Peran Keluarga Dalam Perlindungan Hak Anak Perspektif Hukum Islam Dan Ham (Studi Kasus di Desa Dadap Juntinyuat Indramayu)

Pada dasarnya anak memiliki Hak Asasi Manusia yang sama dengan orang dewasa harus dilindungi sejak dalam kandungan dan berhak mendapatkan perlindungan hukum atas segala hal. Sehingga, pentingnya memenuhi hak anak dalam keluarga, masyarakat, dan pemerintah demi terwujudnya hak anak yang mencakup kebutuhan fisik, emosional, pendidikan, dan spiritual anak, memberikan kasih sayang, dan pemahaman norma dan etika masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran keluarga dalam perlindungan Hak Anak perspektif Hukum Islam dan HAM, untuk mengetahui bagaimana peran keluarga dalam perlindungan hak anak di Desa Dadap Kec. Juntinyuat Kab. Indramayu, dan untuk mengetahui bagaimana perspektif Hukum Islam dan HAM atas peran keluarga untuk perlindungan Hak Anak di Desa Dadap. Penelitian ini dilakukan dengan cara mengobservasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa peran keluarga dalam perlindungan hak anak perspektif Hukum Islam dan HAM adalah hak dan kewajiban yang harus dipahami dan diberikan oleh orang tua sesuai kedudukan anak. Keluarga memiliki peran penting dalam membesarkan anak, sesuai norma dan budaya. Hak anak di Desa Dadap Kecamatan Juntinyuat sebagian sudah terpenuhi dengan baik sesuai dengan hak-hak anak dalam Hukum Islam yang dijelaskan dalam al-Qur'an surah Luqman ayat 14 dan sesuai dalam Undang-Undang Perlindungan Anak No 35 tahun 2014 serta peraturan Undang-Undang yang lain, namun, sebagian lagi belum sepenuhnya terpenuhi dengan baik, baik dari bidang pendidikan, kesehatan, kebutuhan gizi yang baik, kasih sayang, dan lain-lain. Hak anak yang tidak sepenuhnya terpenuhi disebabkan karena kegagalan orang tua yang tidak memahami pentingnya edukasi keluarga sehingga kesadaran untuk memenuhi hak anak tidak dapat sepenuhnya anak dapatkan

IMPLEMENTASI PROGRAM PEMBERDAYAAN KELOMPOK PENGEMIS UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN EKONOMI (STUDI DI DINAS SOSIAL KOTA CIREBON)

Kemiskinan masih menjadi masalah besar di Indonesia, termasuk di Kota Cirebon. Salah satu dampaknya adalah semakin banyaknya pengemis di tempat�tempat umum. Untuk mengatasi hal ini, Dinas Sosial Kota Cirebon menjalankan program pemberdayaan pengemis. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana implementasi program tersebut dijalankan dan sejauh mana program ini mampu meningkatkan kemandirian ekonomi para pengemis. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan cara wawancara dan observasi langsung di lapangan. Data yang diperoleh kemudian dianalisis secara mendalam untuk memahami proses dan hambatan yang dihadapi. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa Dinas Sosial sudah menjalankan program ini dengan prosedur yang jelas dan terstruktur, seperti pendataan, pelatihan keterampilan, dan pemberian modal usaha. Program ini didukung oleh adanya kerja sama yang baik antar instansi terkait dan dukungan dari kebijakan daerah. Namun, di lapangan, program ini menghadapi berbagai tantangan, seperti tingkat kemiskinan dan pengangguran yang masih tinggi, serta perubahan kebijakan yang sering terjadi. Meskipun demikian, secara umum program ini berjalan cukup baik dan menunjukkan potensi untuk membantu pengemis agar bisa hidup mandiri secara ekonomi. Kesimpulannya, pemberdayaan pengemis oleh Dinas Sosial Kota Cirebon sudah menunjukkan hasil yang positif. Untuk meningkatkan keberhasilannya, diperlukan penanganan lebih lanjut terhadap kendala yang ada, serta peningkatan sumber daya dan dukungan dari semua pihak terkait

Developing web-based digital media for learning english in junior high school

This study aims to develop a website as an online learning media for ninth-grade junior high school students in response to the growing need for technology integration in education. In the 21st-century learning context, students are expected to be more active, independent, and proficient in using digital resources, yet many teachers still rely on conventional methods with limited use of technology. To address this gap, the study employs a Research and Development (R&D) method using the ADDIE model, in this research which only consists of : Analysis, Design, Development. Data were collected through interviews with English teachers and ninth-grade students to identify learning needs and guide the development process. The outcome of this research is a prototype online learning website that includes instructional materials, exercises, and interactive features designed to enhance student engagement and understanding. This website is expected to support a more innovative and effective learning experience aligned with modern educational demands

Designing A Digital Illustrated English Storybook of Cirebon Culture to Promote Digital Intelligence Quotient (DQ).

