Análise dos conteúdos programáticos do ensino do inglês como língua estrangeira através de resultados práticos: o caso da 12.ª classe em contexto do ensino público angolano

The syllabus of English as a Foreign Language provided by INIDE elicits a debate focused on the communicative competence among 12th grade students. The study examines the context of the former municipality of Belas, in Luanda Province, where a public secondary school was selected. Sixty-five students, two teachers and one representative from INIDE are included in the target population. Therefore, the issue lies in the fact that, although the objectives of the syllabus favor communicative skills among final-year secondary school students, the evidence indicates different results. Thus, analysing English as foreign language syllabus through practical results involves a study that evaluates the EFL syllabus provided by INIDE within the context of Angola’s public educational system. The aim is to evaluate some variables in the teaching context to determine whether the syllabus is an effective, realistic and pedagogical tool. However, the data presented and extensively analysed in chapters three and four were collected through document analysis, questionnaires and interviews, which made it possible to identify certain factors that, if not considered during a course design, can affect practical results.O programa de inglês como língua estrangeira elaborado pelo INIDE promove a reflexão voltada para a competência comunicativa dos alunos da 12.ª classe. O estudo tem em conta o contexto do antigo município de Belas, na província de Luanda, onde uma escola secundária do ensino público foi selecionada. Sessenta e cinco alunos, dois professores e um representante do INIDE são considerados parte do grupo-alvo. Entretanto, a problemática consiste no facto de que, embora os objetivos estabelecidos pelo programa favoreçam a habilidade comunicativa entre os estudantes finalistas do ensino secundário, as evidências apontam para resultados diferentes. Deste modo, a análise do programa de inglês como língua estrangeira, através de resultados práticos, é um trabalho de pesquisa que avalia o programa de inglês elaborado pelo INIDE dentro do contexto do ensino público angolano. A ideia é avaliar determinadas variáveis do contexto de ensino, de modo a aferir a eficácia do programa como um instrumento pedagógico efetivo e realístico. Contudo, os dados expostos e exaustivamente analisados nos Capítulos Três e Quatro foram obtidos pelos métodos de análise documental, questionário e entrevista, que permitiram a identificação de alguns fatores que, quando não considerados na elaboração de um curso, podem interferir negativamente nos resultados estabelecidos pelos objetivos

Apresentação do dossiê "Institutos religiosos femininos: serviço, espiritualidade e mística"

Presentation of the thematic dossier "Feminine religious institutes: service, spirituality and mysticism"Apresentação do dossiê temático "Institutos religiosos femininos: serviço, espiritualidade e mística

Inquisições. Uma proposta relacional e comparativa

This article intends to present a new historiographical reading of the inquisitorial phenomenon. Starting with a discussion of the historiographical and terminological considerations developed since the final decades of the twentieth century, we propose to address: the “medieval” character of the office of the inquisitio; the role played by the Papacy in the creation of this juridical institution and its later use in a “universalist” perspective; the development of modern inquisitorial systems and their relations and interactions. This will allow us to focus on analyzing the impact of the Inquisition(s) on the different societies of the Ancien Regime, from the European states to their colonial territories, including the complex relationships between the three inquisitorial systems. We stress the importance of integrated investigation of the various social frameworks, but also of the power groups that formed under the auspices of the institution and with attention to the varying degrees of relations as well as perceptions generated by the inquisitorial machine within societies.Este artigo pretende apresentar-se como uma leitura historiográfica renovada do fenómeno inquisitorial. Partindo de uma discussão das considerações historiográficas e terminológicas que foram desenvolvidas desde as últimas décadas do século passado, propomo-nos abordar vários aspetos desta questão: o carácter “medieval” do ofício da inquisitio; o papel desempenhado pelo Papado na criação desta instituição jurídica e a sua posterior utilização numa perspetiva “universalista”; o desenvolvimento dos sistemas inquisitoriais modernos e as suas relações e interações. Isto permitir-nos-á centrar no que se pretende ser a espinha dorsal desta proposta historiográfica, ou seja, a análise do impacto exercido pela(s) Inquisição(ões) nas distintas sociedades de Antigo Regime, dos estados europeus aos seus territórios coloniais, considerando, para isso, as complexas relações existentes no interior dos três sistemas inquisitoriais aqui em apreço. Nesta perspetiva, queremos sublinhar a importância de uma investigação conjunta dos diversos quadros sociais, mas também dos grupos de poder que se constituem à sombra da instituição. Tudo isto, juntamente com uma profunda atenção aos diferentes graus de relações e perceções geradas quotidianamente pela máquina inquisitorial nas sociedades

Cuidados de enfermagem na prevenção de infeção associada ao cateter venoso central em crianças com doença oncológica

