Основи геронтології та геріатрії

Мета дисципліни – дати необхідні знання про особливості морфологічних змін і функціонування людського організму при старінні, розвитку патологічних процесів різних органів і систем зміни у організмі старіючої людини. Завдання дисципліни: надати основні поняття геронтології та геріатрії; висвітлити особливості постаріння населення у світі та Україні; розкрити основні питання біології старіння людини, механізми фізіологічного та патологічного (передчасного) старіння, описати теорії старіння людини; дати уявлення про біологічний вік людини; висвітлити засоби подовження тривалості життя та профілактики передчасного старіння; описати геріатричну допомогу населенню в Україні; висвітлити загальні та специфічні питання особливостей розвитку патологічних процесів в різних органах і системах при старінні людини

Практика виробнича / клінічна 2 (клінічна в геріатрії)

Мета — оволодіння знаннями і формування професійних умінь і навичок для прийняття самостійних рішень по застосуванню сучасних засобів фізичної терапії при травмах і захворюваннях в геріатрії під час роботи в реальних виробничих умовах реабілітаційного центру / клініки. Результати навчання: 1. ПР-1 Демонструвати вміння аналізувати, вибирати і трактувати отриману від колег інформацію в процесі професійної діяльності. 2. ПР-2 Демонструвати здатність проводити фізичну терапію пацієнтів/ клієнтів різного віку зі складними патологічними процесами та порушеннями 3. ПР-3 Демонструвати здатність знаходити, вибирати, оцінювати, обговорювати та застосовувати результати наукових досліджень у клінічній, науковій, освітній та адміністративній діяльності. 4. ПР-4 Демонструвати уміння виконувати обстеження пацієнтів/клієнтів різних нозологічних груп, використовуючи відповідний інструментарій. 5. ПР-5 Демонструвати уміння формулювати цілі, складати, обговорювати та пояснювати програму фізичної терапії, або компоненти індивідуальної програми реабілітації, які стосуються фізичної терапії. 6. ПР-6 Демонструвати уміння реалізовувати індивідуальні програми фізичної терапії відповідно до фізичного стану пацієнта/клієнта, результатів обстеження, наявних ресурсів і оточення 7. ПР-7 Демонструвати уміння здійснювати етапний, поточний та оперативний контроль стану пацієнта/клієнта, аналізувати результати виконання програм фізичної терапії. 8. ПР-8 Демонструвати уміння коректувати хід виконання програми фізичної терапії на основі аналізу запланованих та досягнутих результатів 9. ПР-9 Демонструвати уміння вербального і невербального спілкування з особами та групами співрозмовників, різними за віком, рівнем освіти, соціальною і професійною приналежністю, психологічними та когнітивними якостями тощо, у мультидисциплінарній команді. 10. ПР-10 Демонструвати уміння проводити інструктаж та навчання клієнтів, членів їх родин, колег і невеликих груп 11. ПР-11 Демонструвати уміння прогнозувати результати фізичної терапії пацієнтів/клієнтів різних нозологічних груп та при складній прогресуючій та мультисистемній патології 12. ПР-12 Постійно дотримуватись безпеки для практикуючого фахівця та пацієнта/клієнта. 13. ПР-13 Демонструвати уміння проводити самостійну практичну діяльність за фахом. 14. ПР-14 Демонструвати здатність здійснювати науково-дослідну діяльність та застосовувати та презентувати результати наукових досліджень

The working training program on discipline "Social gerontology"

познайомити студентів із біосоціальними аспектами старіння та старості; із соціальними наслідками демографічних процесів, зумовлених старінням населення; із особливостями психосоматичних, матеріально-побутових, законодавчо-правових, соціокультурних та інших проблем людей похилого віку; із дискусійними питаннями та проблемами соціальної політики і пенсійного забезпечення у контексті різних характеристик процесу старінняпознакомить студентов с биосоциальными аспектами старения и старости; с социальными последствиями демографических процессов, обусловленных старением населения; с особенностями психосоматических, материально-бытовых, законодательно-правовых, социокультурных и других проблем людей пожилого возраста; с дискуссионными вопросами и проблемами социальной политики и пенсионного обеспечения в контексте различных характеристик процесса старенияto introduce students to biosocial aspects of aging and old age; the social consequences of demographic processes due to the ageing of the population; with the peculiarities of psychosomatic, material and social, legal, socio-cultural and other problems of the elderly; with discussion questions and challenges for social policy and pension provision in the context of different characteristics of the aging proces