Indonesia is currently facing a literacy crisis, evidenced by low English proficiency and lack of interest in reading, which is compounded by monotonous learning media. In addition, most children do not have adequate skills to behave safely in the digital environment and are increasingly disconnected from local culture. Therefore, there is a need for innovation in making learning media. This research focused on designing a Cirebon culture-based Digital Illustrated English Storybook by integrating the Digital Intelligence Quotient (DQ) framework. This research used the R&D method with the ADDIE model. This study only adopted three stages: analysis, design, and development. The digital illustrated English storybook was validated by two media experts and material experts. The validation results from both experts show a score of 95. The results are included in the “Very Good” category, but the experts suggested some revisions. This indicates that the digital storybook developed is suitable for use with revisions

ANALISIS PEMANFAATAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MADRASAH ALIYAH (MA) ISLAMIC CENTRE CIREBON

Kurangnya pemanfaatan media pembelajaran menyebabkan siswa jenuh, kurang antusias, dan berdampak pada menurunnya motivasi serta pemahaman siswa terhadap materi pelajaran. Media audio visual dipilih untuk menyampaikan materi secara visual dan menarik, sehingga memudahkan pemahaman siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan media audio visual pada mata pelajaran SKI, pemahaman siswa setelah belajar menggunakan media audio visual serta faktor pendukung dan penghambat dalam penggunaan media audio visual pada mata pelajaran SKI di MA Islamic Centre. Penelitian ini bersifat kualitatif, desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Dalam penelitian ini menggunakan tehnik pengumpulan data seperti wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media audio visual dalam pembelajaran mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) di MA Islamic Centre Cirebon terbukti efektif. Pembelajaran dilakukan dengan persiapan matang, termasuk penyampaian tujuan dan pengecekan media. Penggunaan media audio visual berdampak positif, membuat siswa lebih fokus, termotivasi, sehingga siswa mudah memahami materi, kendala teknis dapat diatasi guru agar pembelajaran tetap efektif. Pemahaman siswa terhadap materi menunjukkan hasil yang baik. Mayoritas siswa mampu menjelaskan kembali, merangkum, memberikan contoh yang relevan dengan kehidupan sehari-hari, serta menarik kesimpulan. Hasil ini diperkuat oleh data pada tabel 2, yang menunjukkan bahwa hasil belajar siswa kelas X MA Islamic Centre Cirebon meningkat dari kategori cukup (rentang nilai 51-69) menjadi kategori baik (rentang nilai 70-80). Penggunaan media audiovisual didukung oleh fasilitas yang memadai, materi yang mudah diakses, dan kualitas internet yang baik. Namun, masih ada kendala seperti gangguan cahaya, suara speaker yang tidak stabil, dan kualitas video yang kurang optimal

Pengaruh Rasio Keuangan Terhadap Financial Distress Pada Perusahaan Manufaktur Sub Sektor Food & Beverage Yang Terdaftar Di Bursa Efek Indonesia (Bei) Periode 2019-2023

Financial distress merupakan kondisi dimana keuangan perusahaan berada dalam keadaan tidak sehat atau krisis, disebabkan karena lemahnya strategi fundamental manajemen seperti besarnya beban hutang dan bunga serta kurangnya modal. Financial distress mengganggu kegiatan operasional perusahaan yang berdampak signifikan terhadap terjadinya kebangkrutan, sehingga dibutuhkan strategi dan kebijakan yang tepat untuk mencegah terjadinya financial distress. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh rasio profitabilitas yang direpresentasikan dengan Return On Asset (ROA), rasio likuiditas yang direpresentasikan dengan Current Ratio (CR), rasio leverage yang direpresentasikan dengan Debt to Equity Ratio (DER) dan rasio aktivitas yang direpresentasikan dengan Total Asset Turnover (TATO) terhadap financial distress pada perusahaan manufaktur sub sektor food & beverage yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) periode 2019-2023. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan menggunakan pendekatan analisis regresi linear berganda dengan bantuan SPSS versi 25. Data yang digunakan merupakan data sekunder berupa laporan keuangan perusahaan, dengan jumlah sampel sebanyak 17 perusahaan yang diambil dengan menggunakan teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rasio profitabilitas (Return On Asset) berpengaruh positif signifikan terhadap financial distress, rasio leverage ( Debt to Equity Ratio) berpengaruh negatif signifikan terhadap financial distress, sedangkan rasio likuiditas (Current Ratio) dan rasio aktivitas (Total Asset Turnover) tidak berpengaruh signifikan terhadap financial distress

