Época digital e julgamento crítico: práticas de informação dos jovens em ambientes com excesso de informação

Este estudio analiza cómo los jóvenes ejercen el juicio crítico en el consumo informativo dentro del entorno digital, utilizando la epojé como herramienta central. A través de un enfoque mixto, se identificaron manifestaciones parciales de pensamiento reflexivo en los jóvenes, especialmente en la verificación de información y la cautela frente a contenidos sospechosos. Sin embargo, se constató que estas prácticas no siempre son conscientes ni constantes, debido a la velocidad informativa y la lógica algorítmica de las redes sociales. Los hallazgos resaltan la necesidad de fomentar espacios educativos y comunicacionales que promuevan la pausa, la autoconciencia y la duda como prácticas ciudadanas. Se concluye que cultivar la epojé no solo es posible, sino urgente para formar sujetos informados, críticos y empáticos.This study examines how youths exercise critical judgment in digital information consumption, using the concept of epojé as the central analytical tool. Through a mixed-methods approach, the research identified partial manifestations of reflective thinking among young people, particularly in verifying information and approaching suspicious content with caution. However, these practices are not always conscious or consistent due to the speed of information and the algorithmic logic of social media. Findings highlight the need to promote educational and communicational spaces that encourage pause, self-awareness, and doubt as civic practices. The study concludes that fostering epojé is not only possible but urgent to develop informed, critical, and empathetic individuals.Este estudo analisa como os jovens exercem o julgamento crítico no consumo de informações no ambiente digital, usando o epojé como ferramenta central. Por meio de uma abordagem mista, foram identificadas manifestações parciais de pensamento reflexivo nos jovens, especialmente na verificação de informações e na cautela diante de conteúdos suspeitos. No entanto, verificou-se que essas práticas nem sempre são conscientes ou constantes, devido à velocidade das informações e à lógica algorítmica das redes sociais. Os resultados destacam a necessidade de fomentar espaços educacionais e de comunicação que promovam a pausa, a autoconsciência e a dúvida como práticas de cidadania. Conclui-se que cultivar a epojé não é apenas possível, mas urgente para formar sujeitos informados, críticos e empáticos

Estratégias digitais para posicionamento de marca na área de construção em Quito, Equador

La digitalización ha revolucionado diversos sectores económicos a nivel global, esto también implica el sector de la construcción y en el Ecuador no ha sido la excepción. Estas empresas se enfrentan al desafío de diferenciarse y posicionarse en la mente del consumidor y stakeholders. De ahí que, las estrategias digitales emergen como herramientas esenciales para alcanzar su público objetivo. Este sector es un pilar fundamental para el desarrollo económico del país, sin embargo, la baja adopción de estrategias digitales, la desconexión con las tendencias, la falta de personal especializado, en temas de comunicación estratégica y la resistencia al cambio, limitan el posicionamiento de marca. Por lo antes expuesto, surge la necesidad de investigar y analizar qué estrategias digitales se usan con mayor frecuencia para el posicionamiento de marca en el ámbito de la construcción. Esta investigación, parte de la observación de las estrategias digitales, aplicadas en redes sociales, con un enfoque cuali – cuantitativo, para evaluar la efectividad de las estrategias utilizadas en redes sociales, para lo cual se tomó como caso de estudio la empresa Impertek GT de la ciudad de Quito. Como conclusión un plan de estrategias digitales efectivas posibilita el posicionamiento de marcas asociadas al ámbito de la construcción.Digitalization has revolutionized various economic sectors globally, including the construction sector, and Ecuador is no exception. These companies face the challenge of differentiating and positioning themselves in the minds of consumers and stakeholders. Hence, digital strategies emerge as essential tools to reach the target audience. This sector is a fundamental pillar of the country’s economic development. However, the low adoption of digital strategies, the disconnection with trends, the lack of specialized personnel in strategic communication issues, and the resistance to change limit the brand positioning. Therefore, there is a need to investigate and analyze which digital strategies are most frequently used for brand positioning in construction. This research is based on observing digital strategies applied in social networks, with a qualitative-quantitative approach to evaluate the effectiveness of the strategies used in social networks. Thus, the company ‘Impertek GT’ from Quito was the case study. In conclusion, an effective digital strategy plan enables positioning brands associated with the construction field.A digitalização revolucionou vários setores econômicos em nível global, o que também envolve o setor de construção, e o Equador não foi exceção. Essas empresas enfrentam o desafio de se diferenciar e se posicionar na mente dos consumidores e das partes interessadas. Por isso, as estratégias digitais surgem como ferramentas essenciais para atingir seu público-alvo. Esse setor é um pilar fundamental para o desenvolvimento econômico do país, mas a baixa adoção de estratégias digitais, a desconexão com as tendências, a falta de pessoal especializado em comunicação estratégica e a resistência à mudança limitam o posicionamento da marca. Portanto, surge a necessidade de investigar e analisar quais estratégias digitais são usadas com mais frequência para o posicionamento da marca no campo da construção. Esta pesquisa se baseia na observação de estratégias digitais aplicadas em redes sociais, com uma abordagem qualitativa-quantitativa, para avaliar a eficácia das estratégias usadas em redes sociais, para as quais a empresa Impertek GT da cidade de Quito foi tomada como estudo de caso. Em conclusão, um plano de estratégia digital eficaz permite o posicionamento de marcas associadas ao setor de construção

