О соотношении понятия "копирайтинг" в русском и английском языках

В статье рассматривается соответствие понятия "копирайтинг" в русском и английском языках; приводится анализ семантики слова "копирайтинг" в русском языке; выявляется оправданность заимствование термина из английского языка.305-31

Методика преподавания профессиональных дисциплин на английском языке в Институте журналистики Киевского университета имени Бориса Гринченко

Methods of teaching vocational subjects in English at the Institute of Journalism of Borys Grinchenko Kyiv University are presented in the research. Methods of realization of such a practice are shown through the example of disciplines of specialty “Advertising and public relations”, in particular “Advertising copywriting”, “PR copywriting”, “Public service announcement”, “Theory of mass information”, “Communication strategies”.У публікації представлена методика викладання фахових дисциплін англійською мовою в Інституті журналістики Київського університету імені Бориса Грінченка. Методи реалізації зазначеної практики продемонстровані на прикладі дисциплін спеціальності «Реклама і зв’язки з громадськістю»: «Копірайтинг у рекламі», «Копірайтинг в PR», «Соціальна реклама», «Теорія масової інформації», «Комунікаційні стратегії».В статье представлена методика преподавания профессиональных дисциплин на английском языке, которая используется в Киевском университете имени Бориса Гринченко. Методы реализации указаной преподавательской практики продемонстрированы на примере ряда дисциплин специальности «Реклама и связи с общественностью»: «Копирайтинг в рекламе», «Копирайтинг в PR», «Социальная реклама», «Теория массовой информации», «Коммуникационные стратегии»

Преподавание дисциплин по специальности на английском языке в украинском высшем учебном заведении: образовательный эксперимент или потребность сегодняшнего дня (на примере дисциплин кафедры рекламы и связей с общественностью Гуманитарного института Киевского университета имени Бориса Гринченко)

Публікація присвячена досвіду викладання англійською мовою профільних дисциплін «Копірайтинг у рекламі», «Копірайтинг у PR», «Соціальна реклама», «Теорія масової інформації», «Комунікаційні стратегії» кафедри реклами і зв’язків з громадськістю Гуманітарного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка. Представлені мета, результати та перспективи розвитку такого напряму навчання студентів.The article is devoted to the experience of teaching in English of the profile disciplines “Copywriting in advertising”, “Copywriting in PR”, “Public service advertising”, “Theory of mass information”, “Communication strategies” of the Department of Advertising and Public Relations of Humanitarian Institute of Borys Grinchenko Kyiv University. The purpose, results and prospects of development of such direction of students’ teaching are represented.Публикация посвящена опыту преподавания на английском языке дисциплин по специальности «Копирайтинг в рекламе», «Копирайтинг в PR», «Социальная реклама», «Теория массовой информации», «Коммуникационные стратегии» на кафедре рекламы и связей с общественностью Гуманитарного института Киевского университета имени Бориса Гринченко. Приведены цель, результаты и перспективы развития такого направления обучения студентов

PR-сопровождение: понятие и концепция

В статье проводится анализ материалов веб-сайтов компаний, оказывающих услуги PR-сопровождения, и теоретических разработок проблемы PR-сопровождения с целью определения его сущности и составляющих процессаyesБелгородский государственный университе

Спичрайтинг и копирайтинг (модуль: Копирайтинг)

The objective of the discipline «Copywriting» is to provide theoretical knowledge and practical skills of creation of information materials in the field of advertising and public relations.Метою дисципліни «Копірайтинг» є надання теоретичних знань та практичних навичок створення інформаційних матеріалів у сфері реклами та зв’язків з громадськістю.Целью дисциплины «Копирайтинг» является предоставление теоретических знаний и практических навыков создания информационных материалов в сфере рекламы и связей с общественностью

SEO-копирайтинг в образовательном процессе: методический аспект

Цифровизация, цифровая трансформация, цифровой маркетинг (digital marketing) – давно уже являются обыденными реалиями как жизни, так и образовательного процесса. Во многих вузах начинают появляться учебные курсы, призванные утолить информационный голод в этой сфере. В статье речь пойдет о новых курсах «Основы копирайтинга и SEO-оптимизации текстов» и «Цифровой маркетинг: контент-маркетинг и SEO-продвижение», предлагаемых студентам Самарского университета в рамках индивидуальных образовательных траекторий с 2022/23 учебного года

Копірайтинг в PR

Робоча програма з дисципліни «Копірайтинг в PR» для студентів освітнього рівня «Перший (бакалаврський)» за спеціальністю 061 «Журналістика», галузі знань 06 «Журналістика», освітньої програми «Журналістика за видами», 2016 року – 23 с

Копірайтинг в PR

Робоча навчальна програма навчальної дисципліни «Копірайтинг в PR» напрям підготовки 6.030302 «Реклама та зв’язки з громадськістю». Входить до блоку дисциплін "Копірайтинг і креатив

Друкована реклама : робоча навчальна програма та методичні рекомендації

Розглянуто засадничі ідеї рекламної діяльності, зокрема, у сфері друкованої реклами. Йдеться не тільки про окремі види рекламування (листівка, буклет, календар, каталог тощо), а й рекламу як складову газетно-журнальної продукції. Пропонуються теоретичні блоки, об’єднані у два змістових модулі, в першому з яких розглядається друкована реклама у системі масових комунікацій, у другому – специфіка творення різножанрової друкованої реклами. Подано систему вправ для самостійної роботи студентів та рекомендації щодо виконання індивідуальних завдань. Для студентів напряму підготовки «Видавнича справа та редагування»

Маркетингові дослідження у рекламі та PR

Робоча програма з дисципліни «Маркетингові дослідження реклами і PR» для студентів для студентів напряму підготовки 6.030302 «Реклама та зв’язки з громадськістю» освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр», 2016 року – 24 с