LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TK PKK 74 SERUT

Abstract

Praktik pengalaman lapangan atau PPL adalah suatu sarana untuk mengembangkan diri mahasiswa yang berguna untuk menerapkan teori yang sudah didapat dalam perkuliahan untuk diimplementasikan langsung dalam proses mengajar dan memberikan pengalaman dalam mengelola sebuah lembaga sekolah. Dengan adanya praktik pengalaman lapangan mahasiswa dapat memperoleh pengalaman nyata sekaligus dapat memberikan gambaran dalam mengelola sebuah lembaga pendidikan khususnya pendidikan anak usia ini. Praktik pengalaman lapangan di taman kanak-kanak PKK 74 Serut ini dirasakan sangat berguna untuk mahasiswa dalam mengembangkan kemampuan mengajar maupun dalam segi idealisme sebagai pendidik anak usia dini. Ligkungan di sekitar sekolah yang sangat agamis menjadikan karakteristik anak dan pembelajaran menjadi agamis pula. Kegiatan PPLdi TK PKK 74 serut meliputi pembuatan RKH, praktik mengajar terbimbing, praktik mengajar mandiri, penilaian anak dan inventarisasi hasil karya anak. Secara umum praktik pengalaman lapangan di TK PKK 74 serut dapat terlaksana dengan baik berkat berkerjasama baik dengan kepala sekolah ibu Daimah S.Pd.AUD, guru-guru kelas dan DPL yang telah membantu dalam pelaksanaan PPL. Namun tak ada yang sempurna si dunia ini begitu pula pelaksanaan belajar dan mengajar masih ditemui beberapa faktor penghambat namun sudah diminimalisir sebisa mungkin