Location of Repository

ПРОБЛЕМА МЕТОДІВ ФОРМУВАННЯ ДИСЦИПЛІНИ УЧНІВ У ШКІЛЬНІЙ ОСВІТІ: \ud ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ КОНТЕКСТ\ud

By С. І. Самаріна

Abstract

У статті здійснено історико-педагогічний аналіз методів формування дисципліни учнів у закладах шкільної освіти в Україні. Розкрито сутність методів, що використовувалися у шкільній практиці другої половини ХІХ – на початку ХХ століття, зроблено їхній порівняльний аналіз у контексті сучасної педагогічної теорії і практики. Особливу увагу акцентовано на особливостях використання методів заохочення і покарання як найбільш популярних способах впливу під час формування дисциплінованості учнів у досліджуваний період

Topics: L Education (General)
Publisher: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка
Year: 2012
OAI identifier: oai:eprints.zu.edu.ua:9295

Suggested articles

Preview


To submit an update or takedown request for this paper, please submit an Update/Correction/Removal Request.