Triady homograficzne w języku rosyjskim

The article is devoted to the study of Russian homographic rows consisting of three components, such as ворона (gen. and acc. sg. of ворон ‘raven’) — ворона (nom. sg.) ‘crow’ — ворона (short form of вороной ‘black’), вертела (gen. sg. of вертел ‘spit for roasting’) — вертела (nom. and acc. pl. of вертел) — вертела (past of вертеть ‘to turn’), здорово (adv.) ‘greatly, superbly; hard, strongly’ — здорово (short neut. form of здоровый I ‘healthy’) — здорово (short neut. form of здоровый II ‘tremendous, hefty’). The author has analyzed and classified 70 such three-component groups of homographs revealed in contemporary Russian.The article is devoted to the study of Russian homographic rows consisting of three components, such as ворона (gen. and acc. sg. of ворон ‘raven’) — ворона (nom. sg.) ‘crow’ — ворона (short form of вороной ‘black’), вертела (gen. sg. of вертел ‘spit for roasting’) — вертела (nom. and acc. pl. of вертел) — вертела (past of вертеть ‘to turn’), здорово (adv.) ‘greatly, superbly; hard, strongly’ — здорово (short neut. form of здоровый I ‘healthy’) — здорово (short neut. form of здоровый II ‘tremendous, hefty’). The author has analyzed and classified 70 such three-component groups of homographs revealed in contemporary Russian

Трофические связи ворона в Приднепровской Лесостепи

В результате анализа погадок ворона выявлено более 2000 компонентов 75 наименований. Основу питания птицы составляют грызуны, встречаемость которых составляет около 70% с доминированием обыкновенной полёвки (40.5%) и лесной мыши (9.2%). Зимой и реже в другие сезоны существенное значение имеет падаль (27.7%). Второстепенное значение в питании принадлежит птицам из семейств Gallidae, Rallidae, Corvidae, Fringillidae, Ploceidae, встречаемость которых не превышает 8%, земноводным и рептилиям (0.4%) и рыбам (1.7%). Повсеместно велика встречаемость скорлупы куриных яиц (свыше 20%), которую вороны находят на свалках мусора. Насекомые в пищевом рационе ворона представлены жесткокрылыми (Coleoptera: Carabidae, Dytiscidae, Silphidae, Lucanidae, Scarabaeidae, Dermestidae, Cerambicidae, Curculionidae, Staphilinidae) с преобладанием майского хруща (Melolonta melolonta). Очень редко (1.4%) в погадках встречаются раковины моллюсков. Существенным компонентом рациона ворона являются сельскохозяйственные зерновые культуры (13.6%). Сравнительный анализ трофических связей ворона в различных ландшафтах не выявил существенных отличий в доминировании основных групп кормов и компонентов.Внаслідок аналізу погадок ворона виявлено понад 2000 компонентів 75 найменувань. Основу живлення птаха становлять гризуни, близько 70%, з домінуванням звичайної полівки (40.5%) та лісової миші (9.2%). Взимку і рідше в інші сезони істотне значення має падаль (27.7%). Другорядне значення в живленні належить птахам з сімейств Gallidae, Rallidae, Corvidae, Fringillidae, Ploceidae, частка яких не перевищує 8%, земноводним і рептиліям (0.4%), та рибам (1.7%). Повсюди зустрічається шкаралупа курячих яєць (понад 20%), яку ворони знаходять на звалищах сміття. Комахи в харчовому раціоні ворона представлені жорсткокрилими (Coleoptera: Carabidae, Dytiscidae, Silphidae, Lucanidae, Scarabaeidae, Dermestidae, Cerambicidae, Curculionidae, Staphilinidae) з переважанням травневого хруща (Melolonta melolonta). Дуже рідко (1.4%) в погадках зустрічаються мушлі молюсків. Істотним компонентом раціону ворона є сільськогосподарські зернові культури (13.6%). Порівняльний аналіз трофічних зв'язків ворона в різних ландшафтах не виявив істотних відмінностей в домінуванні основних груп кормів і компонентів.As a result of analysis of feeding lumps of Raven more than 2000 components of 75 denominations were discovered. Rodents composite the base of birds’ forage. There were registered 70% of them. Among them Common vole (40.5%) and Common field mouse (9.2%) dominated. In winter and more rarely in other seasons сarrion had a significant value (27.7%). Birds from Gallidae, Rallidae, Corvidae, Fringillidae, Ploceidae families wereless important (their share in the diet did not exceed 8%) as well as amphibians with reptiles (0.4 %) and fishes (1.7%). Everywhere there were a great number of egg’s shell (more than 20%), found by Ravens on dumps. Insects in the Raven diet were presented by Coleoptera: Carabidae, Dytiscidae, Silphidae, Lucanidae, Scarabaeidae, Dermestidae, Cerambicidae, Curculionidae, Staphilinidae, where Melolonta melolonta dominated. Molluscs shells were very rare (1.4%) in feeding lumps. The essential component in the Raven diet was cereal grasses (3.6%). Comparative analysis of trophic links of Raven in different landscapes did not show any significant differences in domination of principal groups of food and components

