Narrativas sobre las Barreras de la Atención en Salud Mental de Estudiantes de Medicina

Objective: To explore the main barriers faced by medical students in seeking help and the use of addressing mental health services. Materials and Methods: Qualitative study conducted through semi-structured interviews with medical students (N = 17). The data were analyzed and coded in accordance with Grounded Theory methodology; a central category was constructed, along with subcategories, their properties, and dimensions, using ATLAS.ti version 24 software. Results: A total of 23 distinct barriers were identified and categorized into three main groups: nine related to health services (GR = 75), addressing issues of quality, organization, accessibility, and dissemination; another nine linked to perceptions and attitudes (GR = 66), reflecting how students conceptualize and interpret mental health in themselves; and those associated with stigma (GR = 29), which describe the internalized system of negative beliefs prevalent within the medical profession. Conclusions: To address mental health among future physicians, it is essential to integrate socio-emotional education, promote a culture of empathy and support, and ensure accessible high-quality health services. This underscores the need for a comprehensive approach that transcends the biomedical model by incorporating sociocultural dimensions and fostering cross-cutting, collaborative interventions among students, institutions, and society to overcome barriers that hinder mental health care and well-being in medical training.   Keywords: Medical Students; Mental Health; Mental Health Assistance; Help-Seeking Behavior; Social Stigma.Objetivo: Explorar los principales obstáculos que enfrentan los estudiantes de medicina, para la búsqueda de ayuda y uso de servicios para la atención de los problemas de salud mental. Materiales y Métodos: Estudio cualitativo a través de entrevistas semiestructuradas realizadas estudiantes de medicina (N=17). La información fue analizada y codificada de acuerdo a la Teoría Fundamentada, se creó la categoría central, las subcategorías, sus propiedades y dimensiones, por medio del software ATLAS.ti 24. Resultados: Se documentaron 23 barreras diferentes, clasificadas en tres grupos: nueve asociadas a los servicios de salud (GR= 75) que abordan cuestiones de calidad, organización, accesibilidad y difusión, otras nueve relacionadas a las percepciones y actitudes (GR= 66) donde se aborda la manera en que los estudiantes conceptualizan y comprenden la salud mental en su vida personal y, las de estigma (GR= 29) las cuales describen el sistema de ideas negativas dentro del gremio médico. Conclusiones: Para atender la salud mental en futuros médicos es necesario integrar una educación socioemocional, promover una cultura de empatía y apoyo, y garantizar servicios de salud accesibles de calidad.  Resaltando la necesidad de un enfoque integral que trascienda lo biomédico, incorporando dimensiones socioculturales, requiriendo intervenciones transversales y colaborativas entre estudiantes, instituciones y sociedad para superar las barreras que limitan la atención y el bienestar mental en la formación médica.   Palabras clave: Estudiantes de medicina; Salud mental; Atención a la Salud Mental; Conducta de búsqueda de ayuda; Estigma Social

Índice de bienestar subjetivo desde el derecho social a la salud pública: Un comparativo México-Brasil-Colombia-Ecuador

