Seri Bunga Rampai; Kontribusi Pendidikan Ilmu Sosial Dalam Membangun Keindonesiaan

Ilmu dan pendidikan merupakan dua hal yang tidak terpisahkan. Di satu sisi, ilmu harus ditransfer kepada generasi berikutnya memalui pendidikan, agar mereka mampu menjelaskan berbagai fenomena yang ada. Ilmu sosial akan memberikan narasi yang menjelaskan hubungan kausalitas dari berbagai fenomena yang ada melalui teori-teori yang dihasilkan oleh para ilmuwan. Dengan berbekal ilmu, khususnya ilmu sosial, seseorang diharapkan mampu menjelaskan realitas sosial dan sekaligus mampu memprediksi apa yang akan terjadi. Di sisi lain, pendidikan juga menjadi sarana untuk membantu seseorang mengembangkan dan sekaligus melakukan perubahan cara berpikir, sikap, dan perilaku. Dengan bahan ilmu sosial, Pendidikan ilmu sosial diharapkan mampu merubah seseorang menjadi semakin bijak dalam bersikap dan bertindak

Seri Pameran; Jayengtilam

Pertunjukan Wayang Beber di Gunung Kidul, Yogyakarta, yang menceritakan kepahlawanan tokoh Panji merupakan suatu terobosan local genius masyarakat Jawa. Kisah-kisah Panji kemudian dianggap sebagai gambaran adat, tradisi yang telah diyakininya sejak dulu yang terus melegenda hingga hari ini. Kisah Remeng Mangunjaya yang mengandung nilai-nilai moral dapat dijadikan sumber inspirasi bagi generasi muda dalam menghadapi tantangan zaman, termasuk arus globalisasi dan cenderung menenggelamkan identitas kebangsaan dan budaye lokal. Oleh karena itu, wayang beber sebagai aset budaya perlu diwariskan kepada generasi muda dalam rangka memerkokoh jati diri dan ketahanan budaya

Digital Marketing dan FinTech di Indonesia

Keberhasilan perusahaan dalam menjalankan organisasi tidak lepas dari keberhasilan kinerja tim marketing. Dalam sebuah perusahaan, marketing merupakan salah satu ujung tombak bagi keberlangsungan sebuah perusahaan. Digital Marketing sendiri merupakan sebuah terobosan baru pemasaran menggunakan perangkat elektronik/internet dengan beragam taktik marketing dan media digital dimana marketer dapat berkomunikasi dengan calon konsumen dengan optimal. Dalam digital marketing kita dapat melihat penggabungan faktor psikologis, humanis, antropologi, dan teknologi yang akan menjadi media baru dengan kapasitas besar dan interaktif. Hasil dari era baru berupa interaksi antara produsen, perantara pasar, dan konsumen. Pemasaran melalui teknologi digital saat ini semakin meluas untuk mendukung pelayanan perusahaan dan keterlibatan dari konsumen.Sementara itu, FinTech adalah penggabungan antara jasa keuangan dengan teknologi digital yang akhirnya mengubah model bisnis dari konvensional menjadi lebih moderat. Sistem pembayaran yang dahulu harus dilakukan dengan cara tatap muka dan membawa sejumlah uang kas, kini dapat dilakukan sekejab saja dari jarak jauh dengan mempergunakan kemajuan teknologi finansial yang ada.Kemajuan teknologi di bidang finansial ini memang banyak berdampak dalam dunia usaha, selain menyederhanakan mata rantai, banyak juga dampaknya pada perkembangan digital marketing. Dalam buku ini Penulis membahas korelasi antara perkembangan Fintech dan Digital Marketing di beberapa negara, khususnya di Indonesia

Toeri Hubungan Internasional: dari prespektif klasik sampai non barat

Teori menjadi salah satu hal yang fundamental dalam setiap bidang ilmu karena melalui teori-teori tersebut dapat mempermudah penstudi dalam mempelajari dan memahami sebuah fenomena. Begitu pula dalam Studi Hubungan Internasional yang tentunya memiliki sejumlah teori yang wajib untuk dipelajari dan dipahami. Dalam buku ini membahas setiap teori mulai dari akar pemikiran, asumsi dasar, cabang pemikiran hingga studi kasus dan memberikan contoh-contoh kasus untuk memberikan pemahaman secara komperhensif. Juga menambahkan dua materi pembahasan tentang teori-teori Hubungan Internasional non-Barat dan menjembatani antara teori dan praktik. Topik tentang menjembatani kesenjangan antara teori dan praktik penting karena teori idealnya dapat dipakai untuk membantu pemerintah merumuskan kebijakan

Manajemen Pemasaran Geowisata

Buku ini membahas tentang manajemen pemasaran geowisata secara terperinci. Buku ini cocok dibaca bagi pembaca yang tertarik dalam bidang pariwisata, terutama yang telah maupun akan mengelola geowisata. Dalam pemasaran diperlukan strategi, di mana strategi ini bertujuan untuk memberikan keunggulan bisnis dalam pasar yang kompetitif. Terdapat dua kerangka kerja pemasaran sebagai fondasi pembangunan strategi pemasaran yaitu triple bottom line dan natural capitalism

