Divulgação científica nas universidades públicas da Costa Rica: um modelo estrutural a partir da teoria do comportamento planejado

This article uses a structural equation model to define the attitudes and practices of researchers from Costa Rica’s five public universities (University of Costa Rica, National University, Costa Rican Institute of Technology, National Technical University and Distance State University) regarding science communication in 2021. The guiding theoretical framework is the Theory of Planned Behaviour (TPB). This quantitative, cross-sectional, single-measurement study had a descriptive scope and employed a questionnaire as the main data collection technique. The instrument was administered to a sample of 545 researchers, and their responses were used to construct a covariance-based structural equation model (CB-SEM). The main findings indicate a high level of motivation among researchers to engage in science communication activities despite limited perceived institutional support from universities. The factors facilitating the intention to participate in communication activities were associated with attitudes and perceived behavioural control; subjective norms were the least influential element. Together, these three factors explain 52.2 % of the variance in intentions towards science communication, while intentions explain 34.2 % of the variance in communication practices. These results provide an empirical basis for designing institutional strategies to promote scientific dissemination as a regular practice within Costa Rican academia.Este artículo tiene como objetivo definir por medio de un modelo de ecuaciones estructurales las actitudes y prácticas de las personas investigadoras de las cinco universidades estatales de Costa Rica (Universidad de Costa Rica, Universidad Nacional, Instituto Tecnológico de Costa Rica, Universidad Técnica Nacional y Universidad Estatal a Distancia) con respecto a la divulgación de la ciencia durante el año 2021. El marco teórico orientador utilizado es la teoría del comportamiento planificado (TCP). Es un estudio cuantitativo, transversal de una única medición, de alcance descriptivo, que empleó como principal técnica de recolección de datos un cuestionario, aplicado a una muestra de 545 personas investigadoras, cuyas respuestas fueron utilizadas para la elaboración de un modelo de ecuaciones estructurales basado en covarianza (CB-SEM). Los hallazgos principales apuntan a una alta motivación en el personal investigador para realizar actividades de divulgación, a pesar de observarse poco apoyo percibido por parte de las universidades. Los factores que facilitaron la intención de participar en actividades de divulgación se encuentran asociados a las actitudes y al control conductual percibido, siendo la norma subjetiva el elemento de menor influencia. En conjunto, estos tres factores explican un 52.2 % de la varianza de las intenciones hacia la divulgación, y las intenciones hacia la divulgación explican un 34.2 % de la varianza de las prácticas divulgativas. Estos resultados ofrecen una base empírica para diseñar estrategias institucionales que promuevan la divulgación científica como una práctica regular dentro del quehacer académico costarricense.Este artigo tem como objetivo definir, por meio de um modelo de equações estruturais, as atitudes e práticas de pesquisadores das cinco universidades públicas da Costa Rica (Universidad de Costa Rica, Universidad Nacional, Instituto Tecnológico de Costa Rica, Universidad Técnica Nacional e Universidad Estatal a Distancia) em relação à divulgação científica durante o ano de 2021. O referencial teórico utilizado é a teoría do comportamento planejado (TCP). Trata-se de um estudo quantitativo, transversal, de uma única coleta e de escopo descritivo, que utilizou como principal técnica de coleta de dados um questionário, aplicado a uma amostra de 545 pesquisadores, cujas respostas foram utilizadas para a elaboração de uma modelagem de equações estruturais baseado em covariância (CB-SEM). Os principais resultados apontam para uma alta motivação entre os pesquisadores para realizar atividades de divulgação científica, apesar do baixo apoio percebido por parte das universidades. Os fatores que facilitaram a intenção de participar de atividades de divulgação estão associados às atitudes e ao controle comportamental percebido, sendo a norma subjetiva o elemento de menor influência. Em conjunto, esses três fatores explicam 52.2 % da variância das intenções quanto à divulgação, e as intenções explicam 34.2 % da variância das práticas de divulgação. Esses resultados oferecem uma base empírica para elaborar estratégias institucionais que promovam a divulgação científica como uma prática regular no âmbito acadêmico costarriquenho

