Revistas de la Universidad de Valladolid
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    La crisis catalana y el Tribunal Constitucional. Anatomía politológica de la sentencia 31/2010

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    Desde la aprobación del nuevo Estatut de Catalunya (2006) hasta la sentencia del Tribunal Constitucional (2010), que lo rechazó parcialmente, pasaron cuatro años. Este rechazo, en las partes más políticas como, y sobre todo, la del reconocimiento de Cataluña como nación, determinó una volcánica, que a día de hoy aún no ha terminado, y que llevó a la fractura definitiva con Madrid y a la elección de la vía independentista (el procés). No obstante, precisamente la sentencia de rechazo del TC nº 31 de 2010, debido en parte a las dinámicas políticas que nacieron en el seno de la Sala que conoció del asunto durante la redacción del pronunciamiento, constituye un documento de investigación, cuyo análisis puede convertirse en una pieza útil para la reconstrucción histórica de las dramáticas decisiones políticas que se sucedieron.Desde la aprobación del nuevo Estatut de Catalunya (2006) hasta la sentencia del Tribunal Constitucional (2010), que lo rechazó parcialmente, pasaron cuatro años. Este rechazo, en las partes más políticas como, y sobre todo, la del reconocimiento de Cataluña como nación, determinó una volcánica, que a día de hoy aún no ha terminado, y que llevó a la fractura definitiva con Madrid y a la elección de la vía independentista (el procés). No obstante, precisamente la sentencia de rechazo del TC nº 31 de 2010, debido en parte a las dinámicas políticas que nacieron en el seno de la Sala que conoció del asunto durante la redacción del pronunciamiento, constituye un documento de investigación, cuyo análisis puede convertirse en una pieza útil para la reconstrucción histórica de las dramáticas decisiones políticas que se sucedieron

    La Responsabilidad de los prestadores de servicios para compartir contenidos en línea por las infracciones de derechos de autor cometidas por sus usuarios en la Jurisprudencia del Tribunal de Justicia de la Unión Europea

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    The lack of regulation of the European Union regarding copyright protection transferred to the Court of Justice the leadership of its defense. This research analyzes the recent jurisprudence of the CJEU regarding the liability of online content-sharing service providers for copyright infringements committed by their users and aims to provide results for the protection of copyright in the Digital Single Market through the instrument constituted by the Law of damages, as a general protection mechanism of all subjective rights and legally protected interests.La insuficiente regulación de la Unión Europea en materia de protección del derecho de autor trasladó al Tribunal de Justicia el protagonismo de su defensa. Esta contribución analiza la reciente jurisprudencia del TJUE relativa a la responsabilidad de los prestadores de servicios para compartir contenidos en línea por las infracciones de derechos de autor cometidas por sus usuarios, y trata de aportar resultados para la protección de los derechos de autor en el Mercado Único Digital a través del instrumento constituido por el Derecho de daños, como mecanismo de protección general de todos los derechos subjetivos e intereses jurídicamente protegidos

    Introducción a la sección sobre conceptos autónomos en Derecho Internacional y Europeo

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    Introducción a la sección sobre conceptos autónomos en Derecho Internacional y Europe

    Habilidades blandas en los administradores para la adecuación de empresas frente a la nueva normalidad post pandemia

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    The objective was to determine the relationship between soft skills and the adequacy of Peruvian companies in the face of the post-pandemic. The research was descriptive correlational with a non-experimental cross-sectional design, and an ad hoc checklist was used to record the information collected from the public retrievable material from business managers. It was identified that there is a statistically significant correlation between leadership and innovation with the adequacy of the companies; in addition, leadership, innovation, decision making and empathy of the managers better predict the adequacy of the companies in the post-pandemic period, as well as the soft skills as a whole.El objetivo fue determinar la relación entre las habilidades blandas y la adecuación de las empresas peruanas ante la postpandemia. La investigación fue descriptiva correlacional de diseño no experimental transversal, se utilizó una lista de chequeo ad hoc para registrar la información recabada del material recuperable público a administradores de empresas. Se identificó que existe correlación estadísticamente significativa entre liderazgo e innovación con la adecuación de las empresas; además, el liderazgo, innovación, toma de decisiones y empatía de los administradores predicen mejor la adecuación de las empresas al periodo postpandemia, así como las habilidades blandas en conjunto

    La palabra escrita, la palabra hablada y la palabra traducida en los museos del triángulo del arte de Madrid