Особливості партійної системи Франції

У статті висвітлюються особливості партійної системи Франції та класифікація партій у відповідності з їх ідеологічними позиціями та програмами. Розглядаються основні засади діяльності парламентських партій та специфіка їх розподілу за лінією „праві — ліві”

Проблеми вивчення української мови в медичних ВНЗ України

Для майбутніх медичних працівників українська мова – це не профільний предмет, проте в медичній сфері вона відіграє надзвичайну роль. Кожен лікар зобов’язаний мати достатньо високий рівень культури, складовою якої є володіння літературною мовою. Компонентами його комунікативної культури виступають різні види мовлення: наукове, розмовне, ділове і т. ін. У професійному середовищі медики спілкуються і на найвищому академічному рівні (конференції, консиліуми, доповіді, публікації), і на найнижчому (виступи перед неспеціалістами, бесіди з хворими, їхніми родичами і т. п.). Мова лікаря виступає не лише як показник його освіченості і професійної компетентності, але й основний інструмент, що зумовлює терапевтичну дію на процес лікування хворого. Лікарі і викладачі-філологи, що навчають студентів-медиків, мають бути для них взірцем в тому числі і з погляду мовної культури

Вступительное слово

19 февраля 2008 года в конференц-зале Института социологии НАН Украины состоялось заседание круглого стола на тему “Социальные интересы в дискурсе общественных наук”. Представленные материалы освещают ключевые моменты междисциплинарного дискурса социологов, философов и психологов, посвященного проблемам концептуализации категории “социальный интерес”. В частности, обсуждаются вопросы феноменологии социально-групповых и личностных интересов, рассматриваются особые интересы разных социальных групп. Концепт социального интереса исследуется в контексте ценностного сознания, а также рассматриваются вопросы социальных интересов и псевдоинтересов и механизмы и формы их реализации.On February, 19, 2008 the Institute of Sociology of the National Academy of Sciences of Ukraine conducted round table on social interests presented in the discourse of social sciences. The papers given below highlight key problems of interdisciplinary discourse between sociologists, philosophers, and psychologists concerning con cep - tualization of the social interest category. Particular attention is paid to pheno - menology of social, group, and personal interests, as well as special interests of various social groups. The concept of social interest is discussed in the context of value consciousness. Social interests and pseudointerests along with mechanisms and forms for their realization are also examined

Суб'єкти та об'єкти правового регулювання міграційних процесів в Україні

Ворона Д. М. Суб'єкти та об'єкти правового регулювання міграційних процесів в Україні / Д. М. Ворона // Правове життя сучасної України : матеріали Міжнар. наук. конф. проф.-викл. та аспірант. складу (м. Одеса, 16-17 травня 2013 р.) / відп. за вип. В. М. Дрьомін ; НУ "ОЮА". Півд. регіон. центр НАПрН України. - Одеса : Фенікс, 2013. - Т. 2. - С. 15-17

Лінгвоукраїнознавство: змістове наповнення, використання міжпредметних зв'язків у викладанні дисципліни

Те, що мова й культура тісто пов'язані, що всі тонкощі культури, світосприйняття, ментальності знаходять своє відображення в мові, - загальновідомий і всіма дослідниками визнаний факт. Але практичне застосування і всебічне вивчення цього питання активно розпочалося лише в 90-ті роки минулого століття. Як вважає автор статті "Лінгвокультурологічний аспект у викладанні російської мови як іноземної" Маслюк Л. П., це потребує "конкретизації цілей і завдань навчання іншомовного спілкування в контексті діалогу культур на основі пильної уваги до ментально-культурних собливостей тих, кого навчають. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/3281