A ruptura epistêmica na psicologia comunitária: rumo à construção de saberes compartilhados. Sistematização de uma década de trabalho com bairros populares da cidade de Salt (Argentina)

This article is based on the systematisation of a longitudinal research experience (2013-2025) in working-class neighbourhoods. It problematises the hegemonic psychological training in Argentina, historically marked by a predominance of individualistic clinical approaches and their uncritical extrapolation to the social sphere. The article argues for the need for an ontological and epistemological rupture in community action within contexts of urban segregation and structural poverty. Through a qualitative research design of the instrumental case study type, the article presents findings that reveal community responses to an intermittent state presence, drawing on experiences in working-class neighbourhoods of the city of Salta (Argentina). The findings highlight the feminisation of community management, the cartographic dissonance between lived territory and normative mapping, and the emergence of a community in struggle as a political response. The discussion articulates these findings with contributions from community social psychology, epistemologies of the South, and feminist economics. It concludes that the discipline must abandon the role of expert in order to adopt a sentipensante praxis that politicises distress, validates local knowledges, and accompanies the restitution of violated rights.A partir de la sistematización de una experiencia investigativa longitudinal (2013-2025) en barrios populares, el presente artículo problematiza la formación psicológica hegemónica en Argentina, históricamente marcada por un predominio clínico individualista y su extrapolación acrítica hacia lo social. Se propone la necesidad de una ruptura ontológica y epistemológica para la acción comunitaria en contextos de segregación urbana y pobreza estructural. A través de un diseño de investigación cualitativo de tipo estudio de caso instrumental, se exponen resultados que evidencian las respuestas comunitarias ante una presencia estatal intermitente a partir de experiencias en los barrios populares de la ciudad de Salta (Argentina). Los hallazgos destacan la feminización de la gestión comunitaria, la disonancia cartográfica entre el territorio vivido y el mapa normativo, y la emergencia de una comunidad en lucha como respuesta política. La discusión articula estos hallazgos con los aportes de la psicología social comunitaria, las epistemologías del sur y la economía feminista, concluyendo que la disciplina debe abandonar el rol de experto para adoptar una praxis sentipensante que politice el malestar, valide los saberes locales y acompañe la restitución de derechos vulnerados.A partir da sistematização de uma experiência investigativa longitudinal (2013-2025) em bairros populares, este artigo problematiza a formação psicológica hegemônica na Argentina, historicamente marcada pelo predomínio de uma clínica individualista e por sua extrapolação acrítica ao âmbito social. Propõe-se a necessidade de uma ruptura ontológica e epistemológica para a ação comunitária em contextos de segregação urbana e pobreza estrutural. Por meio de um desenho de pesquisa qualitativa do tipo estudo de caso instrumental, são apresentados resultados que evidenciam as respostas comunitárias diante de uma presença estatal intermitente, a partir de experiências em bairros populares da cidade de Salta (Argentina). Os achados destacam a feminização da gestão comunitária, a dissonância cartográfica entre o território vivido e o mapa normativo, bem como a emergência de uma comunidade em luta como resposta política. A discussão articula esses achados com as contribuições da psicologia social comunitária, das epistemologias do Sul e da economía feminista, concluindo que a disciplina deve abandonar o papel de especialista para adotar uma práxis sentipensante que politize o mal-estar, valide os saberes locais e acompanhe a restituição de direitos violados.    