Imposto de renda e seu impacto sobre a responsabilidade social corporativa no setor de construção

Las deducciones del impuesto a la renta son gastos relacionados con la actividad económica de una empresa que pueden restarse de sus ingresos para reducir su base imponible y, por ende, el monto a pagar. Este estudio aborda el problema del escaso conocimiento y aplicación de dichas deducciones en empresas constructoras de Cuenca, Ecuador, en el contexto de la responsabilidad social empresarial (RSE). El objetivo de este estudio es proponer estrategias fiscales que maximicen estos beneficios. El enfoque de investigación empleado fue mixto, utilizando encuestas y análisis estadístico para evaluar el nivel de conocimiento y uso de incentivos fiscales. Entre los resultados, destaca que diversas empresas desconocen beneficios vinculados a investigación y desarrollo o infraestructura social. Se concluye que, una planificación fiscal adecuada, alineada con acciones de RSE, permite reducir la carga tributaria, mejorar la rentabilidad y generar impacto social. Sin embargo, se requiere más capacitación y claridad normativa para un mejor aprovechamiento.Income tax deductions are expenses related to a company's economic activity that can be subtracted from its income to reduce its taxable income and, therefore, the amount payable. This study addresses the problem of the limited knowledge and application of such deductions in construction companies in Cuenca, Ecuador, in the context of corporate social responsibility (CSR). The objective was to propose tax strategies that maximize these benefits. The research approach employed was mixed, using surveys and statistical analysis to evaluate the level of knowledge and use of tax incentives. Among the results, it stands out that several companies are unaware of benefits related to research and development or social infrastructure. The conclusion is that proper tax planning, aligned with CSR actions, can reduce the tax burden, improve profitability and generate social impact. However, more training and regulatory clarity are needed to make better use of these benefits.As deduções do imposto de renda são despesas relacionadas à atividade econômica de uma empresa que podem ser subtraídas de sua renda para reduzir sua base tributária e, portanto, o valor a pagar. Este estudo aborda o problema da baixa conscientização e aplicação de tais deduções em empresas de construção em Cuenca, Equador, no contexto da responsabilidade social corporativa (RSC). O objetivo deste estudo é propor estratégias tributárias que maximizem esses benefícios. A abordagem de pesquisa empregada foi mista, usando pesquisas e análise estatística para avaliar o nível de conhecimento e o uso de incentivos fiscais. Entre os resultados, destaca-se que várias empresas desconhecem os benefícios ligados à pesquisa e desenvolvimento ou à infraestrutura social. Conclui-se que um planejamento tributário adequado, alinhado às ações de RSC, pode reduzir a carga tributária, melhorar a lucratividade e gerar impacto social. No entanto, é necessário mais treinamento e clareza regulatória para um melhor uso

Impacto da ajuda financeira na redução da evasão universitária: o caso da Universidade Técnica Estadual de Quevedo (Equador)

