Фортепіано VI курс

Мета курсу полягає у формуванні професійних інструментальновиконавських навичок гри на фортепіано майбутніх висококваліфікованих виконавців-вокалістів, спираючись на досвід фортепіанної педагогіки, світової композиторської практики, музичної виконавської культур

Фортепіано V курс

Мета курсу полягає у формуванні професійних інструментальновиконавських навичок гри на фортепіано майбутніх висококваліфікованих виконавців-вокалістів, спираючись на досвід фортепіанної педагогіки, світової композиторської практики, музичної виконавської культури

Робоча програма навчальної дисципліни «Фортепіано» для студентів ІІ курсу галузі знань 02 «Культура і мистецтво», спеціальності 025 «Музичне мистецтво» професійного спрямування «Сольний спів» другого (магістерського) освітнього рівня.

Навчальний курс «Фортепіано» є однією з профілюючих дисциплін для студентів професійного спрямування «Сольний спів» другого (магістерського) освітнього рівня. Концепційними засадами цієї програми є поєднання теоретичного й практичного досвіду загальної та музичної, зокрема, фортепіанної педагогіки, світової композиторської практики, музичної виконавської культури для формування у студентів стійких професійних навичок гри на фортепіано. Мета навчального курсу «Фортепіано» – забезпечити достатній рівень інструментально-виконавської компетентності студентів-вокалістів, що дозволятиме ефективно використовувати музичний інструмент у професійній діяльності

Робоча програма навчальної дисципліни «Фортепіано» для студентів І курсу галузі знань 02 «Культура і мистецтво» спеціальності 025 «Музичне мистецтво» професійного спрямування «Сольний спів» другого (магістерського) освітнього рівня.

Навчальний курс «Фортепіано» є однією з профілюючих дисциплін для студентів професійного спрямування «Сольний спів» другого (магістерського) освітнього рівня. Концепційними засадами цієї програми є поєднання теоретичного й практичного досвіду загальної та музичної, зокрема, фортепіанної педагогіки, світової композиторської практики, музичної виконавської культури для формування у студентів стійких професійних навичок гри на фортепіано. Мета навчального курсу «Фортепіано» – забезпечити достатній рівень інструментально-виконавської компетентності студентів-вокалістів, що дозволятиме ефективно використовувати музичний інструмент у професійній діяльності. Завдання курсу полягають в тому, щоб сформувати у студентів уміння: відбирати високохудожні зразки фортепіанної літератури для вивчення; обґрунтовувати музично-естетичну та виховну цінність обраного музичного репертуару; художньо переконливо та адекватно відтворювати образно-емоційний зміст виконуваних творів, добирати доцільні засоби музичної виразності, спираючись на власний музично слуховий контроль; використовувати та вдосконалювати навички ансамблевої гри; співати під власний супровід; транспонувати нескладний нотний матеріал; самостійно опрацьовувати фортепіанні твори (читати нотний текст з листа, ескізно охоплювати музичні твори та практично відтворювати їх на фортепіано). Прогресивний розвиток виконавської майстерності студента забезпечується завдяки дотриманню принципів загальної та музичної педагогіки: свідомого самовдосконалення; індивідуального підходу; наступності навчання; поступового ускладнення навчального матеріалу; використання засобів наочності; опори на музично-слуховий контроль; розширення досвіду виконавської просвітницької діяльності

Методика преподавания вокала в высшей школе

The discipline "Methodology of Teaching Qualifications in Higher School" is a leading for students of the field of knowledge 02 "Culture and Art-in", specialty: 025 "Music Art" (Solo singing), the second (ma-hyster) educational level.Дисципліна «Методика викладання дисциплін кваліфікації у вищій школі» є провідною для студентів галузі знань 02 «Культура і мистецт-во», спеціальності: 025 «Музичне мистецтво» (Сольний спів), другого (ма-гістерського) освітнього рівня.Дисциплина «Методика преподавания дисциплин квалификации в высшей школе» является ведущей для студентов области знаний 02 «Культура и искусство», специальности: 025 «Музыкальное искусство» (Сольное пение), второго (магистерського) образовательного уровня

Індивідуальні творчі завдання з дисципліни „Спеціальний музичний інструмент (фортепіано)” : методичні рекомендації

Навчально-методичне видання містить: зміст та вимоги до індивідуальних творчих завдань; зразки планування різного типу письмових робіт; орієнтовну тематику для рефератів; види роботи та дискусійні питання до тематичних колоквіумів. Зміст завдань охоплює широкий пласт історико-стильових явищ фортепіанного мистецтва. Значно розширено рекомендований музичний матеріал, де поруч із творами видатних композиторів минулого представлено твори сучасних регіональних композиторських шкіл України, серед яких – і фортепіанна творчість композиторів Волині. У завданнях враховано ґендерний компонент, пропонується поглиблене вивчення творчості жінок-композиторок. Запропоновані навчально-методичні матеріали для дисципліни „Спеціальний музичний інструмент (фортепіано)” /підготовки магістра, спеціаліста – 8.02020401; 7.0202041/ можуть використовуватись для дисциплін фортепіанного циклу. Для викладачів та студентів вищих навчальних закладів спеціальності “Музичне мистецтво”

Рабочая программа учебной дисциплины Музыкальный инструмент для студентов V курса Специальности 025 "Музыкальное искусство" Образовательного уровня: второго магистерского Образовательной програми 025.00.01 музыкальное искусство Специализации: преподавание музыкального инструмента.