Saúde mental, barreiras à utilização de serviços e procura de suporte

The current study aims at analyzing inmates’ perceptions on their own mental health, barriers to mental health service use and help-seeking, and their relationship with satisfaction with the prison facility. The sample comprises 136 male participants, aged between 21 and 68 years (M = 38.27; SD = 11.41). Data were collected through a self-administered survey in two Portuguese prisons. More than half of inmates (52.6%) report feelings of failure and of having let their families down. Being afraid that information can be used against them (38.5 %) and lack of confidentiality (35.9 %) were the most frequently mentioned barriers to mental health service use. Participants mostly seek support from their family/partner (85.3 %). A weak positive association was found between the total number of barriers identified and inmates’ daily concerns. A lower number of daily concerns and perceived barriers, and a high number of perceived sources of support predicted a higher likelihood of being satisfied with the institution. Implications for practice and research arising from the results of this study are presented.El presente artículo tiene como objetivo analizar las percepciones de los reclusos sobre su salud mental, las barreras para el uso de los servicios de salud mental y la búsqueda de ayuda, y su relación con la satisfacción con el establecimiento penitenciario. La muestra incluye 136 participantes del sexo masculino, con edades comprendidas entre los 21 y los 68 años (M = 38.27; DE = 11.41). Los datos se recogieron mediante un cuestionario de autorrespuesta en dos prisiones portuguesas. El 52.6 % de los reclusos refieren sentimientos de fracaso y de haber perjudicado a su familia. El temor a que la información sea utilizada en contra de uno mismo (38.5 %) y la falta de confidencialidad (35.9 %) fueron las barreras más frecuentemente mencionadas. La fuente de apoyo a la que más recurren los participantes es la familia/pareja (85.3 %). Se encontró una asociación positiva débil entre el número total de barreras identificadas y las preocupaciones diarias de los reclusos. Menos preocupaciones cotidianas, menos barreras para el uso de los servicios de salud mental y un mayor número de fuentes de apoyo percibidas fueron predictores de una mayor probabilidad de estar satisfecho con el establecimiento penitenciario. Se presentan las implicaciones para la práctica y la investigación derivadas de los resultados del presente estudio.O objetivo deste estudo é analisar as perceções de reclusos sobre a sua saúde mental, sobre as barreiras à utilização de serviços de saúde mental e sobre a procura de suporte, bem como a relação dessas variáveis com a satisfação com o estabelecimento prisional. A amostra é constituída por 136 participantes do sexo masculino, com idades entre os 21 e os 68 anos (M = 38.27; DP = 11.41). Os dados foram recolhidos através de um questionário de autorresposta em duas prisões portuguesas. Mais de metade dos reclusos (52.6 %) refere sentimentos de fracasso e de ter deixado a família mal. O medo de que a informação seja usada contra o próprio (38.5 %) e o receio de quebra de confidencialidade (35.9 %) foram as barreiras à utilização de serviços de saúde mental mais referidas. A fonte de suporte à qual os participantes mais recorrem é a família/parceiro(a) (85.3 %). Foi encontrada uma associação positiva fraca entre o total de barreiras à utilização de serviços e o total de preocupações diárias dos reclusos. Um menor número de preocupações diárias, um menor número de barreiras à utilização de serviços de saúde mental e um maior número de fontes de suporte foram preditores de uma maior probabilidade de estar satisfeito com o estabelecimento prisional. São apresentadas implicações para a prática e para a investigação decorrentes dos resultados do presente estudo

Depressão em homens mexicanos e sua relação com as normas de masculinidade, busca de ajuda e atividades diárias