Higher education is essential for socio-economic development, but university dropout remains a challenge in developing countries. In Ecuador, the State Technical University of Quevedo faces high dropout rates, despite offering different financial aid programs. In this context, this study analyzes the impact of financial aid on the reduction of dropout and its limitations. To fulfill this purpose, a mixed research approach was used, with a non-experimental cross-sectional design, collecting information from 988 beneficiary students through a survey and institutional data. Through a binary choice regression model (Logit), the relationship between financial aid and the probability of dropout was evaluated. The results indicate that the increase in income significantly decreases dropout, but factors such as family responsibilities and perception of low institutional support increase the risk of dropout. In addition, the lack of clarity in the allocation criteria and the insufficiency of the amount awarded reduce the effectiveness of financial support. It is concluded that financial aid is a key element to reduce dropout, but it requires complementary strategies, such as academic advice and student employment programs.La educación superior es esencial para el desarrollo socioeconómico, pero la deserción universitaria sigue siendo un desafío en países en desarrollo. En Ecuador, la Universidad Técnica Estatal de Quevedo enfrenta altas tasas de abandono de estudios, a pesar de ofrecer diferentes programas de ayudas económicas. En este contexto, este estudio analiza el impacto de las ayudas económicas en la reducción de la deserción y sus limitaciones. Para cumplir este propósito, se utilizó un enfoque de investigación mixto, con un diseño no experimental de tipo transversal, recopilando información de 988 estudiantes beneficiarios mediante una encuesta y datos institucionales. A través de un modelo de regresión de elección binaria (Logit), se evaluó la relación entre las ayudas económicas y la probabilidad de deserción. Los resultados indican que el aumento en los ingresos disminuye significativamente la deserción, pero factores como las responsabilidades familiares y percepción de bajo apoyo institucional elevan el riesgo de abandono. Además, la falta de claridad en los criterios de asignación y la insuficiencia del monto otorgado reducen la efectividad del apoyo financiero. Se concluye que, las ayudas económicas son un elemento clave para disminuir la deserción, pero requieren estrategias complementarias, como asesoramiento académico y programas de empleo para estudiantes.O ensino superior é essencial para o desenvolvimento socioeconômico, mas a evasão universitária continua sendo um desafio nos países em desenvolvimento. No Equador, a Universidade Técnica Estadual de Quevedo enfrenta altas taxas de evasão, apesar de oferecer diferentes programas de ajuda financeira. Nesse contexto, este estudo analisa o impacto da ajuda financeira na redução da evasão e suas limitações. Para cumprir esse objetivo, foi utilizada uma abordagem de pesquisa mista, com um desenho transversal não experimental, coletando informações de 988 alunos beneficiários por meio de uma pesquisa e dados institucionais. Usando um modelo de regressão de escolha binária (Logit), foi avaliada a relação entre o auxílio financeiro e a probabilidade de evasão escolar. Os resultados indicam que o aumento da renda diminui significativamente a evasão, mas fatores como responsabilidades familiares e percepção de baixo apoio institucional aumentam o risco de evasão. Além disso, a falta de clareza nos critérios de alocação e a insuficiência do valor concedido reduzem a eficácia do auxílio financeiro. Conclui-se que o auxílio financeiro é um elemento fundamental para reduzir a evasão, mas requer estratégias complementares, como aconselhamento acadêmico e programas de emprego para estudantes

Explorando os efeitos das atividades competitivas e colaborativas de falar na motivação e auto-eficácia dos alunos da EFL