Objective: To comparatively analyze the relationship between the effective exercise of social rights to health and the subjective well-being of users of public health services in Mexico, Brazil, Colombia, and Ecuador, from a health marketing perspective focused on public value creation, user experience, institutional trust, and service satisfaction, in order to propose a Subjective Well-Being Index based on the Social Right to Public Health applicable to Latin American contexts. Materials and Methods: Quantitative, deductive, non-experimental, cross-sectional and correlational-explanatory study. Survey of 1,536 adult beneficiaries of public health services (384 per country) in Mexico, Brazil, Colombia and Ecuador. Variables: social rights to health (VI), marketing for health (mediator) and subjective well-being (DV). Analysis using PLS-SEM. Results: The PLS-SEM structural model showed adequate levels of reliability and validity. Hypotheses were confirmed, revealing positive and statistically significant relationships between social rights to health (H1), health marketing (H2), and subjective well-being (H3). Partial mediation validated the Subjective Well-Being Index based on the Social Right to Public Health, demonstrating consistency and comparability across Mexico, Brazil, Colombia, and Ecuador. Conclusions: The study validates the Subjective Well-Being Index based on the Social Right to Public Health as a comparative analytical tool for Mexico, Brazil, Colombia, and Ecuador. The index integrates social rights, health marketing, and subjective well-being, providing scientific evidence on how the guarantee of rights and institutional experience explain well-being in public health services.   Keywords: Subjective well-being; Social rights; Right to health; Health marketing.Objetivo: Analizar comparativamente la relación entre el ejercicio efectivo de los derechos sociales a la salud y el bienestar subjetivo de los derechohabientes de los servicios públicos de salud en México, Brasil, Colombia y Ecuador, desde la perspectiva del marketing para la salud como enfoque de creación de valor público, experiencia del derechohabiente, confianza institucional y satisfacción con los servicios, con el fin de proponer un Índice de Bienestar Subjetivo desde el Derecho Social a la Salud Pública aplicable a contextos latinoamericanos. Materiales y métodos: Estudio cuantitativo, deductivo, no experimental, transversal y correlacional–explicativo. Encuesta a 1,536 derechohabientes adultos de servicios públicos de salud (384 por país) en México, Brasil, Colombia y Ecuador. Variables: derechos sociales a la salud (VI), marketing para la salud (mediadora) y bienestar subjetivo (VD). Análisis mediante PLS-SEM. Resultados: El modelo estructural PLS-SEM mostró adecuados niveles de confiabilidad y validez. Las hipótesis fueron confirmadas, evidenciando relaciones positivas y significativas entre derechos sociales a la salud (H1), mercadotecnia para la salud (H2) y bienestar subjetivo (H3). La mediación parcial validó el Índice de Bienestar Subjetivo desde el Derecho Social a la Salud Pública, consistente y comparable en México, Brasil, Colombia y Ecuador. Conclusiones: El estudio valida el Índice de Bienestar Subjetivo desde el Derecho Social a la Salud Pública como herramienta comparativa en México, Brasil, Colombia y Ecuador. El índice integra derechos sociales, mercadotecnia para la salud y bienestar subjetivo, aportando evidencia científica sobre cómo la garantía de derechos y la experiencia institucional explican el bienestar en los servicios públicos de salud.   Palabras clave: Satisfacción personal; Derechos económicos, Sociales y culturales; Derecho a la Salud, Mercadotecnia social

Asociación entre el tiempo para quedar embarazada y exposición ocupacional en odontólogas: estudio de cohorte retrospectiva

Objective: Determine the association between occupational exposure and time to pregnancy (TTP) in a group of female dentists. Materials and Methods: A retrospective cohort design was employed with a sample of 1,200 Mexican women: 600 dentists and 600 teachers. Data were collected via a structured questionnaire that included reproductive history, occupational exposure and personal habits. TTP was analysed using survival-analysis techniques and Cox proportional-hazards models. Results: Female dentists exhibited a mean TTP of 4,3 months, significantly longer than the teachers’ mean of 2,3 months (p < 0,001). Significant associations were identified between prolonged TTP and factors such as irregular menstruation, exposure to X-rays and tobacco use. Conclusions. These findings support the use of TTP as a sensitive indicator of reproductive health in occupational settings and suggest its incorporation into occupational-health surveillance programmes.   Keywords: Occupational Exposure; Time to Pregnancy; Female Dentists.Objetivo. Determinar la asociación entre la exposición ocupacional y el tiempo para quedar embarazada (TPE) en un grupo de odontólogas. Materiales y métodos. Estudio de cohorte retrospectivo con una muestra de 1,200 mujeres mexicanas: 600 odontólogas y 600 docentes. La metodología incluyó la aplicación de un cuestionario estructurado que recopiló información sobre antecedentes reproductivos, exposición laboral y hábitos personales. El TPE se analizó mediante técnicas de supervivencia y modelos de riesgos proporcionales de Cox. Resultados. Las odontólogas presentaron un TPE promedio de 4,3 meses, significativamente mayor que el de las docentes (2,3 meses, p<0,001). Se identificaron asociaciones significativas entre el TPE prolongado y factores como menstruación irregular, exposición a Rayos X y consumo de tabaco. Conclusiones. Estos hallazgos respaldan el uso del TPE como indicador sensible de salud reproductiva en contextos laborales, y sugieren su incorporación en programas de vigilancia ocupacional.   Palabras clave: Exposición ocupacional; Tiempo para Quedar Embarazada; Odontólogas

Factores sociodemográficos asociados con calidad de vida en adultos mayores mexicanos con diabetes tipo 2