Depression is one of the most common mental health conditions in the adult population. Even though the literature states that men present it less frequently than women, this may be due to the way they’re expressing their symptoms. In the present study, regression models were tested to identify how conformity to social norms of masculinity, daily activities and attitude toward help seekin can play a role in the risk of depression in a sample of 207 men with an average age of 28.6 years (SD = 8.60). The Male Depression Risk Scale (MDRS-22), The inventory of Conformity to Masculine Norms Inventory (CMNI-22), The Things You Do Questionnaire (TYDQ-21) and the dimension of attitude toward help-seeking of the Mental Health Literacy Questionnaire (MHLq) were used. The results showed that in one of the samples studied, conformity to male norms and social connections were predictor variables for risk of depression in men. In the other sample, the variable of attitude toward help-seeking was the most important variable to explain risk of depression in men. The data is discussed regarding the differences in the manifestation of depression in men.La depresión es uno de los padecimientos más frecuentes en población adulta; si bien la literatura indica que los hombres la presentan en menor medida que las mujeres, esto podría deberse a la forma en la que están expresando los síntomas. En el presente estudio se probaron modelos de regresión para identificar el papel que juegan la conformidad con las normas sociales de masculinidad, así como las actividades cotidianas y la búsqueda de ayuda en el riesgo de depresión en una muestra de 207 hombres con un promedio de edad de 28.6 años (DE = 8.60). Se utilizó la Escala de Riesgo de Depresión Masculina (MDRS-22, por sus siglas en inglés), el Inventario de Conformidad con las Normas de Masculinidad (CMNI-22, por sus siglas en inglés), el Cuestionario de Cosas que Haces (TYDQ-21, por sus siglas en inglés) y la dimensión de búsqueda de ayuda del Cuestionario de Alfabetización en Salud Mental (MHLq, por sus siglas en inglés). Los resultados mostraron que en una de las muestras estudiadas la conformidad con las normas sociales y las conexiones sociales fueron variables predictoras del riesgo de depresión en hombres. En la otra muestra, la búsqueda de ayuda fue la variable más importante para explicar el riesgo de depresión en hombres. Se discuten los datos en función de las diferencias para manifestar la depresión en hombres.A depressão é uma das doenças mais frequentes na população adulta. Embora a literatura indique que os homens a apresentem em menor grau do que as mulheres, essa diferença pode estar relacionada à forma como expressam os sintomas. Neste estudo, foram testados modelos de regressão para identificar o papel desempenhado pela conformidade às normas sociais de masculinidade, pelas atividades da vida diária e pela busca de ajuda no risco de depressão em uma amostra de 207 homens, com idade média de 28.6 anos (DP = 8.60). Foram utilizadas a Escala de Risco de Depressão Masculina (MDRS-22, por suas siglas em inglês), o Inventário de Conformidade com Normas de Masculinidade (CMNI-22, por suas siglas em inglês), o Things You Do Questionnaire (TYDQ-21, por suas siglas em inglês) e a dimensão de busca de ajuda do Questionário de Alfabetização em Saúde Mental (MHLq, por suas siglas em inglês). Os resultados indican que, em uma das amostras analisadas, a conformidade às normas sociais e as conexões sociais foram preditores de risco de depressão em homens. Em outra amostra, a busca de ajuda foi a variável mais relevante para explicar o risco de depressão em homens. Os dados são discutidos à luz das diferenças na forma como os homens manifestam a depressão

Validação equatoriana da versão parental do Short Mood and Feelings Questionnaire (SMFQ-P) em crianças de 8 a 12 anos

