Enrolling deceased founders in times of change or discontinuity: The evocative powers and perils of presentification

Scholars have given increasing attention to the uses of the past in organizational life, with several studies considering how founder figures, may be drawn on in sensegiving to help promote organizational change. Yet most research has been one-sided, neglecting the possibility that leaders’ sensegiving attempts might be contested. Based on three contrasting case studies, we identify four modalities through which deceased founders may be presentified (i.e., made present, despite their physical absence) in leaders’ sensegiving attempts and we examine how and why such efforts may be authenticated or contested by others. Our study contributes by showing how deceased founders may not be powerful figures in themselves, but are made powerful, by being presentified in evocative ways that reach beyond citing words to calling up emotions, memories and vivid imagery. The study highlights how audiences develop complementary strategies to either oppose leaders (through counter-presentifications) or to support them (through amplifying presentifications), adding friction or fluidity to the communicative process. Finally, the study illuminates contextual facilitators that explain how actors’ relative positioning with respect to founders and audiences allows certain individuals to tap into more privileged memory sources to presentify founders in more evocative ways

Scanning HTML at Tens of Gigabytes per Second on ARM Processors

Modern processors have instructions to process 16 bytes or more at once. These instructions are called SIMD, for single instruction, multiple data. Recent advances have leveraged SIMD instructions to accelerate parsing of common Internet formats such as JSON and base64. During HTML parsing, they quickly identify specific characters with a strategy called vectorized classification. We review their techniques and compare them with a faster alternative. We measure a 20-fold performance improvement in HTML scanning compared to traditional methods on recent ARM processors. Our findings highlight the potential of SIMD-based algorithms for optimizing Web browser performance

La pierre unique

20 426 pierres pour paver apériodiquement avec des dominos, Six pierres pour celui qui s’affranchit des contraintes inutiles, Deux pierres exclusives aux lecteurs de Scientific American, Une pierre, ein stein, aux deux faces distinctes, Au pays des pavage où s'étendent les tuiles. Une pierre pour paver le plan tout entier Une pierre pour rompre toute périodicité Une pierre, chirale, qui ne sera pas retournée Au pays des pavage où s'étendent les tuiles. Dans cette présentation mathématique accessible aux non-mathématiciens, nous présenterons le contexte historique dans lequel s’inscrit la découverte inattendue, au printemps 2023, d’une tuile unique qui permet de recouvrir une surface plane s’étendant à l’infini sans trou ni chevauchement, et ce, sans créer de motif répétitif (structure périodique). Les grandes idées mathématiques sous-jacentes à cette découverte seront esquissées

L’analyse en classe latente et de profil

Les analyses en classes latentes permettent d’identifier des sous-groupes d’individus normalement inobservables à partir de variables ayant une échelle nominale ou ordinale. Les fondements de base, les méthodes de détermination du nombre de classes ainsi que les analyses posthoc seront présentés. Ce cours couvrira comment réaliser ces analyses avec R en recourant au package poLCAExtra. Les avantages et inconvénients de ce progiciel comparativement à d’autres seront discutés

Qu'y a-t-il entre + et x et au-delà de a^b ?

Les hyperopérations constituent une suite infinie d'opérations qui prolonge d'une certaine façon la suite des opérations arithmétique élementaires suivantes : (0) la zération/fonction successeur; (1) l'addition; (2) la multiplication; et (3) l'exponentiation. Nous nous intéresserons à la d\'efinition des hyperopérations ainsi qu'à leurs propriétés. Nous nous pencherons ensuite sur divers prolongements dans une perspective mathématiques

Le blogue! serait-ce l’outil pour contrer le plagiat et la tricherie dans un contexte d’IAG?

Pour certains, les intelligences artificielles génératives (IAG) apportent de perspectives intéressantes en éducation. Pour d’autres, elles sont source d’inquiétudes pour des considérations éthiques, mais également pour les enjeux de plagiat et de tricherie. Dans ce sens, plusieurs personnes enseignantes et conseillers pédagogiques sont à la recherche d’outils, de moyens, etc., pour revoir les activités d’évaluation dans les cours et formations. L’outil de blogue fait partie de ces recherches et réflexions. Le blogue est un site Web personnel tenu par un ou plusieurs blogueurs qui s’expriment librement et selon une certaine périodicité, sous la forme de billets ou d’articles, informatifs ou intimistes, datés, à la manière d’un journal de bord, signés et classés par ordre antéchronologique, parfois enrichis d’hyperliens, d’images ou de sons, et pouvant faire l’objet de commentaires laissés par les lecteurs (OQLF, 2018). Les utilisations pédagogiques de cet outil permettent d’entrevoir des voies potentielles pour contrer le plagiat et la tricherie, notamment avec les IAG. Lors de cet atelier, nous alimenterons ces réflexions