Objective: To evaluate the sociodemographic factors associated with quality of life in older people with type 2 diabetes mellitus. Materials and methods: This is an analytical and cross-sectional study in 251 older adults with type 2 diabetes mellitus (T2D) who are users of three day care centers for the elderly in Hidalgo, Mexico. Sociodemographic characteristics were obtained with a general data questionnaire. The WHOQOL-BREF instrument was used to assess Health-Related Quality of Life (HRQoL) in four domains. Logistic regression models were applied to estimate odds ratios, adjusted for confounding variables. Results: The dimensions with the highest proportion of deficient HRQoL were psychological health (20.7%) and physical health (19.1%). Older adults, with low education, without a partner or who lived alone, and those who had two or more comorbidities showed a higher probability of deficient HRQoL. Conclusions: A considerable proportion of older adults with T2D have deficient HRQoL, particularly in the physical and psychological areas. Sociodemographic factors such as advanced age, low educational level, and living alone have a negative influence on HRQoL. These results consolidate the importance of implementing comprehensive interventions that address both clinical and social factors in the care of this population.   Keywords: Aged; Social factors; Quality of life.  Objetivo: Evaluar los factores sociodemográficos asociados a la calidad de vida en personas mayores con diabetes mellitus tipo 2. Materiales y métodos: Se trata de una investigación analítica y transversal, en 251 adultos mayores con diabetes mellitus tipo 2 (DT2) usuarios de tres centros de atención diurna para personas mayores en Hidalgo, México. Las características sociodemográficas se obtuvieron con un cuestionario de datos generales. Se utilizó el instrumento WHOQOL-BREF para evaluar la Calidad de Vida Relacionada a la Salud (CVRS) en cuatro dominios. Se aplicaron modelos de regresión logística para estimar razones de momios, ajustadas por variables de confusión.  Resultados: Las  dimensiones con mayor proporción de CVRS deficiente fueron salud psicológica (20,7%) y física (19,1%). Los adultos mayores de mayor edad, con baja escolaridad, sin pareja o que vivían solos, y quienes presentaban dos o más comorbilidades mostraron mayor probabilidad de CVRS deficiente. Conclusiones: Una proporción considerable de adultos mayores con DT2 presenta CVRS deficiente, particularmente en las áreas física y psicológica. Factores sociodemográficos como la edad avanzada, nivel educativo bajo y vivir solo, influyen negativamente en la CVRS. Estos resultados consolidan la importancia de implementar intervenciones integrales que aborden tanto los factores clínicos como sociales en el cuidado de esta población.   Palabras clave: Persona mayor; Factores Socioeconómicos; Calidad de vida

Determinantes sociales del embarazo en adolescentes escolarizados de dos municipios colombianos

