Философия и методология науки

НАУКАУЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКСЫФИЛОСОФИЯУчебно-методический комплекс включает в себя учебную программу по философии и методологии науки для аспирантов и соискателей ГУО "Витебский государственный медицинский университет", методические рекомендации, тематический план и планы семинарских занятий, а также, примерную тематику и порядок написания реферата, список литературы и вопросы для самоконтроля

Проблема человека в русской духовной культуре XII-XVII веков: историко-философский анализ

Рассматривается комплекс философско-антропологических идей, ха-рактерных для русской духовной культуры XII–XVII вв.: проблемы природы человека, соотношения души и тела, свободы воли, смысла и назначения жизни, соотношения личности и общества, гуманистического способа организации власти. Особенности формирования и генезиса данного комплекса исследуются в контексте анализа христианской концепции человека в ее византийско-болгарской интепретации, а также с учетом историко-культурных и социально-политических факторов развития русского государства, неизбежно отражавшихся на представлениях о человеке. Обосновывается тезис о статусе православной ан-тропологии как базовой парадигмы отечественных антропологических исканий, в значительной степени детерминировавшей образование религиозно-философской и научно-философской трактовок феномена человека, вступивших в последующий период в противостояние и сыгравших решающую роль в динамике современной философской антропологи

Studing of national-cultural content of language (lexical) units in Russian as a foreign language classes (on example of exoticism in translation literature)

The article reveals the peculiarities of work with borrowed vocabulary in Russian as a foreign language classes considering the national and cultural content of the language unitsСтатья раскрывает особенности работы с заимствованной лексикой на занятиях по РКИ с учётом национально-культурного содержания языковых едини

История белорусской книги в контексте современных книговедческих исследований и событий в Беларуси

The main trends in the contemporary bibliographic studies on the history of Belarusian book are considered. The problems and new methodological approaches are identified, in the context of the book culture paradigm. Special attention is paid to research publications and conference proceedings concerning the 500th anniversiry of Belarusian printing