Introducción: Las quemaduras dañan la piel y ponen en riesgo la vida de quien las padece. Su elevada prevalencia, complejidad y necesidad de cuidados especializados resaltan la importancia de la formación continua, ya que suponen un desafío significativo tanto para los enfermeros como para los estudiantes de enfermería. Objetivos: El objetivo de este trabajo fue crear un curso de microlearning sobre quemaduras dirigido a los estudiantes y profesionales de enfermería para optimizar la competencia en el manejo de pacientes quemados y mejorar la calidad asistencial. Metodología: Se ha diseñado un curso basado en los principios del microlearning: brevedad, accesibilidad e interactividad. Se realizó la transferencia de los contenidos a una página web en el dominio de la Universidad de Alicante con la ayuda de una plataforma interactiva denominada Genially. Elaboración de contenidos: Los contenidos abordados fueron la identificación y clasificación de quemaduras, cuidados básicos, manejo del dolor y nutrición, complicaciones más frecuentes y la importancia del manejo emocional. Discusión: El curso de microlearning sobre cuidados de enfermería en pacientes adultos quemados promueve la formación continua y actualizada a través de su formato breve e interactivo. Futuras mejoras incluirían la ampliación de contenidos, la personalización del aprendizaje y la obtención de acreditaciones oficiales. Conclusiones: Las quemaduras suponen un reto clínico que exige a enfermería continuar con su formación a lo largo de su carrera laboral. Este curso se presenta como una propuesta innovadora de creación de contenido para facilitar la adquisición de competencias clave en el manejo básico de los adultos hospitalizados por quemaduras
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