Objective: To determine the influence of social factors on adolescent pregnancy in contexts of regional vulnerability. Materials and Methods: A descriptive cross-sectional study was conducted, which included 354 high school students from public schools in two municipalities located in the Colombian Caribbean. Analyzed factors included sociodemographic data, aspects related to sexual and reproductive health, and interpersonal variables. Data analysis was carried out using univariate and bivariate techniques, determining the odds ratio (OR), 95% confidence intervals, and statistical significance. Results: The analysis identified the following risk variables: being female (OR=1.74; 95% CI: 1.10-2.74), not participating in religious practices (OR=1.78; 95% CI: 1.02-3.10), and being in the 14-to-16-year-old age group (OR=3.24; 95% CI: 1.58-6.60). Notably, male adolescents showed lower attendance at sexual and reproductive health programs (OR= 0.63; 95% CI: 0.40-0.98). Likewise, the non-utilization of these health services was a key predictor of a lack of knowledge about contraceptive methods (OR=3.171; 95% CI: 1.84-5.46). Conclusions: Reproductive vulnerability is closely linked to school dropout, making this group a priority for interventions that extend beyond the traditional educational setting. The need to implement intersectional strategies with a gender and rights-based approach is emphasized, strategies that not only aim to prevent early pregnancy but also guarantee the autonomy and comprehensive protection of adolescent girls\u27 life plans in the Caribbean context of Colombia.   Keywords: Social Determinants of Health; Adolescent pregnancy Sexual and Reproductive Health.  Objetivo: Determinar la influencia de los factores sociales en el embarazo adolescente en contextos de vulnerabilidad regional. Materiales y Métodos:      Se realizó una investigación descriptiva transversal, que incluyó a 354 estudiantes de educación secundaria de escuelas públicas en dos municipios situaciones en el caribe colombiano. Los factores analizados incluyeron datos sociodemográficos, aspectos relacionados con la salud sexual y reproductiva y variables de interacción personal. El análisis de datos se llevó a cabo utilizando técnicas univariadas y bivariadas, determinando el (OR), intervalos de confianza del 95% y la significancia estadística. Resultados: El análisis identificó variables de riesgo: Ser mujer (OR=1,74 IC 95%: 1.10-2.74). No participar en prácticas religiosas (OR= 1,78; IC 95%: 1.02-3.10). Estar en el grupo de 14 a 16 años (OR= 3,24; IC 95%: 1.58-6.60). Llama la atención que, los adolescentes masculinos mostraron una menor asistencia a programas de salud sexual y reproductiva (OR= 0,63; IC 95%: 0.40-0.98). Asimismo, la no utilización de estos servicios de salud fue un predictor clave del desconocimiento de métodos anticonceptivos (OR=3,17; IC 95%: 1.84-5.46). Conclusiones: La vulnerabilidad reproductiva está estrechamente ligada a la desescolarización, lo que sitúa a este grupo como la prioridad para intervenciones que trasciendan el entorno educativo tradicional. Se subraya la necesidad de implementar estrategias interseccionales con enfoque de género y derechos, que no solo busquen prevenir la gestación temprana, sino que garanticen la autonomía y la protección integral de los proyectos de vida de las adolescentes en el contexto caribeño de Colombia.   Palabras Clave: Determinantes sociales de la salud; Embarazo adolescente; Salud sexual y reproductiva

Calidad del sueño, cansancio emocional y rendimiento académico en estudiantes de Ciencias de la Salud

Objective: To analyze the association between sleep quality and academic performance in Health Sciences students, examining the mediating role of emotional fatigue in this relationship. Materials and Methods: This is a quantitative, non-experimental, cross-sectional, and analytical-correlational study. A total of 286 students (149 women and 137 men) from the Health Sciences Division of the Autonomous University of the State of Quintana Roo participated, with an average age of 22.56 years (SD ± 1.72). The Pittsburgh Sleep Quality Index, the Emotional Fatigue Scale, and the College Academic Performance Scale were applied. Statistical analysis included Pearson correlations, ANOVA, and a structural equation model. Results: 65.73% of the students reported sleeping between 4 and 6 hours per night. Poor sleep quality was positively and significantly associated with emotional fatigue (λ = 0.56), explaining 36.5% of its variability (R² = .365). Emotional exhaustion, in turn, was negatively related to academic performance (λ = -0.49), explaining 34.9% of its variance (R² = .349). The structural model showed an adequate fit (CFI = 0.97, RMSEA = 0.06). Conclusions: Poor sleep quality increases emotional fatigue and reduces academic performance in university students. Emotional exhaustion acts as a mediating variable in this relationship. It is recommended to implement institutional strategies to promote healthy sleep habits and effective management of academic stress.   Keywords: Sleep quality; Academic performance; Emotional exhaustion; Students.  Objetivo: Analizar la asociación entre la calidad del sueño y el rendimiento académico en estudiantes de Ciencias de la Salud, examinando el papel mediador del cansancio emocional en dicha relación. Materiales y métodos: Estudio cuantitativo, no experimental, transversal y analítico-correlacional. Participaron 286 estudiantes (149 mujeres y 137 hombres) de la División de Ciencias de la Salud de la Universidad Autónoma del Estado de Quintana Roo, con una edad promedio de 22.56 años (DE ± 1.72). Se aplicaron el Índice de Calidad del Sueño de Pittsburgh, la Escala de Cansancio Emocional y la Escala de Rendimiento Académico Universitario. El análisis estadístico incluyó correlaciones de Pearson, ANOVA y un modelo de ecuaciones estructurales. Resultados: El 65.73% de los estudiantes reportó dormir entre 4 y 6 horas por noche. La mala calidad del sueño se asoció positiva y significativamente con el cansancio emocional (λ = 0.56), explicando el 36.5% de su variabilidad (R² = .365). El cansancio emocional, a su vez, se relacionó negativamente con el rendimiento académico (λ = -0.49), explicando el 34.9% de su varianza (R² = .349). El modelo estructural mostró un ajuste adecuado (CFI = 0.97, RMSEA = 0.06). Conclusiones: La mala calidad del sueño incrementa el cansancio emocional y reduce el rendimiento académico en estudiantes universitarios. El cansancio emocional actúa como variable mediadora en esta relación. Se recomienda implementar estrategias institucionales para promover hábitos de sueño saludables y una gestión efectiva del estrés académico.   Palabras clave: Calidad del sueño; Rendimiento académico; Cansancio emocional; Estudiantes

