EXPOSIÇÃO DE ARTE INCLUSIVA E A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL

Abstract

Tendo em vista a  realização da primeira Exposição de Artes Inclusiva da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás (FE-UFG), este estudo objetivou compreender as contribuições desse evento para a inclusão de pessoas com deficiência visual. Metodologicamente, o estudo adotou  uma abordagem qualitativa e procedeu por meio de questionários personalizados para cada sujeito de pesquisa tendo como referencial teórico a Teoria Histórico Cultural de Vigotski. Os resultados revelaram que a Exposição de Artes Inclusiva foi um evento ímpar, contribuindo para a inclusão social, educacional e cultural das pessoas com deficiência visual. A realização desta em um contexto educacional proporcionou a esses indivíduos a oportunidade de se perceberem como participantes ativos e pertencentes ao meio artístico, espaço frequentemente inacessível a eles devido às limitações impostas pela deficiência