Аналіз результатів дослідження прояву шкільної тривожності молодших школярів з різнем рівнем навчальної успішності

Abstract

Останнім часом, кількість дітей, у яких спостерігається наявність шкільної тривожності істотно збільшилося. Оскільки саме навчання є провідною діяльністю у дітей молодшого шкільного віку, то перехід дитини до статусу школяра зазвичай може супроводжуватися тривожністю. Це пов‘язано з тим, що відбувається зміна звичайного способу життя, нові незвичні навантаження, серйозна розумова праця. Дитині потрібно призвичаїтися до нового колективу, вимог вчителя до необхідності старанно і цілеспрямовано навчатися