Escala de percepción de la consejería anticonceptiva en adolescentes: adaptación y validación

Objective: To adapt and validate The Consumer Assessment Healthcare Providers and Systems (CAHPS) Cultural Competence (CC) Item Set for contraceptive counseling in adolescents. Materials and methods: The adaptation and validation process included: 1) authorization from the original author, 2) consensus selection of items representative of patient-centered care, 3) calculation of the content validity index (CVI) through expert evaluation, 4) linguistic adaptation for adolescents through focus groups (n=6), 5) pilot testing (n=30), and psychometric analysis in a descriptive correlational study with non-probabilistic sampling (n=200) of adolescents attending prenatal consultations at clinics in Health Jurisdiction III of Guanajuato, Mexico. Exploratory factor analysis was used with varimax rotation with loadings of 0.40, Kaiser Meyer Olkin criterion, and Cronbach\u27s alpha. Results: Once authorized, 24 items were selected, the IVC was 0.92, wording adjustments were made changing the formal address from “usted” to “tú” and unknown words were replaced, the pilot test resulted in a Cronbach\u27s Alpha of 0.912, the final scale consisted of 23 items, five factors, reliability of α= 0. 941, and an explained variance of 59.2%. Conclusion: The adapted scale showed validity and reliability to evaluate the perception of contraceptive counseling in adolescents, constituting a pioneering tool specifically adapted for adolescents and young mothers in vulnerable contexts. It is suggested that it be validated in other populations, such as male and adult adolescents, as well as in order to deepen the concepts of shared decision and negative communication.   Keywords: Adolescent; Contraception; Validation study; Reproductive health services; Family planning services.Objetivo: Adaptar y validar The Consumer Assessment Healthcare Providers and Systems (CAHPS) Cultural Competence (CC) Ítem Set hacia la consejería anticonceptiva en adolescentes. Materiales y métodos: El proceso de adaptación y validación incluyó: 1) autorización del autor original, 2) selección consensuada de ítems representativos de la atención centrada en el paciente, 3) cálculo del índice de validez de contenido (IVC) mediante evaluación por expertos, 4) adecuación lingüística para adolescentes a través de grupos focales (n=6), 5) prueba piloto (n=30) y análisis psicométrico en un estudio correlacional descriptivo, con muestreo no probabilístico (n=200) en adolescentes que asistieron a la consulta prenatal en clínicas de la Jurisdicción Sanitaria III de Guanajuato, México. El análisis factorial exploratorio se empleó la rotación varimax con cargas de 0.40, criterio de Kaiser Meyer Olkin y Alfa de Cronbach. Resultados: Una vez autorizado, se seleccionaron 24 ítems, el IVC fue de 0.92, se realizaron adecuaciones de redacción cambiando el trato de usted a tú y se sustituyeron palabras desconocidas, la prueba piloto resultó con Alpha de Cronbach de 0.912, la escala final se conformó por 23 ítems, cinco factores, fiabilidad de α= 0. 941 y una varianza explicada del 59.2%. Conclusiones: La escala adaptada mostró validez y confiabilidad para evaluar la percepción de la consejería anticonceptiva en adolescentes, constituyéndose como una herramienta pionera adaptada específicamente para adolescentes y madres jóvenes en contextos de vulnerabilidad. Se sugiere su validación en otras poblaciones como en adolescentes hombres y adultos, así como profundizar en los conceptos de decisión compartida y comunicación negativa.   Palabras clave: Adolescente; anticoncepción; estudio de validación; servicios de salud reproductiva; servicios de planificación familiar.

