Семантика слова купало в порівняльно-історичному аспекті

У статті проаналізовано версії етимології слова купало, запропоновані в різних джерелах. Наведено аргументи на користь версії, згідно з якою східнослов'янська назва свята літнього сонцестояння, що продовжує праслов’янське *kupadlo, мотивована праслов'янським дієсловом із значенням 'горіти'

Крытэрыі ідэнтыфікацыі каляндарных стыляў у беларускім фальклоры

Даецца абгрунтаванне аўтарскай канцэпцыі адлюстравання каляндарных стыляў у беларускім фальклоры. На аналізе асобных стылевызначальных твораў каляднай, валачобнай, сёмушнай, купальскай паэзіі, замоў і духоўных вершаў з прыцягненнем адпаведных гістарычных фактаў вылучаюцца характэрныя вербальныя маркеры, згодна з якімі ідэнтыфікуецца асноўнае свята года / лета, Навагоддзе / Навалецце, у вялікай часавай прасторы (хрысціянскі перыяд). Паказваецца роля паэтычнай кансервацыі і кантамінацыі ў хрананімізацыі эвалюцыйнага развіцця каляндарнай традыцыі беларусаў. Бібліягр. – 16 назваў

Інтерпретаційні парадокси текстової відкритості: наратологічне, психоаналітичне та феміністичне розкодування новели «Грішниця» Леся Мартовича

The scholarly debate over the writer’s outlook and individual literary style of Les Martovych (1871—1916) is still relevant. The ironic mood of his works and its genesis, the psychological and cultural foundation of his writings, the vision of Martovych’s narration in the context of examining his psychological ground – this is what modern researchers, in particular, Roman Pikhmanets, Olena Hnidan, Oleh Ilnytskyi, and Hanna Marchuk, most often reflected on. Just as topical is the interpretation of the compositional and semantic level of the writer’s texts along with the study of the peculiarities of using linguistic and stylistic means for the realization of the author’s intention in the translations of his works into foreign languages. This paper focuses on the man-woman relationship in the short story “The Sinner” (1904) in terms of post-structural psychoanalytic, narratological, and feminist perspectives. Obvious is the gap between the notion of a woman as a feminine character and as a sociohistorical subject in a patriarchal world. The interpretation of the psychological portraits of the characters strives for defining the elusive nature of a reality that is driven by the ideology of patriarchy on the one hand, and the emancipation of women on the other. Using the method of ‘suture’, the paper demonstrates the process of creating female and male subjectivity at the level of narrative discourse. The findings may serve those who research the Ukrainian literary trends of the late 19th — early 20th centuries, peculiarities of the development of Ukrainian prose of the mentioned period in relation to the general European context, feminist-psychoanalytic discourse in literature, and the mechanisms of creating female and male images in prose works.Пропонована стаття розгортає можливі інтерпретаційні фокуси для вивчення тем «комунікації» та «порозуміння» поміж статями, взаємостосунків чоловіка і жінки у новелі «Грішниця» (1904) Леся Мартовича (1871—1916). Ці явища досліджуються за допомогою наратологічних, психоаналітичних та феміністичних методологічних стратегій, з урахуванням тенденцій текстуальної відкритості та рецептивної па радоксальності. Інтерпретація психологічних портретів персонажів відбувається у векторах поліфонічного текстуального простору реальності, яка, з одного боку, наснажена ідеологією патріархальності, а з іншого, — емансипованості жінки

Народное музыкальное творчество Беларуси: аутентика и модификации на современной театральной сцене

The author considers an interaction of the nation and professional art, based on address to folklore in stagings of Byelorussian theatre of the beginning of the XX century

Беларуская фалькларыстыка: каляндар і каляндарна-абрадавая паэзія

У дапаможніку адлюстраваны старадаўні пласт культуры беларусаў – уяўленні пра каляндарныя веды, багатую каляндарна-абрадавую паэзію. Прадстаўлены лекцыйныя матэрыялы па тэме “Беларускі народны каляндар”, канспекты іншых тэматычных блокаў, падабраны цикавыя заданні для праверкі і замацавання ведаў рознай складанасці. Адрасуецца студэнтам, якія навучаюцца на факультэтах філалагічнага, гістарычнага, мастацтвазнаўчага і культуралагічнага накірункаў і даследуюць беларускі фальклор, выкладчыкам, а таксама шырокаму колу моладзі, навучэнцам сярэдніх спецыяльных устаноў, магістрантам і аспірантам

Історія фізичного виховання на теренах України з найдавніших часів до початку ХІХ ст.

