggested algorithms for supervised handling CD surpass the performance of the traditional incremental learning in regard to MGM score (defined dimensionless score based on weighted F1 score and training time) even up to 50% improvement. This improvement is achieved by proposed algorithms that detect and forget redundant information as well as properly adjusting the data window for timely updating and retraining the fault detection system. Moreover, the proposed unsupervised FDD updating framework for dealing with novel faults in static and dynamic process conditions achieves up to 90% in terms of the NPP score (defined dimensionless score based on number of the correct predicted class of samples). This result relies on an innovative framework that is able to assign samples either to new classes or to available classes by exploiting one class classification techniques and clustering approaches.Los procesos industriales modernos son cada vez más complejos y, en consecuencia, su control se ha convertido en una tarea desafiante. La detección y el diagnóstico de fallos (FDD), como un elemento clave de la supervisión del proceso, deben ser investigados debido a su papel esencial en los procesos de toma de decisiones. Entre los métodos disponibles de FDD, los enfoques basados en datos están recibiendo una atención creciente debido a su relativa simplicidad en la implementación. Independientemente de los tipos de FDD, una de las principales características de los sistemas FDD confiables es su capacidad de actualización, mientras que las nuevas condiciones que no fueron consideradas en su entrenamiento inicial, ahora aparecen en el proceso. Estas nuevas condiciones pueden surgir de forma gradual o abrupta, pero tienen el mismo nivel de importancia ya que en ambos casos conducen al bajo rendimiento de FDD. Para abordar las tareas de actualización, se han propuesto algunos métodos, pero no mayoritariamente en el área de investigación de la ingeniería química. Podrían ser categorizados en los que están dedicados a manejar Concept Drift (CD) (que aparecen gradualmente), y a los que tratan con clases nuevas (que aparecen abruptamente). Los métodos disponibles, además de la falta de estrategias claras para la actualización, sufren debilidades en su funcionamiento y de un tiempo de capacitación ineficiente, como se ha referenciado. En consecuencia, esta tesis está dedicada principalmente a la actualización de FDD impulsada por datos en procesos químicos. Los esquemas propuestos para manejar nuevas clases de fallos se basan en métodos no supervisados, mientras que para hacer frente a la CD se han investigado los marcos de actualización supervisados y no supervisados. Además, para mejorar la funcionalidad de los sistemas FDD, se han investigado algunos de los principales métodos de procesamiento de datos, incluida la imputación de valores perdidos, la selección de características y la extensión de características. Los algoritmos y marcos sugeridos para la actualización de FDD han sido evaluados a través de diferentes puntos de referencia y escenarios. Como parte de los resultados, los algoritmos sugeridos para el CD de manejo supervisado superan el rendimiento del aprendizaje incremental tradicional con respecto al puntaje MGM (puntuación adimensional definida basada en el puntaje F1 ponderado y el tiempo de entrenamiento) hasta en un 50% de mejora. Esta mejora se logra mediante los algoritmos propuestos que detectan y olvidan la información redundante, así como ajustan correctamente la ventana de datos para la actualización oportuna y el reciclaje del sistema de detección de fallas. Además, el marco de actualización FDD no supervisado propuesto para tratar fallas nuevas en condiciones de proceso estáticas y dinámicas logra hasta 90% en términos de la puntuación de NPP (puntuación adimensional definida basada en el número de la clase de muestras correcta predicha). Este resultado se basa en un marco innovador que puede asignar muestras a clases nuevas o a clases disponibles explotando una clase de técnicas de clasificación y enfoques de agrupamientoPostprint (published version