Factores relacionados a la conducta anticonceptiva de adolescentes en desventaja social del suroeste de México

Objective: To determine the direct and indirect effects between individual background (sex, gender violence), social background (occupation), information background (contraceptive knowledge), attitudes toward contraceptive use, peer norms toward sexuality, contraceptive self-efficacy, and intention toward contraceptive use with contraceptive behavior of socially disadvantaged adolescents. Materials and methods: A cross-sectional correlational-predictive study was conducted in 247 sexually active adolescents, residents of socially underprivileged communities in the states of Oaxaca and Guerrero, Mexico. A structural equation model was developed using AMOS version 23 statistical software. Results: The adjusted model explained 19% of the variance, where positive attitudes towards contraceptive use (β=.22, p<.01), intention to use contraception (β=.22, p<.001), contraceptive self-efficacy (β=.13, p<.05) and occupation (β=.15, p<.01) were directly and positively related to increased contraceptive behavior, while gender-based violence (β=-.19, p<.01) was negatively related. Conclusions: Intention towards contraceptive use, positive attitudes towards contraceptive use, contraceptive self-efficacy and occupation were direct and positive predictors of contraceptive behavior of socially disadvantaged adolescents, while gender-based violence was directly and negatively related to this outcome variable. Understanding the factors that influence contraceptive behavior in adolescents living in poverty is essential for the design of programs aimed at preventing unwanted pregnancies.   Keywords: Contraceptives; Adolescents; Social Disadvantage in Health; Poverty.Objetivo: Determinar los efectos directos e indirectos entre elementos de fondo individuales (sexo, violencia de género), sociales (ocupación), de información (conocimiento anticonceptivo), actitudes hacia el uso de anticonceptivos, normas de pares hacia la sexualidad, autoeficacia anticonceptiva e intención hacia el uso de anticonceptivos con la conducta anticonceptiva de adolescentes en desventaja social. Materiales y métodos: Se realizó un estudio transversal correlacional-predictivo en 247 adolescentes sexualmente activos, residentes de comunidades en rezago social de los estados de Oaxaca y Guerrero, México. Se diseñó un modelo de ecuaciones estructurales utilizando el software estadístico AMOS versión 23. Resultados: El modelo ajustado explicó el 19% de la varianza, donde las actitudes positivas hacia el uso de anticonceptivos (β=.22, p<.01), intención de uso de anticonceptivos (β=.22, p<.001), autoeficacia anticonceptiva (β=.13, p<.05) y ocupación (β=.15, p<.01) se relacionaron directa y positivamente con un mayor comportamiento anticonceptivo, mientras que la violencia de género (β=-.19, p<.01) se relacionó de forma negativa. Conclusiones: La intención hacia el uso de anticonceptivos, actitudes positivas hacia el uso de anticonceptivos, autoeficacia anticonceptiva y la ocupación fueron predictores directos y positivos de la conducta anticonceptiva de adolescentes en desventaja social, mientras que la violencia de género se relacionó de manera directa y negativa hacia esta variable resultado. La comprensión de los factores que influyen en el comportamiento anticonceptivo en adolescentes que viven en situación de pobreza es esencial para el diseño de programas dirigidos a la prevención de embarazos no deseados.   Palabras Claves: Anticonceptivos; Adolescentes; Desventaja Social en Salud; Pobreza

Caracterización del perfil hematológico de pacientes con sospecha a dengue en una población mexicana

Objective: To analyze and compare the hematological profile of patients with positive and negative diagnoses for dengue. Materials and methods: Sixty-six samples from patients with febrile syndrome were retrospectively analyzed, classified according to molecular detection of the dengue virus, recorded in SPSS software version 25, applying measures of central tendency. Results: A mean of 37 years was found, the different viral variables of dengue were obtained, in terms of the hematological profile, leukopenia, thrombocytopenia and neutropenia were found, showing a significance between patients with positive and negative tests. It was observed that the mean of positive patients was below the minimum limit of the normal range, in contrast to the group of negative patients. Conclusions: The clinical importance of determining the hematological profile in patients with dengue should be considered, since diagnostic confirmation alone does not guide comprehensive patient management to establish an adequate prognosis. The analysis of hematological profiles is of vital importance for decisions in clinical practice, given that hemodynamic values are altered during infection.   Keywords: Dengue; Diagnostic Techniques and Procedures; Hematology.Objetivo: Analizar y comparar el perfil hematológico de pacientes con diagnóstico positivo y negativo para dengue. Materiales y métodos: Se analizaron retrospectivamente 66 muestras de pacientes con síndrome febril, clasificadas según la detección molecular del virus del dengue, registrado en el software SPSS versión 25, aplicándose medidas de tendencia central. Resultados: Fue encontrado una media de 37 años, se obtuvieron las distintas variables virales de dengue, en cuanto al perfil hematológico se encontró leucopenia, trombocitopenia y neutropenia mostrando una significancia entre los pacientes con pruebas positivas y negativas. Se observó que la media de los pacientes positivos fue inferior al límite mínimo del rango normal, en contraste con el grupo de pacientes negativos. Conclusiones: Se debe de tener en cuenta la importancia clínica que tiene una determinación de perfil hematológico en los pacientes con dengue, debido a que la confirmación diagnóstica por sí sola no orienta a un manejo integral del paciente para establecer un pronóstico adecuado. El análisis de los perfiles hematológicos es de vital importancia para las decisiones en la práctica clínica, dado que los valores hemodinámicos se encuentran alterados durante la infección.   Palabras clave: Dengue; Técnicas y Procedimientos Diagnósticos; Hematología

