IMPLEMENTASI LEARNING LOG CLASS SEBAGAI PERANGKAT UNTUK MENGETAHUI KEBUTUHAN BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM GERAK

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh sulitnya mengetahui kebutuhan belajar peserta didik oleh karena itu untuk mencapai tujuan belajar bukanlah hal yang mudah dikarenakan potensi serta tingkat kemampuan setiap peserta didik berbeda-beda sehingga banyak dari mereka yang mengalami kesulitan dalam memaknai pembelajaran. Kesulitan ini mengakibatkan peserta didik terbelenggu dan tidak mengalami peningkatan, dengan demikian seorang pendidik harus mampu mencari cara agar kesulitan-kesulitan yang dihadapi anak didiknya dapat diatasi.´Salah satu cara untuk mengetahui kebutuhan belajar peserta didik dengan menggunakan Learning Log Class. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui kebutuhan belajar peserta didik menggunakan instrument Learning Log Class. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan teknik pengambilan sampel Random Sampling. Populasi pada penelitian ini adalah peserta didik kelas XI MIPA 1 SMA Pasundan 2 Cimahi dengan sampel 33 orang. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa penggunaan Learning Log Class dapat mendiagnosis kesulitan yang dialami peserta didik pada materi sistem gerak. Dapat disimpulkan bahwa penggunaan Learning Log Class pada materi sistem gerak dapat digunakan untuk mengetahui kebutuhan belajar, sehingga peserta didik dapat menyampaikan kesulitan yang dialami peserta didik dan pendidik dapat mengetahui metode yang tepat untuk kegiatan belajar mengajar di dalam kelas pada materi sistem gerak. Kata Kunci: Learning Log Class, Kebutuhan belajar, Instrumen Penilaia