Competition and collaboration are widely used strategies in English as a Foreign Language (EFL) classes to increase meaningful learning and students’ engagement. In this sense, this study aimed to examine the effects of competitive and collaborative speaking activities on the motivation and self-efficacy of EFL learners. For this, a descriptive scope through a systematic review has been made, with research from 2020 to 2025. Initially, 120 articles were found through database searching. After applying the inclusion and exclusion criteria, 20 articles remained for study. The main findings were that research indicates notable differences in motivation and self-efficacy responses between students engaged in collaborative versus competitive activities in the EFL classroom, particularly regarding speaking tasks. Results show that in competitive settings, students may experience heightened motivation driven by the desire to outperform peers; however, this can sometimes lead to anxiety and fear of failure, which may negatively impact self-efficacy for some learners. On the contrary, students participating in collaborative activities often report higher levels of intrinsic motivation and self-efficacy. In conclusion, the literature showed a preference for collaborative learning, giving that it gives less anxiety to students than competitive strategies, increasing their benefits.La competencia y la colaboración son estrategias muy utilizadas en las clases de inglés como lengua extranjera (EFL) para aumentar el aprendizaje significativo y el compromiso de los estudiantes. Este estudio tenía como objetivo examinar los efectos de las actividades de expresión oral competitivas y colaborativas sobre la motivación y la autoeficacia de los estudiantes de EFL. Se ha realizado un alcance descriptivo a través de una revisión sistemática, contando con investigaciones desde 2020 hasta 2025. Inicialmente, se encontraron 120 artículos a través de la búsqueda en bases de datos. Luego de revisar los criterios de inclusión y exclusión, quedaron 20 artículos por estudiar. Las principales conclusiones fueron que las investigaciones indican diferencias notables en las respuestas de motivación y autoeficacia entre los estudiantes que se involucran en actividades colaborativas frente a los que participan en actividades competitivas en el aula de EFL, sobre todo en lo respectivo a las tareas de expresión oral. En los entornos competitivos, los estudiantes pueden experimentar una mayor motivación impulsada por el deseo de superar a sus compañeros; sin embargo, esto a veces puede conducir a la ansiedad y el miedo al fracaso, lo que puede afectar negativamente a la autoeficacia de algunos estudiantes. Por el contrario, aquellos que se involucran en actividades colaborativas suelen manifestar mayores niveles de motivación intrínseca y autoeficacia. En conclusión, la bibliografía muestra una preferencia por el aprendizaje colaborativo, ya que provoca menos ansiedad a los estudiantes que las estrategias competitivas, lo que aumenta sus beneficios.Concorrência e colaboração são estratégias amplamente usadas em inglês como aulas de língua estrangeira (EFL) para aumentar o aprendizado significativo e o envolvimento dos alunos. Nesse sentido, este estudo teve como objetivo examinar os efeitos das atividades competitivas e colaborativas de fala na motivação e auto-eficácia dos alunos de EFL. Para isso, foi feito um escopo descritivo por meio de uma revisão sistemática, com pesquisas de 2020 a 2025. Inicialmente, 120 artigos foram encontrados através da pesquisa de banco de dados. Após aplicar os critérios de inclusão e exclusão, 20 artigos permaneceram para estudo. As principais descobertas foram de que a pesquisa indica diferenças notáveis ​​nas respostas de motivação e auto-eficácia entre os alunos envolvidos em atividades colaborativas versus competitivas na sala de aula da EFL, principalmente em relação às tarefas de palestras. Os resultados mostram que, em ambientes competitivos, os alunos podem experimentar motivação aumentada impulsionada pelo desejo de superar os colegas; No entanto, isso às vezes pode levar à ansiedade e medo do fracasso, o que pode afetar negativamente a autoeficácia para alguns alunos. Pelo contrário, os alunos que participam de atividades colaborativas geralmente relatam níveis mais altos de motivação e autoeficácia intrínsecas. Em conclusão, a literatura mostrou uma preferência pelo aprendizado colaborativo, dando que isso dá menos ansiedade aos estudantes do que estratégias competitivas, aumentando seus benefícios

Marketing digital e sua relação com a competitividade da empresa Cepsa S.A. Cuenca Ecuador 2025