Tendencias y modelos de cuidado humanizado de enfermería en unidades de cuidado intensivo neonatal: Revisión narrativa

Objective: To synthesize recent scientific evidence on trends and models of humanized nursing care in Neonatal Intensive Care Units (NICU). Materials and Methods: A narrative literature review was conducted. The search was performed in the PubMed, Scopus, and BVS databases for the period 2020-2025, including studies in Spanish, English, and Portuguese. The process of identifying and selecting articles followed the PRISMA guidelines. The research question was structured using the PICO acronym. The methodological quality of the studies was assessed using the Critical Appraisal Skills Programme (CASP) checklists. After a rigorous screening and evaluation process, 12 articles were selected for qualitative synthesis. Results: Four trends and models that define humanized care were identified: 1) Ethical leadership in technological innovation, prioritizing dignity over technological advancement; 2) Family-Centered Care (FCC) and parental empowerment, which demonstrates clinical benefits for newborns; 3) Extension of care to a holistic and spiritual approach, essential in grief care; and 4) Adoption of digital trends, including telehealth nursing, to ensure continuity of family support. Conclusions: Trends in humanized care are essential for the quality of neonatal survival. Current nursing practice is oriented toward comprehensive care and family empowerment, achieving an ethical transformation of the professional role. It is imperative to standardize these trends and models to guarantee more humane and effective care in the NICU.   Keywords: Humanized Care; Neonatal Intensive Care Units; Neonatal Nursing; Family Centered Care; Trends.Objetivo: Sintetizar la evidencia científica reciente sobre las tendencias y modelos de cuidado humanizado de enfermería en las Unidades de Cuidado Intensivo Neonatal (UCIN). Materiales y Métodos: Se efectuó una revisión narrativa de la literatura, la búsqueda se realizó en las bases de datos PubMed, Scopus y BVS; en el periodo 2020 y 2025; estudios en español, inglés y portugués. El proceso de identificación y selección de los artículos se desarrolló mediante las recomendaciones de la Declaración PRISMA. La pregunta de investigación se estructuró mediante el acrónimo PICO. La calidad metodológica de los estudios fue evaluada mediante las listas de verificación del Critical Appraisal Skills Programme (CASP). Tras un riguroso proceso de cribado y evaluación se seleccionaron 12 artículos para la síntesis cualitativa. Resultados: Se identificaron cuatro tendencias y modelos que definen el cuidado humanizado: 1) Liderazgo ético en la innovación tecnológica, prioriza la dignidad sobre la tecnificación; 2) Cuidado Centrado en la Familia (CCF) y empoderamiento parental, que demuestra beneficios clínicos en la persona recién nacida; 3) Extensión del cuidado al abordaje holístico y espiritual, esencial en el duelo; y 4) Adopción de tendencias digitales, tele enfermería para la continuidad del soporte familiar. Conclusiones: Las tendencias de cuidado humanizado son esenciales para la calidad de la supervivencia neonatal, la práctica de la enfermería actual se orienta a la integralidad y al empoderamiento familiar, logrando una transformación ética del rol profesional. Es imperativo estandarizar estas tendencias y modelos para garantizar una atención más humana y eficaz en la UCIN.   Palabras Clave: Cuidado Humanizado; Unidades de Cuidado Intensivo Neonatal; Enfermería Neonatal; Cuidado Centrado en la Familia; Tendencias