Психологічний супровід осіб літнього віку

Курс передбачає ознайомлення студентів з основними закономірностями розвитку людини похилого віку, з постарінням населення як демографічним процесом зі всіма його соціальними наслідками; із різноманітністю соціальних, психологічних, медичних та ін. проблем людей похилого віку; з особливостями адаптації до пенсійного періоду життя; з обсягом та можливостями трудової діяльності у похилому віці, у тому числі інтелектуальної та творчої; із використанням залишкових фізичних та інтелектуальних здібностей і низкою інших соціально-психологічних та морально-етичних проблем людей похилого віку. Зміст навчальної програми: 1. Старість і старіння як етап психічного розвитку людини 2. Психологічні особливості соціальної активності особистості на етапі геронтогенезу 3. Гендерні аспекти старіння 4. Пізнавальна сфера людини літнього віку 5. Емоційно-мотиваційні зміни в період старіння 6. Я-концепція в похилому віці 7. Патологія і психопатологія старості 8. Психологічна допомога людям літнього віку 9. Соціальний захист та соціальна допомога людям літнього віку.Зміст навчальної програми: 1. Старість і старіння як етап психічного розвитку людини 2. Психологічні особливості соціальної активності особистості на етапі геронтогенезу 3. Гендерні аспекти старіння 4. Пізнавальна сфера людини літнього віку 5. Емоційно-мотиваційні зміни в період старіння 6. Я-концепція в похилому віці 7. Патологія і психопатологія старості 8. Психологічна допомога людям літнього віку 9. Соціальний захист та соціальна допомога людям літнього вік

Геронтопсихологія

Як навчальна дисципліна курс «Геронтопсихологія» передбачає ознайомлення студентів з основними закономірностями розвитку людини похилого віку, з постарінням населення як демографічним процесом зі всіма його соціальними наслідками; із різноманітністю соціальних, психологічних, медичних та ін. проблем людей похилого віку; з особливостями адаптації до пенсійного періоду життя; з обсягом та можливостями трудової діяльності у похилому віці, у тому числі інтелектуальної та творчої; із використанням залишкових фізичних та інтелектуальних здібностей і низкою інших соціально- психологічних та морально-етичних проблем людей похилого віку. Видання містить матеріали щодо структури робочої програми вибіркової навчальної дисципліни «Геронтопсихологія». У робочій програмі вибіркової навчальної дисципліни «Геронтопсихологія» висвітлюються основні закономірності розвитку людини похилого віку. Рекомендовано студентам−магістрам факультету психології спеціальності «Психологія»

Психологія абілітації та паліативна психологія

Одним із наслідків ускладнення соціальних, екологічних, економічних, політичних та інших ситуацій, процесу швидкої зміни суспільства є бурхливе зростання кількості та різноманітності порушень психофізичного розвитку зростаючої особистості. Для того, щоб оцінювати рівень різноманітності захворювань, попередження виникнення незвротніх дефектів кожен фахівець має володіти необхідними знаннями про медико-психологічні й соціально-педагогічні компенсаторні механізми, які спрямовані на відновлення повноцінного соціального функціонування людини. Метою курсу є підготовка студентів до практичної роботи з людьми з порушеннями психофізичного розвитку; формування вмінь планувати та здійснювати для них абілітаційні та реабілітаційні заходи