У програмі подається опис, мета, завдання навчальної дисципліни. Характеризуються загальні та фахові компетентності, які повинні бути сформовані та розвинуті у студентів. Описуються результати навчання за дисципліною "Музичний інструмент". Розглядаються змістові модулі та контроль навчальних досягнень. Подаються навчально-методична карта дисципліни "Музичний інструмент", орієнтовний репертуар, нотний матеріал та основна й додаткова література.В программе описывается цель, задачи учебной дисциплины. Характеризуються общие и специальные компетентности, которые студенты формируют и розвивают в процессе обучения.Подаються результаты обучения, рассматриваються содержание модулей ы контроль учебных достижений. Представлены учебно-методическаЯ карта дисциплины "Музыкальный инструмент", предлагаемый репертуар, нотный материал и литература (основная и дополнительная

Working programme of the educational discipline Musical instrument

В основу програми покладена концепція, що спирається на свідоме поєднання основних постулатів історії та теорії загальної та музичної педагогіки; доцільність практичного використання шедеврів світового музичного мистецтва різних епох, творів видатних композиторів-класиків, сучасних авторів та яскравих зразків української фортепіанної музики; використання традицій фортепіанної школи та новітніх індивідуально-особистісних педагогічних технологій, манер виконавської техніки. Індивідуальний навчальний план - програма студента з фортепіано на кожний семестр сплановані таким чином, щоб забезпечувати безперервний навчальний процес, опанування основних музичних форм та жанрів творів, до складу яких за академічними вимогами входять технічні п’єси, твори великої форми, поліфонія, різнохарактерні малі та концертні форми. Мета навчального курсу «Музичний інструмент (фортепіано)» – підготувати компетентного конкурентоспроможного фахівця, здатного самостійно й ефективно здійснювати свою професійну діяльність. Завдання курсу полягають у тому, щоб у процесі проходження курсу «Музичний інструмент (фортепіано)» магістрант опанував фахові та загальні компетентності

The work program of the course "Workshop for qualification of «Musical instrument"

Практикум за кваліфікацією «Викладач музичного інструменту» для студентів другого (магістерського) освітнього рівня є невід’ємною частиною навчального процесу спеціальності «Музичне мистецтво». Це особливий вид навчальної роботи, спрямований на формування важливих професійних якостей творчої особистості майбутнього викладача. Практикум за кваліфікацією створює умови для виявлення індивідуальних творчих можливостей студентів, активізує творчий потенціал, вдосконалює навички гри на музичному інструменті.Практикум по квалификации «Преподаватель музыкального инструмента» для студентов второго (магистерского) образовательного уровня является неотъемлемой частью учебного процесса специальности «Музыкальное искусство». Это особый вид учебной работы, направленный на формирование важных профессиональных качеств личности будущего преподавателя. Практикум по квалификации создает условия для выявления индивидуальных творческих возможностей студентов, активизирует творческий потенциал, совершенствует навыки игры на музыкальном инструменте.Workshop for the qualification of «musical instrument" for students of the second (master's) educational level is an integral part of the educational process profession "Musical art". This special kind of educational work, aimed at building important professional qualities of the creative person of the future teacher. Workshop creates conditions for qualifications to identify individual creative capabilities of students, activates creativity, improving the skills of playing a musical instrument

The work program of the course "Piano"

Однією з профілюючих дисциплін для студентів професійного спрямування «Сольний спів» другого (магістерського) освітнього рівня є навчальний курс «Фортепіано». Концепція цієї програми спирається на свідоме поєднання основних постулатів історії та теорії загальної та музичної педагогіки; доцільність практичного використання шедеврів світового музичного мистецтва різних епох, творів видатних композиторів-класиків та сучасних авторів; на яскраві зразки української фортепіанної музики; використання традицій фортепіанної школи та новітніх індивідуально-особистісних педагогічних технологій, манер виконавської техніки.Одной из профилирующих дисциплин для студентов профессионального направления «Сольное пение» второго (магистерского) образовательного уровня является учебный курс «Фортепиано». Концепция этой программы опирается на сознательное сочетание основных постулатов истории и теории общей и музыкальной педагогики; целесообразность практического использования шедевров мирового музыкального искусства разных эпох, произведений выдающихся композиторов-классиков и современных авторов; на яркие образцы украинской фортепианной музыки; использование традиций фортепианной школы и новейших индивидуально-личностных педагогических технологий, манер исполнительской техники.One of the majors for students of professional direction "Solo singing" second (master's) educational level is the course "Piano". The concept of this program is based on a combination of adult basic tenets of history and theory and general music pedagogy; feasibility of practical use of the masterpieces of world music of different eras, the works of famous classical composers and contemporary authors; in bright examples of Ukrainian piano music; using piano school tradition and advanced individual personal pedagogical techniques, manners of performance engineering