El marketing digital en el entorno globalizado y dinámico actual, es un factor esencial para la competitividad y sostenibilidad empresarial. Este estudio tiene como objetivo evaluar la influencia del marketing digital en la competitividad de la empresa CEPSA S.A., dedicada a la comercialización de derivados del petróleo, para ello, se utilizó un enfoque cuantitativo que combinó el análisis descriptivo, correlacional y de corte trasversal, mediante el uso de encuestas aplicadas a los empleados que permitió obtener datos sobre la percepción de las estrategias de marketing digital y su relación con la competitividad. Los resultados obtenidos muestran que existe una correlación positiva entre la adopción de herramientas de marketing digital y la mejora de competitividad de la empresa, con ello se constató que la inversión en herramientas digitales contribuye a incrementar la visibilidad de la empresa y fortalecer la relación con los clientes, lo que se traduce en crecimiento sostenido en el mercado. Por lo tanto, la integración y aplicación de herramientas digitales será fundamental para que las empresas se mantengan en el tiempo y aseguren una posición en el mercado.Digital marketing in today’s global and dynamic environment is an essential factor for business competitiveness and sustainability. This study aims to evaluate the influence of digital marketing on the competitiveness of the company CEPSA S.A., dedicated to the commercialization of petroleum derivatives, for which a quantitative approach was used that combined the descriptive analysis, correlational and cross-sectional, using employee surveys that allowed us to obtain data on the perception of digital marketing strategies and their relationship with competitiveness. The results show that there is a positive correlation between the adoption of digital marketing tools and the improvement of the company’s competitiveness, It was thus found that the investment in digital tools contributes to increase the visibility of the company and strengthen the relationship with customers, which translates into sustained growth in the market. Therefore, the integration and application of digital tools will be essential for companies to stay on track and secure a position in the market.O marketing digital no ambiente global e dinâmico de hoje é um fator essencial para a competitividade e a sustentabilidade dos negócios. Este estudo tem como objetivo avaliar a influência do marketing digital na competitividade da empresa CEPSA S.A., dedicada à comercialização de derivados de petróleo, para a qual foi utilizada uma abordagem quantitativa que combinou a análise descritiva, correlacional e transversal, utilizando pesquisas com funcionários que nos permitiram obter dados sobre a percepção das estratégias de marketing digital e sua relação com a competitividade. Os resultados mostram que existe uma correlação positiva entre a adoção de ferramentas de marketing digital e a melhoria da competitividade da empresa. Constatou-se, assim, que o investimento em ferramentas digitais contribui para aumentar a visibilidade da empresa e fortalecer o relacionamento com os clientes, o que se traduz em um crescimento sustentado no mercado. Portanto, a integração e a aplicação de ferramentas digitais serão essenciais para que as empresas se mantenham no caminho certo e garantam uma posição no mercado

Aprimorando o aprendizado da língua inglesa para fins específicos em escolas militares: estratégias para superar desafios acadêmicos e físicos

This research evaluated the outcomes of implementing an English for Specific Purposes (ESP) program in military institutes, considering the demanding physical and academic environment cadets face. The study focused on the impact of integrating military-related materials into language instruction, assessed students’ opinions on interactive classroom activities, and identified the main obstacles to language learning. A mixed-methods design was used with 28 cadets selected from the “Tcrn. Lauro Guerreno” Military High School in Loja, Ecuador. Qualitative data were obtained from interviews and focus group discussions, while quantitative data were collected through pre- and post-tests. The intervention incorporated lessons set in military contexts, including instructional commands and modes of communication. Recommendations aimed at improving EFL instruction in military environments by strengthening teaching and learning resources, teacher professional development, and organizational culture. This research contributes to addressing gaps in context-based ESP training and proposing practical solutions to challenges in ESP teaching within military organizations.Esta investigación evaluó los resultados derivados de la implementación de un programa de inglés para Fines Específicos (IFE) en institutos militares, dado el exigente entorno físico y académico de los cadetes. El estudio se centró en el impacto de la integración de materiales relacionados con el ámbito militar en la enseñanza del idioma, evaluó las opiniones de los estudiantes sobre las actividades interactivas en el aula y reveló los principales obstáculos para el aprendizaje del idioma. Se empleó un diseño de métodos mixtos, y se seleccionaron 28 cadetes del Colegio Militar “Tcrn. Lauro Guerrero” en Loja, Ecuador. Los datos cualitativos se obtuvieron de entrevistas y discusiones de grupos focales, mientras que los datos cuantitativos se evaluaron y recopilaron a través de pruebas previas y posteriores. La intervención incluyó lecciones establecidas en contextos militares, incluyendo órdenes de instrucción y la forma de comunicación. Las recomendaciones se orientaron a mejorar la enseñanza del ILE en entornos militares mediante el fortalecimiento de los recursos de enseñanza y aprendizaje, el desarrollo profesional docente y la cultura organizacional. Esta investigación resultó valiosa para subsanar las deficiencias existentes en la enseñanza del IFE basada en el contexto y para proponer métodos prácticos para abordar los desafíos de la enseñanza del IFE en organizaciones militares.Esta pesquisa avaliou os resultados derivados da implementação de um programa de inglês para fins específicos (IFE) em institutos militares, considerando o exigente ambiente físico e acadêmico dos cadetes. O estudo concentrou-se no impacto da integração de materiais relacionados ao exército no ensino de idiomas, avaliou a opinião dos alunos sobre as atividades interativas em sala de aula e revelou os principais obstáculos ao aprendizado de idiomas. Foi empregado um projeto de métodos mistos, e 28 cadetes foram selecionados do Colégio Militar "Tcrn. Lauro Guerrero" em Loja, Equador. Os dados qualitativos foram obtidos por meio de entrevistas e discussões em grupos de foco, enquanto os dados quantitativos foram avaliados e coletados por meio de pré e pós-testes. A intervenção incluiu lições ambientadas em contextos militares, inclusive ordens de instrução e como se comunicar. As recomendações visavam melhorar o ensino de ILE em ambientes militares, fortalecendo os recursos de ensino e aprendizagem, o desenvolvimento profissional dos professores e a cultura organizacional. Esta pesquisa mostrou-se valiosa ao abordar as lacunas existentes no ensino de IFE baseado em contexto e ao propor métodos práticos para enfrentar os desafios do ensino de IFE em organizações militares

