Роль комп’ютерно орієунтованого лабораторного практикуму з фізики у формуванні ключових компетенцій майбутніх інженерів

Abstract

In the article the features of the core competencies, which are formed in the course study of Physics at the Technical University are described. Some features and examples of the use of computer-oriented laboratory work for the formation of technological competencies engineering students are highlighted. Definitely possible elements of interactive content notebook integrated with software analysis of the experimental data.Проведен анализ общих предметных компетенций, входящих в состав технологической компетентности будущего инженера. Рассмотрены возможности компьютерно ориентированного лабораторного практикума для формирования технологического мышления студентов. Определены роль и особенности создания контента интерактивной тетради, интегрированной с программами анализа полученных экспериментальных данных.Проведено аналіз загально предметних компетенцій, які входять до складу технологічної компетентності майбутнього інженера. Розглянуто можливості компютерно орієнтованого лабораторного практикуму для формування технологічного мислення студентів. Визначено роль і особливості створення контенту інтерактивного зошита, інтегрованого з програмами аналізу отриманих експериментальних даних