Process-Oriented Stream Classification Pipeline:A Literature Review

Featured Application: Nowadays, many applications and disciplines work on the basis of stream data. Common examples are the IoT sector (e.g., sensor data analysis), or video, image, and text analysis applications (e.g., in social media analytics or astronomy). With our work, we gather different approaches and terminology, and give a broad overview over the topic. Our main target groups are practitioners and newcomers to the field of data stream classification. Due to the rise of continuous data-generating applications, analyzing data streams has gained increasing attention over the past decades. A core research area in stream data is stream classification, which categorizes or detects data points within an evolving stream of observations. Areas of stream classification are diverse—ranging, e.g., from monitoring sensor data to analyzing a wide range of (social) media applications. Research in stream classification is related to developing methods that adapt to the changing and potentially volatile data stream. It focuses on individual aspects of the stream classification pipeline, e.g., designing suitable algorithm architectures, an efficient train and test procedure, or detecting so-called concept drifts. As a result of the many different research questions and strands, the field is challenging to grasp, especially for beginners. This survey explores, summarizes, and categorizes work within the domain of stream classification and identifies core research threads over the past few years. It is structured based on the stream classification process to facilitate coordination within this complex topic, including common application scenarios and benchmarking data sets. Thus, both newcomers to the field and experts who want to widen their scope can gain (additional) insight into this research area and find starting points and pointers to more in-depth literature on specific issues and research directions in the field.</p

Data driven methods for updating fault detection and diagnosis system in chemical processes

Modern industrial processes are becoming more complex, and consequently monitoring them has become a challenging task. Fault Detection and Diagnosis (FDD) as a key element of process monitoring, needs to be investigated because of its essential role in decision making processes. Among available FDD methods, data driven approaches are currently receiving increasing attention because of their relative simplicity in implementation. Regardless of FDD types, one of the main traits of reliable FDD systems is their ability of being updated while new conditions that were not considered at their initial training appear in the process. These new conditions would emerge either gradually or abruptly, but they have the same level of importance as in both cases they lead to FDD poor performance. For addressing updating tasks, some methods have been proposed, but mainly not in research area of chemical engineering. They could be categorized to those that are dedicated to managing Concept Drift (CD) (that appear gradually), and those that deal with novel classes (that appear abruptly). The available methods, mainly, in addition to the lack of clear strategies for updating, suffer from performance weaknesses and inefficient required time of training, as reported. Accordingly, this thesis is mainly dedicated to data driven FDD updating in chemical processes. The proposed schemes for handling novel classes of faults are based on unsupervised methods, while for coping with CD both supervised and unsupervised updating frameworks have been investigated. Furthermore, for enhancing the functionality of FDD systems, some major methods of data processing, including imputation of missing values, feature selection, and feature extension have been investigated. The suggested algorithms and frameworks for FDD updating have been evaluated through different benchmarks and scenarios. As a part of the results, the suggested algorithms for supervised handling CD surpass the performance of the traditional incremental learning in regard to MGM score (defined dimensionless score based on weighted F1 score and training time) even up to 50% improvement. This improvement is achieved by proposed algorithms that detect and forget redundant information as well as properly adjusting the data window for timely updating and retraining the fault detection system. Moreover, the proposed unsupervised FDD updating framework for dealing with novel faults in static and dynamic process conditions achieves up to 90% in terms of the NPP score (defined dimensionless score based on number of the correct predicted class of samples). This result relies on an innovative framework that is able to assign samples either to new classes or to available classes by exploiting one class classification techniques and clustering approaches.Los procesos industriales modernos son cada vez más complejos y, en consecuencia, su control se ha convertido en una tarea desafiante. La detección y el diagnóstico de fallos (FDD), como un elemento clave de la supervisión del proceso, deben ser investigados debido a su papel esencial en los procesos de toma de decisiones. Entre los métodos disponibles de FDD, los enfoques basados en datos están recibiendo una atención creciente debido a su relativa simplicidad en la implementación. Independientemente de los tipos de FDD, una de las principales características de los sistemas FDD confiables es su capacidad de actualización, mientras que las nuevas condiciones que no fueron consideradas en su entrenamiento inicial, ahora aparecen en el proceso. Estas nuevas condiciones pueden surgir de forma gradual o abrupta, pero tienen el mismo nivel de importancia ya que en ambos casos conducen al bajo rendimiento de FDD. Para abordar las tareas de actualización, se han propuesto algunos métodos, pero no mayoritariamente en el área de investigación de la ingeniería química. Podrían ser categorizados en los que están dedicados a manejar Concept Drift (CD) (que aparecen gradualmente), y a los que tratan con clases nuevas (que aparecen abruptamente). Los métodos disponibles, además de la falta de estrategias claras para la actualización, sufren debilidades en su funcionamiento y de un tiempo de capacitación ineficiente, como se ha referenciado. En consecuencia, esta tesis está dedicada principalmente a la actualización de FDD impulsada por datos en procesos químicos. Los esquemas propuestos para manejar nuevas clases de fallos se basan en métodos no supervisados, mientras que para hacer frente a la CD se han investigado los marcos de actualización supervisados y no supervisados. Además, para mejorar la funcionalidad de los sistemas FDD, se han investigado algunos de los principales métodos de procesamiento de datos, incluida la imputación de valores perdidos, la selección de características y la extensión de características. Los algoritmos y marcos sugeridos para la actualización de FDD han sido evaluados a través de diferentes puntos de referencia y escenarios. Como parte de los resultados, los algoritmos sugeridos para el CD de manejo supervisado superan el rendimiento del aprendizaje incremental tradicional con respecto al puntaje MGM (puntuación adimensional definida basada en el puntaje F1 ponderado y el tiempo de entrenamiento) hasta en un 50% de mejora. Esta mejora se logra mediante los algoritmos propuestos que detectan y olvidan la información redundante, así como ajustan correctamente la ventana de datos para la actualización oportuna y el reciclaje del sistema de detección de fallas. Además, el marco de actualización FDD no supervisado propuesto para tratar fallas nuevas en condiciones de proceso estáticas y dinámicas logra hasta 90% en términos de la puntuación de NPP (puntuación adimensional definida basada en el número de la clase de muestras correcta predicha). Este resultado se basa en un marco innovador que puede asignar muestras a clases nuevas o a clases disponibles explotando una clase de técnicas de clasificación y enfoques de agrupamient