Seleção de talentos esportivos em alunos do sistema escolar da Unidade Educacional Batalla Naval de Jambelí.

The selection of sports talents at the Unidad Educativa Batalla Naval de Jambeli is problematic due to the lack of objective criteria and specialized training for physical education teachers, which affects the identification of young individuals with athletic potential. Therefore, the objective of this study was to evaluate the physical abilities of students using the EUROFIT battery, with the aim of guiding their sports practice based on their skills. A non-experimental study with a quantitative approach was conducted, applying the EUROFIT battery to 76 students aged 11 to 12 years, where aspects such as strength, endurance, and agility were evaluated, and the data were analyzed using SPSS software. The results showed significant variability in the measured physical abilities, with significant differences according to age. Additionally, significant correlations were identified between demographic variables and physical performance, highlighting the role of age in athletic development. In conclusion, the application of the EUROFIT battery was effective in identifying sports talents and highlights the need for systematic evaluation and training programs within the institution. Therefore, it is suggested to implement a Sports Talent Identification and Development Program to maximize athletic potential, strengthening the school sports system in the region.La selección de talentos deportivos en la Unidad Educativa Batalla Naval de Jambelí́ es problemática debido a la falta de criterios objetivos y formación especializada para docentes de educación física, lo que afecta la identificación de jóvenes con potencial atlético. Por ello, el objetivo de este estudio fue evaluar las capacidades físicas de los estudiantes utilizando la batería EUROFIT, con la finalidad de orientar su práctica deportiva según sus habilidades. Para ello, se realizó́ un estudio no experimental con un enfoque cuantitativo, aplicando la batería EUROFIT a 76 estudiantes de 11 a 12 años, donde se evaluaron aspectos como fuerza, resistencia y agilidad, y los datos se analizaron con el software SPSS. Los resultados mostraron una variabilidad notable en las capacidades físicas medidas, con diferencias significativas según la edad, además, se identificaron correlaciones significativas entre variables demográficas y rendimiento físico, lo que destaca el papel de la edad en el desarrollo atlético. En conclusion, la aplicación de la batería EUROFIT fue efectiva para identificar talentos deportivos y resalta la necesidad de programas sistemáticos de evaluación y entrenamiento en la institución, por lo que se sugiere la implementación de un Programa de Identificación y Desarrollo de Talentos Deportivos que maximice el potencial atlético, fortaleciendo el sistema deportivo escolar en la región.A seleção de talentos esportivos na Unidad Educativa Batalla Naval de Jambeli é problemática devido à falta de critérios objetivos e de treinamento especializado para os professores de educação física, o que afeta a identificação de jovens com potencial atlético. Portanto, o objetivo deste estudo foi avaliar as capacidades físicas dos alunos usando a bateria EUROFIT, com o intuito de orientar sua prática esportiva com base em suas habilidades. Foi realizado um estudo não experimental com abordagem quantitativa, aplicando a bateria EUROFIT em 76 alunos de 11 a 12 anos de idade, onde foram avaliados aspectos como força, resistência e agilidade, e os dados foram analisados com o software SPSS. Os resultados mostraram uma variabilidade significativa nas capacidades físicas medidas, com diferenças significativas de acordo com a idade. Além disso, foram identificadas correlações significativas entre as variáveis demográficas e o desempenho físico, destacando o papel da idade no desenvolvimento atlético. Em conclusão, a aplicação da bateria EUROFIT foi eficaz na identificação de talentos esportivos e destaca a necessidade de avaliação sistemática e programas de treinamento dentro da instituição. Portanto, sugere-se a implementação de um Programa de Identificação e Desenvolvimento de Talentos Esportivos para maximizar o potencial atlético, fortalecendo o sistema esportivo escolar na região