Background: In the context of pediatric oncology hospitalization, intravenous chemotherapy administration through a central vein is preferred, as the drugs used may compromise the integrity of the peripheral venous network. When handling the central venous catheter, nurses must be rigorous in their care, following recommendations for preventing infection. Objectives: to identify nursing care practices for infection prevention when handling a central venous catheter in children; to identify risk factors for catheter-associated infections in children; and to determine the most effective antiseptic solution for infection prevention during central venous catheter handling in children. Methodology: This is an integrative literature review. The bibliographic search was carried out using the Medline Complete and CINAHL Complete databases with an interface on the EBSCOhost platform. The selection of studies complied with inclusion and exclusion criteria, studies published between 2018 and 2024 were included, and three studies were retained for analysis: two systematic reviews and one randomized controlled trial. Results: When handling a central venous catheter, nurses must adhere to proper hand hygiene, perform skin antisepsis with chlorhexidine, use sterile gloves, and disinfect catheter connections with an antiseptic solution. It was found that a longer catheter dwell time and the transfusion of blood products are risk factors for infection. To prevent infection, skin antisepsis with 2% chlorhexidine in 70% isopropyl alcohol is recommended. Two of the studies reported adverse events associated with chlorhexidine-impregnated dressings. Nevertheless, the literature reviewed does not provide a consensus on the effectiveness of these dressings or the most effective antiseptic solution. Conclusion: The studies enabled an analysis of the nursing care involved in handling venous catheters in children to prevent infection. Therefore, further research in this area is crucial. Enquadramento: Em contexto de internamento pediátrico oncológico, privilegia-se a administração de quimioterapia por via intravenosa numa veia central. Aquando da manipulação do cateter venoso central, os enfermeiros devem ser rigorosos nos cuidados prestados cumprindo as recomendações para a prevenção de infeção. Objetivos: identificar os cuidados de enfermagem na prevenção da infeção aquando da manipulação do cateter venoso central em crianças; identificar os fatores de risco associados à infeção do cateter venoso central em crianças e, identificar a solução antisséptica mais eficaz para a prevenção de infeção na manipulação do cateter venoso central em crianças. Metodologia: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura. A pesquisa bibliográfica foi realizada com recurso às bases de dados Medline Complete e CINAHL Complete com interface na plataforma EBSCOhost. A seleção dos estudos cumpriu critérios de inclusão e exclusão, foram incluídos estudos publicados entre 2018 e 2024, tendo sido retidos para análise três estudos: duas revisões sistemáticas e um ensaio clínico randomizado controlado. Resultados: Aquando da manipulação do cateter venoso central, os enfermeiros devem cumprir os seguintes pressupostos: a higienização das mãos; antissepsia da pele com clorexidina; utilização de luvas estéreis; fricção das conexões do cateter venoso central com uma solução antissética. Verificou-se que maior tempo de permanência do cateter venoso central e a realização de transfusão de hemoderivados são fatores de risco para a ocorrência de infeção. Para a prevenção da infeção é recomendado que, se realize a antissepsia da pele com clorexidina a 2% em álcool isopropílico a 70%. Dois dos estudos analisados verificaram a ocorrência de eventos adversos associados à utilização dos pensos impregnados com clorexidina, assim, não é consensual a eficácia da sua utilização. Os estudos analisados, não permitiram a identificação da solução antissética mais eficaz. Conclusão: os estudos permitiram analisar os cuidados de enfermagem inerentes à manipulação do cateter venoso em crianças para prevenção de infeção. Recomenda-se o desenvolvimento de investigação nesta área

Revolution or risk? Exploring AI’s role in enhancing museum visitor experience

As digital technologies redefine cultural engagement, Artificial Intelligence (AI) emerges as a transformative force in museum experiences, balancing innovation and tradition. This paper investigates the dual impact of AI on cultural institutions, analysing its potential to enhance visitor engagement through personalisation, accessibility, and operational efficiency while addressing significant challenges including ethical concerns, data dependency, and risks to cultural authenticity. The study highlights AI’s capability to democratise cultural heritage, drawing from diverse recently implemented examples, such as AI-powered art restoration, immersive VR/AR experiences, and adaptive educational tools. However, limitations surrounding infrastructure, algorithmic bias, and privacy underscore the need for strategic, ethical governance. By navigating these complexities, museums can leverage AI to enrich public interaction with heritage while safeguarding their foundational mission of cultural stewardship. Based on recent European Parliament briefings and regulations, this research offers actionable frameworks for institutions aiming to integrate AI responsibly, to foster innovation that honors technological potential and humanistic values. &nbsp

Instrumentalising the immaterial: Italian Futurism and food

During the short period between 1930 and 1932, the avant-garde Italian Futurists produced a series of works contending with the edible. The aspirations of this Futurist cuisine, as it would be self-referentially dubbed, were outlined explicitly in the “Manifesto della Cucina Futurista” (1930) and in the book-length La Cucina Futurista (1930) co-authored by the movement’s leader, Filippo Tommaso Marinetti and artist Luigi Colombo Fillìa. These publications documented a variety of Futurist culinary productions including, but not limited to, the opening of the Futurist restaurant Santo Palato in Turin (1931), and a series of banquets and culinary lectures held across Italy and in France, Hungary, Bulgaria, Turkey, and Tunisia. A stubborn reverence for these visual, physical, and textual – in other words, material – documents have become the norm in studies of Futurist cuisine. The field’s recurrent failure to critically address the immaterial aspects of Futurist cuisine, whose edible ephemera could not have existed – as a canvas might have – outside of the unglamorous realities of agriculture, trade, economic policy, war, famine, and colonialism, has produced an acute political neutralisation of Futurist cuisine in both Anglo-American and Italian contexts. This paper seeks to investigate the extent to which these disciplinary oversights are caused by Futurist cuisine’s use of food as its medium, and on a larger scale, to understand the disciplinary assumptions and trivialisations that compromise art history’s capacity to contend with immaterial modes of production such as this