Гражданско-патриотическое воспитание детей как фактор социальной безопасности

The article considers the problems of the civil patriotic education of schoolchildren. The results of the observation of 5th-6th grade schoolchildren before and after the program of the civil patriotic education are presented.Рассматриваются проблемы гражданско-патриотического воспитания школьников, приведены результаты исследования школьников 5–6 классов до и после проведения программы, направленной на гражданско-патриотическое воспитание школьников

Обеспечение социальной защиты детства в Республике Казахстан

This article discusses one of the priority values of our society — maternity and childhood, through the prism of a qualitatively new type of economic and social relations in Kazakhstan: from parent’s material status to educational institutions, from internal shape of a child to its social opportunities. Problems of preservation of life and health of an individual child, as well as of the whole humanity, and globality of its character. The authors have presented an interpretation of the term «social security», reflected in a number of international legal instruments. Special attention is paid to the analysis of this problem in regulatory legal acts of the Republic of Kazakhstan. Specificity and the role of social work in the protection of maternity and childhood are indicated.В статье обсуждается одна из приоритетных ценностей нашего общества — материнство и детство, сквозь призму качественно нового типа экономических и социальных отношений в Казахстане: от материального положения родителей до образовательных институтов, от внутреннего облика ребенка до его социальных возможностей. Отражена проблема сохранения жизни и здоровья как отдельного ребенка, так и человечества, глобальность ее характера. Авторами представлена интерпретация термина «социальная безопасность», отраженного в ряде международных правовых документов. Особое место отведено анализу данной проблематики в нормативно-правовых актах Республики Казахстан. Обозначена специфика и роль социальной работы в отношении защиты материнства и детства

Формирование модели взаимодействия государства, общества и церкви по развитию системы охраны материнства и детства в Центральном Черноземье во второй половине XIX века - начале XX веков

Анализ результатов деятельности государственных, общественных и церковных учреждений по развитию системы охраны материнства и детства в Центральном Черноземье во второй половине ХIХ - начале XX веко

Young family and the state youth politics of the family

В статье характеризуется государственная политика Российской федерации в отношении молодежи, необходимости поддержки государством молодой семьи и разработки государственной молодежной политики. Обращается внимание на необходимость этого в связи с демографической ситуации в стране. Рассматриваются факторы, которые помогли бы молодым семьям решить свои проблемы.The article characterizes the state policy of the Russian Federation in relation to the youth, the necessity of state support of young families and the development of state youth policy. It draws attention to the necessity of that because of the demographic situation in the country. It examines the factors that would help young families to solve their problems

Патриотическое воспитание дошкольников: к вопросу программного обеспечения

Патриотическое воспитание является одной из важнейших задач, стоящих перед современным образованием, педагогами, общественностью. Процесс патриотического воспитания должен начинаться с дошкольного возраста. Проблема патриотического воспитания дошкольников поднималась в программах О.А. Пономаревой; О.Л. Князевой, Д.М. Махневой, Н.Г. Зеленовой и Л.Е. Осиповой и др. Уточнены цели и задачи данных программ, а также условия их продуктивной реализации. Представлена регионально ориентированная программа «Грани Урала», разработанная на кафедре педагогики и психологии детства Уральского государственного педагогического университета. Цель данной программы состоит в воспитании ценностного отношения к малой родине через последовательное формирование и закрепление у детей дошкольного возраста потребности узнавать об исторических и современных событиях своей малой родине, принимать участие в социально значимых деяниях, формировать чувств сопричастности, осознавать себя субъектом социальной жизни. Рассмотрены условия успешной реализации программ

Правовое воспитание несовершеннолетних как основа безопасности детства

This article is sanctified to consideration of pressing questions of realization of legal education minor in the conditions of establishments of the system of education, by the decision of role of educational establishment in forming of due level of legal culture, in intercommunication with safety of childhood, and also, on the basis of undertaking a study, some directions are offered for the decision of mark questions.Данная статья посвящена рассмотрению актуальных вопросов реализации правового воспитания несовершеннолетних в условиях учреждений системы образования, определению роли образовательного учреждения в формировании должного уровня правовой культуры, во взаимосвязи с безопасностью детства, а также, на основе проведенного исследования, предлагаются некоторые направления для решения обозначенных вопросов

Автобиографическое, историческое и философское время в романах-воспоминаниях

Данная статья посвящена проблеме отражения реального времени в романах-воспоминаниях. В ней, на примерах нескольких произведений этой жанровой разновидности романа, прослеживаются особенности художественного времени в его автобиографическом, историческом и философском аспектах.Дана стаття присвячена проблемі відображення реального часу в романі-спогаді. У ній, на прикладі декількох творів цього жанрового різновиду роману, прослідковуються особливості художнього часу в його автобіографічному, історичному та філософському аспектах.This article is devoted to the issue of reflection of real time in memoir-novels. In it the author, using as material texts of several memoir-novels, shows the peculiarities of literary time in its autobiographical, historical and philosophical aspects