Protocolo padronizado para coleta e registro de sinais vitais: precisão e segurança na Prática Clínica

Un protocolo hace referencia a un conjunto de procedimientos que comprenden una serie de acciones orientadas al desarrollo de una actividad fundamental o técnica con un fin asistencial. El proceso de medir y registrar los signos vitales exclusivos de la enfermería e indispensables para la evaluación clínica del paciente se han visto enfrentados a ciertos desacuerdos en cuanto a su número que fluctúa entre tres y siete signos. Elaborar un protocolo de enfermería para toma y registro del conjunto de cuatro signos vitales: pulso, temperatura, presión arterial y frecuencia respiratoria reafirmando su rigor metodológico y ratificando la necesidad de actualizar la información sobre nuevos dispositivos más precisos sin olvidar el enfoque del mejoramiento continuo como indicador de la atención sanitaria. Se revisaron publicaciones inherentes a protocolos como herramientas que miden el cuidado de enfermería con repercusión sobre el paciente, la familia y la comunidad. La información apropiada es la que se refiere a los cuatro como signos vitales cuya semiología sustentada en la fisiología requiere destrezas y equipamiento mínimos, pero que actualmente se ve reforzada con dispositivos y métodos cada vez más exactos en la obtención del dato gracias al desarrollo de las tecnologías electrónicas y digitales. Con base en los principios de enfermería clínica y quirúrgica publicados en los últimos cinco años se elaboró un protocolo de atención en plena actualidad para la medición y registro de los signos vitales. Establecer protocolos para los cuidados nos impulsa a ampliar nuestros conocimientos, fomenta la investigación científica y facilita la búsqueda de la mejor evidencia en la literatura médica. Esto nos ayuda a elegir las estrategias más efectivas para beneficiar al paciente y a dejar de lado aquellas que no son tan útiles.A protocol responds to the concept of procedure and represents a series of actions aimed at the development of a basic activity or a technique with a care objective. The taking and recording of vital signs exclusive to nursing and essential for the clinical evaluation of the patient has been faced with certain disagreements regarding their number, which fluctuates between three and seven signs. Develop a nursing protocol for taking and recording the four vital signs: pulse, temperature, blood pressure and respiratory rate, reaffirming its methodological rigor and ratifying the need to update information on new, more accurate devices without forgetting the focus on continuous improvement as an indicator of health care. We reviewed publications inherent to protocols as tools that measure nursing care with an impact on the patient, the family and the community. The appropriate information is that which refers to the four as vital signs whose semiology based on physiology requires minimal skills and equipment, but which is currently reinforced with increasingly accurate devices and methods in obtaining data thanks to the development of electronic and digital technologies. Based on the principles of clinical and surgical nursing published in the last five years, a care protocol was developed for the taking and recording of vital signs. Protocolizing care forces us to deepen our knowledge, favors scientific research and facilitates the identification in the medical literature of the best scientific evidence to decide on the most appropriate strategy to promote the benefit for the patient and displace the less effective ones.Um protocolo se refere a um conjunto de procedimentos que compreende uma série de ações orientadas para o desenvolvimento de uma atividade ou técnica fundamental para o propósito do cuidado. O processo de medição e registro dos sinais vitais, que são exclusivos da enfermagem e indispensáveis para a avaliação clínica do paciente, tem sido objeto de algumas divergências quanto ao seu número, que oscila entre três e sete sinais. Desenvolver um protocolo de enfermagem para a tomada e o registro do conjunto de quatro sinais vitais: pulso, temperatura, pressão arterial e frequência respiratória, reafirmando seu rigor metodológico e ratificando a necessidade de atualização das informações sobre novos aparelhos mais precisos, sem esquecer o foco na melhoria contínua como indicador da assistência à saúde. As publicações inerentes aos protocolos foram revisadas como ferramentas que medem a assistência de enfermagem com impacto no paciente, na família e na comunidade. As informações adequadas são aquelas que se referem aos quatro como sinais vitais, cuja semiologia baseada na fisiologia requer habilidades e equipamentos mínimos, mas que atualmente são reforçadas com dispositivos e métodos cada vez mais precisos na obtenção dos dados graças ao desenvolvimento de tecnologias eletrônicas e digitais. Com base nos princípios de enfermagem clínica e cirúrgica publicados nos últimos cinco anos, foi desenvolvido um protocolo de atendimento atual para a medição e o registro dos sinais vitais. O estabelecimento de protocolos de atendimento nos incentiva a expandir nosso conhecimento, promove a pesquisa científica e facilita a busca das melhores evidências na literatura médica. Isso nos ajuda a escolher as estratégias mais eficazes para beneficiar o paciente e a deixar de lado aquelas que não são tão úteis