Видання висвітлює історію розвитку фізичного виховання на теренах України: охарактеризовано особливості фізичної підготовки стародавніх слов’ян і запорізьких козаків; проаналізовано його зміст у контексті народної обрядовості. Для студентів і викладачів вищих навчальних закладів, усіх, хто цікавиться цією проблематикою.ЗМІСТ. Вступ. РОЗДІЛ 1. Історіографія проблеми та джерельна база. РОЗДІЛ 2. Витоки й розвиток фізичного виховання в Україні в дохристиянську епоху. РОЗДІЛ 3. Становлення фізичного виховання в межах сучасної території України в епоху Середньовіччя. РОЗДІЛ 4. Народно-побутові форми фізичного виховання в Україні в період нової історії (до початку ХІХ століття). РОЗДІЛ 5. Використання традицій фізичного виховання в освітньому процесі сучасної школи. Висновки. Список використаної літератури

Традыцыйная сямейная абраднасць беларусаў: гісторыка-культуралагічны аспект: вучэбна-метадычны комплекс

Вучэбна-метадычны комплекс пабудаваны на модульнай аснове. Вучэбныя матэрыялы для аднайменнага спецкурса асвятляюць асноўныя сацыякультурныя і рытуальныя аспекты існавання традыцыйнай сям’і беларусаў. Прапанавана тэматыка практычных заняткаў, дакладаў, а таксама кантрольных работ для студэнтаў завочнай формы навучання. У дадатках змешчаны метадычныя парады для студэнтаў, слоўнік асноўных тэрмінаў і паняццяў, фальклорна-этнаграфічныя матэрыялы. Прызначаны для студэнтаў гуманітарных спецыяльнасцей дзённай і завочнай форм навучання

Історія в літературних образах

Збірник історико-літературних творів, написаних студентами різних років випуску спеціальності “Історія” історичного факультету СНУ, може бути використаний на уроках історії у закладах освіти, а також для популяризації як історичних знань, так і студенської творчості у молодіжному середовищі.Compilation of historical and literary works written by students of different years of release in "History" History Faculty of sleep, can be used in history lessons in educational institutions, as well as to promote historical knowledge and open students creativity among young people.Розділ I. Всесвітня історія Кух Альона. Перікл і Аспазія 7 ; Чугай Олександр. Смерть Цезаря 8 ; Титус Роман. Легіон 11 ; Сидорчук Альона. Римський легіон 13 ; Водько Юлія. Пригода 17 ; Грисюк Ірина. День римського воїна 19 ; Слободська Олена. Казка 23 ; Євчук Алла. Ішов 1374 рік 24 ; Валігура Оксана. Одинь день із життя середньовічного лицаря 26 ; Штанько Оксана. Образок із життя луцького міщанина ХVІ ст 30 ; Журанська Ірина. Одна із подорожей середньовічного лицаря 36 ; Хоміч Дмитро. Сновидіння 38 ; Книш Сергій. Як усе могло би бути 42 ; Солодуха Алла. Останній день із життя Жанни д’Арк 43 ; Скопович Ірина. Відколи Христофор Колумб 45 ; Краля Катерина. Сила жінки 47 ; Мартинюк Тетяна. Битва двох епох 49 ; Самойло Олена. Варфоломіївська ніч і доля однієї жінки 51 ; Кушнір Віра. Я в гаремі 52 ; Краля Катерина. Душа відьми з Червоної Руси 54 ; Савицька Ілона. Таємниця медальйона 57 ; Самчук Зоряна. Імператорське кохання 62 ; Бойко Володимир. Яношик 65 ; Шинкарук Юлія. Жив колись у Росії цар 67 ; Гут Ольга. Моя єдина Жозефіно 69 ; Мусій Ірина. Повернення до мрії 71 ; Завірюха Ірина. На Меморіалі Слави 77 ; Боярчук Марія. І маленькі люди творять історію 79.Розділ II. Історія України Тарасюк Наталя. Колесо історії 81 ; Ключук Юля. Історії “слабких” жінок 91 ; Бовгиря Павло. Тесть Європи 95 ; Здунюк Ірина. Легенда про заснування Кам’янця-Подільського 97 ; Холодна Анастасія. Бідна Настуся 98 ; Панчук Юлія. Оповідання про козаків 100 ; Присяжнюк Марія. Подорож до Дикого поля 102 ; Ковальчук Тарас. Хмельниччина 103 ; Трофімук Тетяна. Богдан Хмельницький 118 ; Омельковець Олександр. Біснуватий 119 ; Гудима Наталя. Битва під Берестечком 162 ; Мочкін Сергій. Богдан Хмельницький – батько козацький 166 ; Ярмушинська Лілія. Переяславська Рада 1654 року 160 ; Бондарук Дмитро. Початок нового дня 169 ; Пасік Анатолій. Морозенко 182 ; Гречко Іванна. Героїчна доба Хмельниччини в історичних піснях і думах українського народу 184 ; Ходаковська Тетяна. Мудрість Іванна Сірка 187 ; Ненаткевич Тетяна. Мрійник Миколка 189 ; Борисова Ольга. Перед битвою 191 ; Кирилюк Вікторія. Подорож на Січ 194 ; Мельник Олександр. Україна на переломі 197 ; Гарбарук Альона. Вибір є завжди 199 ; Гомонець Вікторія. Голодомор 201 ; Яцечко Світлана. Дитячі спогади про війну 204 ; Якимчук Богдан. Йому було лише сімнадцять 206 ; Колядко Катерина. Аромат квітки, коли її топчуть 209 ; Бондар Лілія. Війна – провісниця зла і смутку 215 ; Галушук Олена. Страшний сон 216 ; Стасюк Тетяна. Подорож у минуле 218 ; Жук Оксана. Зі спогадів ветерана 222 ; Зек Богдан. Тризуб 225 ; Мурахевич Катерина. Накотились спогади 227 ; Середа Ірина. Україно моя 231