PROSES BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR SELAMA WABAH COVID-19

Abstract

This research aimed to discover the learning process of elementary school students during the Covid-19 outbreak, this includes problems faced by parents and students, and strategies to overcome these problems as well as suggestions for improving online learning in elementary schools. Data were collected through a survey method by distributing questionnaires about the responses of parents on the process of implementing online learning during the covid-19 outbreak. The results of the survey showed that online learning for elementary school students is less conducive, less effective, and less efficient compared to face-to-face learning interaction. This study enriches the research and knowledge related to online learning at primary school during the COVID-19 outbreak.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pembelajaran di sekolah dasar selama pandemik Covid-19, ini meliputi permasalahan yang dihdapi oleh orang tua dan siswa, dan strategi untuk mengatasi permasalahan ini dan juga saran untuk meningkatkan pembelajaran daring di sekolah dasar. data dikumpulkan melalaui metode surve dengan menyebar angket trntangf respon orang tua pada proses penerapan pembelajaran daring selama pandemik Covid-19. Hasil surve menunjukan bahwa pembelajaran daraing disekolah dasar kurang kondusif, kurang efektif dan kurang efisien dibandingkan dengan pembelajaran tatap mungka. penelitian ini memperkaya penelitian dan pengetahuan yang berhubungan dengan pembelajaran daring di sekolah dasar selama pandemik Covid-19