Ta'lim Maharah al Kalam li Ghairi al Nathiqiin bi al 'Arabiyah

Abstract

oai:repository.uinsu.ac.id:5Keterampilan berbicara (maharah al-kalam) memiliki urgensi yang besar dalam pengajaran Bahasa Arab terutama untuk pembicara non-Arab. Dalam hal ini, keterampilan berbicara berfungsi sebagai tujuan dan media pada saat yang sama: sebagai tujuan karena ia difokuskan untuk isi pelajaran, dan dasar yang harus dimiliki bagi siswa untuk membentuk berbagai variasi kalimat, ekspresi, kata-kata dan bunyi yang dibutuhkan siswa, terutama ketika melatih keterampilan berbicara. Dan berbicara juga berfungsi sebagai media, karena ia termasuk struktur tata bahasa (nahwu), kosa kata dalam situasi dan konteks yang berbeda yang harus diajarkan kepada siswa. Dan guru harus melihat aktivitas berbicara tersebut, serta berbagai latihan yang diperoleh sebagai suatu kesatuan, bahwa peran siswa tidak berakhir sebatas setelah mereka mampu menguasai dialog dan menghafalnya, tapi juga harus dapat implementasikan dalam situasi dan kehidupan yang nyata