Menjadi Guru Penggerak Merdeka Belajar

Gerak lincah Mas Menteri Nadiem Makarim mengisyaratkan bahwa dalam GURU memimpin Kemendikbud dia lebih mementingkan membangun jalan pikiran guru ketimbang mengutak-atik kurikulum. Mas Menteri Milenial ini diharapkan bisa menampik pepatah lama “ganti menteri ganti kurikulum” dan mampu menegaskan kembali bahwa siapa pun presidennya, ganti berapa kali pun menteri pendidikannya, sebagus apa pun kurikulumnya, jika guru sebagai garda terdepan suksesnya pembelajaran di kelas terlupakan, maka upaya menciptakan generasi emas masa depan bangsa Indonesia sama saja dengan menjaring angin. Guru Penggerak Merdeka Belajar diharapkan dapat mencetak sebanyak mungkin agen-agen transformasi dalam sistem pendidikan nasional untuk menyiapkan peserta didik berkompetensi global dan berkarakter, mampu mendorong transformasi pendidikan nasional, mendorong peningkatan prestasi akademik peserta didik, aktif, dan kreatif

NUNCHI : Seni Membaca Pikiran dan Perasaan Orang Lain, Rahasia Hidup Bahagia dan Sukses dari Korea

Nunchi, indra keenam orang Korea untuk membaca keadaan dan memahami apa yang dipikirkan dan dirasakan orang lain, telah dipraktikkan selama lebih dari 5.000 tahun dan diyakini telah melambungkan Korea dari salah satu negara termiskin menjadi salah satu negara paling maju di dunia.Para orangtua di Korea percaya bahwa mengajarkan nunchi pada anak mereka sama pentingnya dengan mengajar anak mereka menyeberangi jalan dengan selamat.Nunchi adalah suatu bentuk kecerdasan emosional yang dapat dipelajari siapa pun. Yang kita butuhkan hanyalah mata dan telinga untuk memperhatikan orang lain bukan menonjolkan diri sendiri. Buku ini akan menunjukkan caranya

Filsafat Pendidikan Video Games: Kajian tentang Struktur Realitas dan Hiperealitas Permainan Digital

Salah satu kecanggihan video game adalah kemampuannya dalam menyalin realitas asli dan menghadirkan dunia permainan sebagai suatu dunia baru. Biarpun telah memisahkan anak-anak dari realitas aslinya, namun realitas virtual video games juga menghubungkan mereka dengan ruang dan waktu berbeda, melampaui daerah, negara, dan bangsa. Konsekuensinya, permainan video games telah mengambil tempat penting dalam ruang konseptual, sebuah 'lingkaran magis', yang membutuhkan pemaknaan secara mendalam. Pasalnya, realitas virtual secara nyata memberi pengaruh besar dalam mengubah cara pandang anak tentang dunia dan peran mereka dalam dunia. Mereka hidup dalam alam simulasi virtual dan terjebak dalam, mengutip Baudrillard, realitas simulacra—sebuah situasi yang problematis dalam filsafat pendidikan. Buku ini, berdasarkan nalar filsafat Baudrillard, hendak menelaah struktur realitas dan hiperealitas dunia digital, serta mengujinya untuk menjawab seberapa efektif faedah permainan digital sebagai medium transfer realitas simulatif praktik pendidikan anak

In the Name of Cleopatra: Kecantikan, Kecerdikan dan Kekuasaan

Kisah tentang Cleopatra tak pernah habis “dimakan” zaman. Hingga saat ini Cleopatra masih menjadi trendsetter/ benchmark akan kecantikan seorang wanita. Cerita tentang Cleopatra sebenarnya bukan saja sekadar kecantikan dan merawat diri, banyak sisi lain yang menarik untuk diikuti. Dalam buku Ini sesuatu yang tersembunyi akan diungkap

Pengembangan Kurikulum dan Implementasi Pendidikan Inklusi di Sekolah Dasar

Buku Pengembangan Kurikulum dan Implementasi Pembelajaran Inklusi Sekolah Dasar ini merupakan sumber rujukan bagi para peneliti, mahasiswa calon guru, maupun para guru yang akan mengimplentasikan pembelajaran inklusi di kelas. Kehadiran buku ini memberikan suatu wacana dan arah tentang langkah-langkah dalam pengembangan kurikulum dengan paradigma inklusif. Langkah-langkah dimulai dengan asesmen kondisi peserta didik untuk menemukan kebutuhan belajarnya, serta penentuan kompetensi yang dicapai dan rumusan tujuan melalui indikator capaian belajar, penentuan materi, metode, sumber belajar, media belajar, serta evaluasi belajar dengan mengakomodasi peserta didik yang beragam. Untuk itu, kehadiran buku ini wajib dibaca, dikaji, dan dipergunakan oleh semua pihak yang peduli terhadap pendidikan yang benar dan yang ramah untuk semua anak, serta tidak diskriminati