Protocolo abrangente para o gerenciamento eficaz de ostomias: estratégias clínicas e de enfermagem

El manejo adecuado de las ostomías es esencial para evitar complicaciones y optimizar la calidad de vida de los pacientes. Analizar la eficacia de un protocolo de atención en personas con ostomías digestivas. Basada en el enfoque PRISMA, llevando a cabo una revisión sistemática de la literatura relevante, que incluyó el análisis de protocolos existentes y prácticas recomendadas. Se recopilaron datos de investigaciones recientes sobre técnicas de curación, control de complicaciones y educación del paciente. Indican que la aplicación de protocolos estandarizados mejora significativamente el manejo de las ostomías, disminuyendo el riesgo de infecciones y facilitando la adaptación del paciente al autocuidado. Resalta la relevancia de la capacitación continua del personal sanitario, la personalización del tratamiento según las necesidades individuales y la actualización periódica de los protocolos para garantizar su eficacia.Effective ostomy management is crucial to prevent complications and enhance the quality of life for patients. This study seeks to assess the effectiveness of a care protocol for patients with digestive ostomies. Based on the PRISMA approach was utilized, involving a systematic review of relevant literature, which included an analysis of existing protocols and recommended practices. Data from recent studies on wound care techniques, complication management, and patient education were gathered. Indicate that implementing standardized protocols significantly improves ostomy management, lowering the risk of infections and improving patient adaptation to self-care. Highlights the importance of ongoing healthcare staff training, customizing treatment to meet individual patient needs, and conducting periodic protocol reviews to ensure they remain current..O gerenciamento adequado das ostomias é essencial para evitar complicações e otimizar a qualidade de vida dos pacientes. Analisar a eficácia de um protocolo de cuidados para pessoas com ostomias digestivas. Com base na abordagem PRISMA, realizando uma revisão sistemática da literatura relevante, incluindo a análise dos protocolos existentes e das melhores práticas. Foram coletados dados de pesquisas recentes sobre técnicas de cicatrização, gerenciamento de complicações e educação do paciente. Eles indicam que a aplicação de protocolos padronizados melhora significativamente o gerenciamento da ostomia, diminuindo o risco de infecções e facilitando a adaptação do paciente ao autocuidado. Isso destaca a importância do treinamento contínuo da equipe de saúde, da personalização do tratamento de acordo com as necessidades individuais e da atualização regular dos protocolos para garantir sua eficácia