Геронтопсихологія

Предметом вивчення навчальної дисципліни є з’ясування психологічних аспектів старості і психологічної підготовки особистості до пенсійного періоду життя. Метою викладання навчальної дисципліни «Геронтопсихологія» є ознайомлення майбутніх спеціалістів: – з біосоціальною сутністю старіння і старості; – зі старінням населення як демографічним процесом у всіх його соціальних наслідках; – з особливостями адаптації до пенсійного періоду життя; – з можливостями трудової діяльності людини в літньому віці; – з основами догляду за безпомічними старими людьми, а також іншими соціально-психологічними та морально-етичними проблемами

Геронтопсихологія та психологічний супровід осіб літнього віку

Метою викладання навчальної дисципліни «Геронтопсихологія та психологічний супровід осіб літнього віку» є ознайомлення майбутніх спеціалістів: з біосоціальною сутністю старіння і старості; зі старінням населення як демографічним процесом у всіх його соціальних наслідках; з особливостями адаптації до пенсійного періоду життя; з можливостями трудової діяльності людини в літньому віці; з основами догляду за безпомічними старими людьми, а також іншими соціально-психологічними та морально-етичними проблемами. Видання містить матеріали щодо структури програми вибіркової навчальної дисципліни «Геронтопсихологія та психологічний супровід осіб літнього віку». Рекомендовано студентаммагістрам факультету психології спе-ціальності “Психологія”, та всім, хто цікавиться проблемами профілактики передчасного старіння та продовженням активного довголіття

Working educational program "Social gerontology"

Робоча навчальна програма з дисципліни «Соціальна геронтологія» є нормативним документом КУ імені Бориса Грінченка, який розроблено кафедрою соціальної педагогіки та соціальної роботи на основі освітньо-професійної програми підготовки бакалаврів відповідно до навчального плану для всіх спеціальностей денної форми навчання.Рабочая учебная программа по дисциплине «Социальная геронтология» является нормативным документом КУ имени Бориса Гринченко, который разработан кафедрой социальной педагогики и социальной работы на основе образовательно-профессиональной программы подготовки бакалавров в соответствии с учебным планом для всех специальностей дневной формы обучения.The working training program on discipline "Social gerontology" is a normative document KU named after Boris Grinchenko, which is developed by the Department of social pedagogy and social work on the basis of educational-professional programs of preparation of bachelors in accordance with the curriculum for all specialties of full-time education

Основи геронтології та геріатрії

Мета дисципліни – дати необхідні знання про особливості морфологічних змін і функціонування людського організму при старінні, розвитку патологічних процесів різних органів і систем зміни у організмі старіючої людини. Результати навчання за дисципліною 1. (ПР-2) Демонструвати здатність проводити фізичну терапію пацієнтів/ клієнтів різного віку зі складними патологічними процесами та порушеннями. 2. (ПР-4) Демонструвати уміння виконувати обстеження пацієнтів/клієнтів різних нозологічних груп, використовуючи відповідний інструментарій. 3. (ПР-11) Демонструвати уміння прогнозувати результати фізичної терапії пацієнтів/клієнтів різних нозологічних груп та при складній прогресуючій та мультисистемній патології. 4. (ПР-12) Постійно дотримуватись безпеки для практикуючого фахівця та пацієнта/клієнта. 5. (ПР-13) Демонструвати уміння проводити самостійну практичну діяльність за фахом. 6. Знати про геріатричну допомогу населенню в Україні та роль в ній фізичної терапії. 7. Знати структурні та функціональні зміни органів і систем людини, особливості розвитку патологічних процесів в різних органах і системах (нервової системи, кровообігу, дихання, травлення, виділення, ендокринної системи тощо) при старінні та враховувати їх при складанні програм фізичної терапії людям похилого віку. 8. Вміти будувати та проводити індивідуальні програми фізичної терапії при хворобах різних органів і систем з урахуванням мультиморбідності, поліпрагмазії, особливостей клінічних проявів хвороб, особливостей реакцій організму на фізичні впливи у пацієнтів похилого віку. 9. Знати та використовувати засоби подовження тривалості життя та профілактики передчасного старіння