Modelo de análisis del rendimiento académico de la Unidad Educativa Personas Con Escolaridad Inconclusa. (P.C.E.I.) “Monseñor Leonidas Proaño” del cantón Latacunga, a través de minería de datos.

The main objective of this work is to contribute to the process of predicting the academic performance of the students of Unidad Educativa de Personas Con Escolaridad Inconclusa (PCEI) Monseñor Leonidas Proaño from Latacunga city by means of the integral study of techniques and tool of analysis of mining of data from the factors of influence such as the social, economic and academic, determining indicators that detect elements which will serve the teachers, authorities and educational mentors to improve the academic performance of the student in the process of education. One of the stages of this research was to design a theoretical model of student retention through the Statistical Package for Social Sciences (SPSS) software applying linear regression, ordinary least squares that allowed to create the theoretical model of academic performance. This model followed an experimental process with four classification algorithms through machine learning techniques such as J48, Random Forest, Naive Bayes and OneR, this process was used to predict the precision rate of the proposed model. The implementation of these techniques allowed us to determine that the Naive Bayes algorithm presents an accuracy rate of 88.85%, which indicates that the model presented is adequate in terms of reliability, the layer levels obtained through the experimental process with a result of 0.86 indicate that these models are adequate to predict students retention.El objetivo principal de este trabajo es contribuir al proceso de predicción del rendimiento académico de los estudiantes de la Unidad Educativa de Personas Con Escolaridad Inconclusa (PCEI) Monseñor Leonidas Proaño de la ciudad de Latacunga mediante el estudio integral de técnicas y herramienta de análisis de minería de datos a partir de los factores de influencia como el social, económico y académico, determinando indicadores que detecten elementos que servirán a los docentes, autoridades y mentores educativos para mejorar el rendimiento académico del estudiante en el el proceso educativo. Una de las etapas de esta investigación fue el diseño de un modelo teórico de la retención estudiantil a través del software Statistical Package for Social Sciences (SPSS) a través de regresión lineal, mínimos cuadrados ordinarios que permitieron crear el modelo teórico del rendimiento académico Posteriormente este modelo siguió un proceso experimental con cuatro algoritmos de clasificación a través de técnicas de machine learning como J48, Random Forest, Naive Bayes y OneR, proceso que se utilizó para predecir la tasa de precisión del modelo propuesto. La implementación de estas técnicas permitió determinar que el algoritmo Naive Bayes presenta una tasa de precisión del 88.85% lo que indica que el modelo que se presenta es adecuado en términos de confiabilidad, los niveles de capa obtenidos a través del proceso experimental con un resultado del 0,86 indican que estos modelos son adecuados para predecir la retención estudiantil