Faktor – Faktor Yang Mempengaruhi Persepsi 1 Generasi Milenial Kota Cirebon Dalam Menggunakan 2 Aplikasi Hitung Hilal Untuk Menentukan Awal Bulan Hijriah

Perkembangan teknologi digital telah membawa dampak signifikan dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk dalam praktik keagamaan, terutama dalam hal penentuan awal bulan Hijriah. Salah satu inovasi teknologi yang muncul untuk mempermudah proses ini adalah aplikasi hitung hilal, yang memanfaatkan perhitungan astronomi untuk menentukan awal bulan Hijriah secara akurat. Meskipun aplikasi ini menawarkan kemudahan akses dan informasi yang cepat, persepsi generasi milenial terhadap penggunaannya masih menjadi topik yang kurang dieksplorasi, terutama di Kota Cirebon. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi persepsi generasi milenial Kota Cirebon dalam menggunakan aplikasi hitung hilal dan sejauh mana mereka mempercayai hasil perhitungan teknologi ini dibandingkan dengan metode tradisional rukyat yang sudah lama digunakan dalam menentukan awal bulan Hijriah. Metode penelitian yang digunakan dalam studi ini adalah pendekatan kuantitatif dengan desain survei, yang melibatkan 150 responden dari kalangan generasi milenial yang tinggal di Kota Cirebon. Survei ini dirancang untuk mengumpulkan data mengenai persepsi, sikap, dan tingkat kepercayaan terhadap aplikasi hitung hilal yang digunakan untuk menentukan awal bulan Hijriah. Selain itu, penelitian ini juga dilengkapi dengan wawancara mendalam yang bertujuan untuk menggali perspektif lebih holistik dan menyeluruh mengenai pengalaman pengguna aplikasi tersebut. Dengan mengombinasikan pendekatan kuantitatif dan kualitatif, studi ini diharapkan dapat memberikan gambaran yang lebih lengkap mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi penerimaan teknologi dalam praktik keagamaan di kalangan generasi milenial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa beberapa faktor seperti kemudahan akses, kecepatan informasi yang disediakan oleh aplikasi, dan tingkat akurasi prediksi yang ditawarkan menjadi faktor utama yang memengaruhi tingkat kepercayaan generasi milenial terhadap aplikasi hitung hilal. Namun, meskipun banyak yang menganggap aplikasi ini sebagai solusi praktis, masih terdapat kelompok responden yang lebih memilih metode rukyat tradisional. Skeptisisme ini muncul akibat faktor kepercayaan terhadap metode yang sudah lama dipraktikkan, yang dianggap lebih sahih dan sesuai dengan ajaran agama

ANALISIS STRATEGI KOMUNIKASI PERSUASIF MELALUI PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL INSTAGRAM @Pecahkopi.cirebon

Seiring dengan pesatnya perkembangan teknologi dan informasi, media sosial telah menjadi elemen yang sangat penting dalam kehidupan masyarakat, khususnya di kalangan generasi muda yang aktif memanfaatkan berbagai platform untuk berkomunikasi, mendapatkan informasi, serta sebagai sarana hiburan. Salah satu platform media sosial yang sangat populer adalah Instagram. Instagram memiliki potensi besar dalam membangun brand awareness, terutama bagi bisnis yang ingin memperkenalkan produk mereka kepada audiens yang lebih luas. Akun Instagram @pecahkopi.cirebon menghadapi tantangan dalam memaksimalkan pemanfaatan media ini untuk memperkenalkan produk kepada konsumen. Kurangnya upaya yang optimal dalam membangun citra dan daya tarik menyebabkan produk dan layanan Pecah Kopi Cirebon belum sepenuhnya dikenal di kalangan audiens potensial. Tanpa adanya strategi komunikasi persuasif yang efektif, akun ini berisiko kalah bersaing di pasar media sosial yang semakin kompetitif. Komunikasi persuasif merupakan proses penyampaian informasi yang bertujuan untuk mempengaruhi sikap dan perilaku audiens. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi komunikasi persuasif yang digunakan oleh Pecah Kopi Cirebon dalam mempromosikan produk mereka di Instagram, serta untuk menggali proses produksi konten yang mereka lakukan dalam rangka promosi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pecah Kopi Cirebon telah menerapkan strategi komunikasi persuasif yang baik dalam promosi produk mereka. Mereka merancang pembuatan konten dan memiliki strategi komunikasi persuasif dalam promosi di media social Instagram

Nilai Moral dalam Novel Serpertiga Malam Di Manhttan Karya Arumi E. Melalui Pendekatan Pragmatik dan Pemanfaatanya sebagai Modul Pembelajaran Teks Novel.