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    Museums depend on language to develop their museum discourse. Texts are necessary and cover a wide range of functions. Language can be presented in oral or written form, but in both cases, translation is essential to complete the communicative function of the museum. The translated word is intended for a foreign audience, and the translation must consider the subordination of the source text to the works on display, and its position in the hierarchy of the museum's other texts. In the museums of Madrid's art triangle, the written word, the spoken word, and the translated word are present; all three museums follow an appropriate strategy in terms of the translation of the texts that they produce. Through a detailed analysis of the audio guides offered in these museums of Madrid, chosen as an example of oral text, and the catalogues of temporary exhibitions, chosen as an example of written text, we conclude that orality or writing can influence certain translatology aspects, such as the choice of target language(s) or the authorship of translations.Los museos dependen del lenguaje para elaborar su discurso museístico. Los textos son necesarios y cubren funciones muy diversas. El lenguaje se puede presentar de forma oral o escrita, pero en ambos casos la traducción resulta fundamental para completar la función comunicativa del museo. La palabra traducida se dirige al público extranjero y la traducción se debe realizar teniendo en cuenta tanto la subordinación del texto origen a las obras expuestas, como su posición en la jerarquía de los otros textos del museo. En los museos del triángulo del arte de Madrid está presente la palabra escrita, la palabra hablada y la palabra traducida; los tres museos siguen una estrategia adecuada en cuanto a la traducción de los textos que producen. Mediante el análisis detallado de las audioguías que se ofertan en estos museos madrileños, elegidas como ejemplo de texto oral, y de los catálogos de exposiciones temporales, elegidos como ejemplo de texto escrito, llegamos a la conclusión de que la oralidad o la escritura puede influir en ciertos aspectos traductológicos, como en la elección de la(s) lengua(s) meta(s) o en la autoría de las traducciones

    Veinticinco años de cincuenta

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    Manuel María de Acevedo, un liberal moderadamente progresista con tardía leyenda de radical

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    Manuel María de Acevedo, member of the first Asturian juntas in 1808, judge of the Audiencia (Supreme Provincial Court), political head of Asturias twice with the 1812 Constitution, member of the last Junta General (Asturian Parliament) and the Diputación del Principado (Provincial Government) in 1834. He also was an MP at the Cortes (Spanish Parliament) with the Estatuto Real (Royal Statute) of 1834, a member of the Constituyentes (Constituent Assembly) and, finally, a senator with the 1837 Constitution. He is a good example of those second rank liberals that contributed to the implementation of the constitutional system twice during the reign of Fernando VII, and, a third time, after his death.   A gentleman and a lawyer, disciple of Jovellanos, a liberal who believed in the rule of law, progressive, he is a good representative of a social sector that supported Liberalism in northern Spain.Manuel María de Acevedo, miembro de las primeras juntas asturianas en 1808, magistrado de la Audiencia, jefe político de Asturias en dos ocasiones clave con la Constitución de 1812, miembro de las últimas Junta General y Diputación del Principado en 1834, procurador en las Cortes con el Estatuto Real, diputado en las constituyentes y, finalmente, senador con la Constitución de 1837, es un buen ejemplo de los liberales de segunda fila que contribuyeron a la implantación del sistema constitucional en dos ocasiones durante el reinado de Fernando VII, y, por tercera vez, tras su muerte. Hidalgo y abogado, discípulo de Jovellanos, liberal de orden, pero progresista, representa bien a un sector social que nutrió al liberalismo en el norte de España

    Una guerra en el Ayuntamiento de Valladolid (1895-1897)

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    This text presents a study on one of the most conflictive periods of Valladolid municipal politics at the end of the 19th century: the mandate of Mayor Pedro Vaquero Concellón, between 1895 and 1897. A través del análisis de la figura de este controvertido personaje y de las campañas que la prensa local desarrolló en su contra, ofrecemos una imagen detallada de la política, concretamente de la política local, durante la Restauración.El presente texto presenta un estudio sobre uno de los periodos más conflictivos de la política municipal vallisoletana a finales del siglo XIX: el mandato del alcalde Pedro Vaquero Concellón, entre 1895 y 1897. A través del análisis de la figura de este controvertido personaje y de las campañas que la prensa local desarrolló en su contra, podremos ofrecer una imagen detallada de política, específicamente la política local, durante la Restauración

    La Diputación Provincial de Palencia y la Instrucción Pública en la Restauración

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    The genesis of the Spanish educational system was carried out in Spain through processes like other European countries, but the final configuration was delayed a couple of decades because of the opposition of the monarch Fernando VII to the constitutional regime. The liberal educational model was based on three basic pillars: secularity, gratuitousness, and freedom. Education was conceived as a right of all citizens, free of charge, based on merit and not on economic capacity, with freedom of education and outside the influence of the Church. The Spanish educational system was configured in the period from the Cortes of Cádiz until the promulgation of the first Law of Public Instruction.La génesis del sistema educativo español se efectuó en España mediante procesos semejantes a otros países europeos, pero la configuración definitiva se retrasó un par de décadas a causa de la oposición del monarca Fernando VII al régimen constitucional. El modelo educativo liberal se fundamentaba sobre tres pilares básicos: secularidad, gratuidad y libertad. Se concebía la educación como un derecho de todos los ciudadanos, de carácter gratuito, basado en el mérito y no en la capacidad económica, con libertad de enseñanza y ajena a la influencia de la Iglesia. El sistema educativo español quedó configurado en el periodo que abarca desde las Cortes de Cádiz hasta la promulgación de la primera Ley de Instrucción Pública

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