Histoire de la recherche biomédicale au Québec: Du chercheur isolé aux grandes équipes de recherche, 1900-2023

Dans cet ouvrage bien documenté au style concis, factuel et direct quoique quelque peu prosaïque, le spécialiste de l’histoire de la médecine et auteur prolifique Denis Goulet, Ph. D., ainsi que le chercheur en génétique des populations féru d'histoire Christian-Allen Drouin, M.D., décrivent et analysent les trois grandes phases marquant le développement de la recherche médicale au Québec au 20e siècle. La première de ces phases, que les auteurs situent plus ou moins entre 1900 et 1930, en est une de lents développements des facultés de médecine et des hôpitaux qui leur sont affiliés. Durant ces trois décennies, les activités de recherche en milieu francophone furent entreprises surtout par des cliniciens généralistes isolés ayant généralement reçu peu de soutien technique et financier et s’étant heurtés le plus souvent à de nombreux obstacles institutionnels et économiques. Alors que les facultés de médecine des deux universités de langue française se trouvaient à l'étroit dans de vieux bâtiments reconvertis et que la rareté des ressources financières fit en sorte que l'enseignement accapara la quasi-totalité du temps des professeurs, la faculté de médecine de McGill, elle, grâce à des moyens financiers largement supérieurs, amorça l'introduction dans la pratique médicale des découvertes des sciences expérimentales. Au fil des pages, les deux auteurs mettent en lumière l’impact incontestable qu’eurent une poignée de scientifiques accomplis comme William Osler, Wilder Penfield, Arthur Rousseau et Léo Pariseau qui surent faire preuve de vision, afficher un esprit d’initiative et qui se démarquèrent par une rare capacité à entreprendre, diriger et mener à bien des projets d’envergure. Toujours au cours de cette période et malgré de forts vents de face (l’indifférence des autorités cléricales, universitaires et hospitalières; la dévalorisation des études universitaires supérieures au sein du corps médical largement tourné vers les soins cliniques; l’absence de structures subventionnaires conséquentes), l'esprit de réforme gagna peu à peu les facultés de médecine francophones alors que le secrétaire de la province de Québec, Athanase David, vit au développement d’un programme de bourses de perfectionnement en Europe (programme auquel Denis Goulet a par ailleurs consacré, avec Robert Gagnon, un essai remarquable paru chez Boréal en 2020) visant notamment à permettre à de nombreux diplômés en médecine de se rendre en France afin d’y parfaire leur formation dans une spécialité qu’ils reviendront ensuite implanter ou consolider en territoire québécois. La seconde phase, qui débute vers 1930 et qui se poursuit jusqu'au début des années 1960, s’inscrit sous le triple signe de l’importation du savoir médical (tant par l'émergence de cliniciens spécialisés québécois formés dans les grands centres américains et européens que par le recrutement de spécialistes étrangers), de l’institutionnalisation de la recherche scientifique (pensons à la fondation de l’Institut de microbiologie et d'hygiène de Montréal par le médecin et microbiologiste Armand Frappier) et de l'arrimage plus serré entre science clinique et science fondamentale (avec, entre autres, la création de plusieurs instituts et du département de recherche clinique à l'Hôtel-Dieu de Montréal). La troisième et dernière phase, nous disent Goulet et Drouin, débute avec la Révolution tranquille et s'étend jusqu'au tournant du nouveau millénaire. Au cours de cette étape de forte consolidation de la recherche médicale qui vit le décalage entre les facultés francophones et celle de McGill s’estomper, les instituts perdirent le monopole de la recherche alors qu’émergèrent de grandes équipes de recherche multidisciplinaires et spécialisées encouragées par les administrations hospitalières et pouvant compter sur un appui financier de l’État leur permettant de poursuivre des programmes de recherche s’inscrivant dans le temps long. Au cours de cette dernière phase, le Québec produisit (et continue de produire) de très grands chercheurs apportant une contribution remarquable à l'avancement de la recherche biomédicale. La vie et l’œuvre de plusieurs dizaines d’entre eux, souvent méconnues du grand public, sont d’ailleurs présentées dans les derniers chapitres de cet ouvrage