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan bentuk nilai moral yang ada dalam novel Sepertiga Malam di Manhattan karya Arumi E menggunakan pendekatan pragmatik, mendeskripsikan pemanfaatan hasil analisis sebagai modul pembelajaran novel. Penelitian ini menggunakan jenis kualitatif. Metode pada penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif, dengan desain deskriptif. Penelitian ini menggunakan pendekatan pragmatik. Sumber data pada penelitian ini adalah novel Sepertiga Malam di Manhattan karya Arumi E. yang terbit pada tahun 2018. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik simak bebas, libat cakap, dan teknik catat. Keabsahan data pada penelitian ini menggunakan triangulasi sumber. Teknik analisis data yang digunakan yaitu mengidentifikasi data, mengklarifikasi data meninterpretasi data dan, mendeskripsikan data. Adapun tahapan dalam penyusunan modul diawali dari penentuan judul, kompetensi, tujuan, meteri pelatihan, prosedur atau kegiatan pelatihan, dan diakhiri penilaian atau evaluasi. Berdasarkan hasil analisis nilai moral dalam novel Sepertiga Malam karya Arumi E. Dapat disimpulkan bahwa ditemukan nilai moral sejumlah 62 data. Nilai moral hubungan manusia dengan Tuhan sebanyak 17 data, nilai moral hubungan manusia dengan manusia sebanyak 41 data dan nilai moral hubungan manusia dengan diri sendiri sebanyak 4 data. Nilai moral hubungan manusia dengan Tuhan meliputi bersyukur, beribadah, berdoa, meluangkan waktu untuk beribadah, selalu taat perintah Tuhan ketika memasuki rumah . Nilai moral iii hubungan manusia dengan manusia meliputi menolak perintah , mengharapkan seseorang, menghargai seseorang, mengagumi seseorang, tersipu malu, menyembunyikan sesuatu, peduli, merasa tersinggung, bersabar, beretika, jujur, sombong, memuji, kesal, merasa cemburu, merasa terharu, menunjukkan rasa kasih sayang, memberi pengertian, meminta bantuan, menepati janji. Dan nilai moral manusia dengan diri sendiri tanggung jawab Peneliti menyarankan agar penelitian ini dapat digunakan sebagai sarana pembelajaran dan bagi peneliti lain agar dapat meniliti aspek yang lainnya

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GAGNON AND COLLAY TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL

Hasil belajar siswa dalam pembelajaran biologi dalam salah satu sekolah yang terdapat di wilayah cirebon timur masih tergolong rendah. Diperlukan strategi pembelajaran yang dapat memicu peningkatan ketrampilan berpikir krits siswa. Tujuan penelitian yaitu untuk mengidentifikasi penerapan model pembelajaran Gagnon and Collay pada materi pemanasan global untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa, untuk menganalisis perbedaan keterampilan berpikir kritis siswa pada kelas yang menerapkan model pembelajaran Gagnon and Collay dengan kelas yang tidak menerapkan model Gagnon and Collay pada materi pemanasan global, untuk mengkaji respon siswa melalui penerapan model pembelajaran Gagnon and Collay pada materi pemanasan global untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa. Penelitian ini dilakukan di Madrasah Aliyah Nahdhatul Ulama Buntet Pesantren Cirebon dengan sampel kelas X-1 dan kelas X-2 dipilih dengan menggunakan purposive random sampling. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan lembar observasi, tes dan angket. Hasil penelitian bahwa aktivitas siswa kelas eksperimen memperoleh presentase rata-rata aktivitas selama proses pembelajaran Gagnon and Collay sebesar 96,28 dengan kualifikasi Baik, hal ini menunjukkan bahwa aktivitas pembelajaran Gagnon and Collay dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis. Hasil belajar siswa terdapat perbedaan peningkatan yang signifikan antara kelas eksperimen yang menerapkan model Gagnon and Collay dengan kelas kontrol yang menerapkan model pembelajaran konvensional dengan nilai signifikansi 0,000 yang berarti H0 ditolak dan Ha diterima. Respon siswa pada implementasi model Gagnon and Collay dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis sebagian besar memperoleh rata-rata persentase 72,84. Rata-rata seluruh siswa memberikan tanggapan positif dalam pembelajaran