journal article
La ayuda pedagógica en los MOOC's: un nuevo enfoque en la acción tutorial
Abstract
En el present treball s'expon un analisis de l'accio tutorial en una nova modalitat d'ensenyança-aprenentage, els MOOCS. Per a açò, hem portat a veta un estudi de material documental que permet reconstruir els acontenyiments que estan succeint en l'actualitat en els MOOCS. Els resultats mos indiquen com se configura esta nova tendencia d'aprenentage a nivell internacional i nacional i com s'establix l'ajuda pedagogica en els MOOCSSimilar works
Full text
Last time updated on 21/11/2016
This paper was published in Repositori d'Objectes Digitals per a l'Ensenyament la Recerca i la Cultura.
Having an issue?
Is data on this page outdated, violates copyrights or anything else? Report the problem now and we will take corresponding actions after reviewing your request.
Licence: Todos los artículos de la revista, están sujetos a una licencia Creative Commons del tipo Reconocim