The Short Mood and Feelings Questionnaire (SMFQ) is a screening tool to assess depressive symptoms in childhood. The aim of this study is to examine the psychometric properties and factorial structure of the parent version of the SMFQ in a sample of Ecuadorian parents and their children. The sample consisted of 276 Ecuadorian children aged 8 to 12 years (M = 9.37; SD = 1.36), of whom 59.06 % were between 8 and 9 years old and 40.94 % were between 10 and 12 years old. The gender distribution was 45.29 % girls and 54.71 % boys. The primary informants were mothers (87 %, n = 240), the majority of whom were between 35 and 44 years old, and married (72.1 %). Participants completed the SMFQ-P to assess depressive symptoms, as well as the Spence Children’s Anxiety Scale-Short Version (SCAS) to examine anxiety symptoms. The results of the factorial analysis supported the unidimensional structure of the SMFQ-P. Additionally, the SMFQ-P demonstrated adequate internal consistency (α = 0.94) and evidence of convergent validity (r = 0.67) with the SCAS, and strict factorial invariance. A positive correlation was found between the SMFQ-P and children’s age, suggesting that depressive symptoms increase as children grow older. In conclusion, this study provides evidence supporting the utility of the SMFQ-P questionnaire for evaluating depression in Ecuadorian children.El Short Mood and Feelings Questionnaire (SMFQ) es una herramienta de cribado que evalúa los síntomas depresivos en la infancia. El objetivo de este estudio es examinar las propiedades psicométricas y la estructura factorial de la versión para padres del SMFQ en una muestra de padres e hijos ecuatorianos. La muestra estuvo compuesta por 276 niños ecuatorianos de entre 8 y 12 años (M = 9,37; DE = 1,36), de los cuales el 59.06 % tenía entre 8 y 9 años, y el 40.94 % entre 10 y 12 años. La distribución por género fue del 45.29 % de niñas y del 54,71 % de niños. Las principales informantes fueron las madres (87 %, n = 240), la mayoría de las cuales tenían entre 35 y 44 años, y estaban casadas (72.1 %). Los participantes completaron el SMFQ-P para evaluar los síntomas depresivos, así como la Escala de Ansiedad Infantil de Spence versión corta (SCAS) para examinar los síntomas de ansiedad. Los resultados del análisis factorial respaldaron la estructura unidimensional del SMFQ-P. Además, el SMFQ-P demostró una consistencia interna adecuada (α = 0.94) y evidencia de validez convergente (r = 0.67) con la SCAS, al igual que una estricta invarianza factorial. Se encontró una correlación positiva entre el SMFQ-P y la edad de los niños, lo que sugiere que los síntomas depresivos aumentan a medida que los niños crecen. En conclusión, este estudio proporciona evidencia que respalda la utilidad del cuestionario SMFQ-P para evaluar la depresión en niños ecuatorianos.O Short Mood and Feelings Questionnaire (SMFQ) é uma ferramenta de triagem para avaliar síntomas depressivos na infância. O objetivo deste estudo é examinar as propriedades psicométricas e a estructura fatorial da versão parental do SMFQ em uma amostra de pais e filhos equatorianos. A amostra foi composta por 276 crianças equatorianas entre 8 e 12 anos de idade (M = 9.37; DP = 1.36), dos quais 59.06 % tinham entre 8 e 9 anos e 40.94 % tinham entre 10 e 12 anos. A distribuição por sexo foi de 45.29 % das meninas e 54.71 % dos meninos. As principais informantes foram mães (87 %, n = 240), sendo a maioria entre 35 e 44 anos e casadas (72.1 %). Os participantes completaram o SMFQ-P para avaliar os sintomas depressivos, bem como a Escala de Ansiedade Infantil de Spence versão curta (SCAS) para examinar os sintomas de ansiedade. Os resultados da análise fatorial apoiaram a estructura unidimensional do SMFQ-P. Além disso, o SMFQ-P demonstrou consistência interna adequada (α = 0.94) e evidência de validade convergente (r = 0.67) com a SCAS, bem como invariância fatorial estrita. Foi encontrada uma correlação positiva entre o SMFQ-P e a idade das crianças, sugerindo que os sintomas depressivos aumentam à medida que as crianças crescem. Em conclusão, este estudo oferece evidências que apoiam a utilidade do questionário SMFQ-P para avaliar a depressão em crianças equatorianas

Análise das diferenças entre grupos no processo de tomada de decisão de carreira: um estudo com perfis motivacionais

The main objective of this study is to conceptualize motivational profiles based on the assumptions of self-determination theory (SDT; Ryan & Deci, 2019). To this end, we conducted a cluster análisis to examine differences among profiles in perceived career-related parental support, career exploration behaviors, and career indecision. This personcentered approach seeks to enrich the discussion of the underlying reasons for involvement in tasks related to the career decision-making process. In addition, it aligns with the multidimensionality of SDT, which emphasizes the study of motivation quality and its association with vocational behavior. According to the theoretical expectation, the cluster analysis organized and distinguished three conceptually relevant profiles. Two of these profiles are conceptually opposed (selfdetermined and non-self-determined students). We also obtained a profile of students with intermediate levels of motivation (which are not located at one of the extremes of the self-determination continuum) that is analyzed from a more exploratory point of view. The results of the study demonstrate that person-centered approaches are an effective complement to variablecentered approaches, as they provide greater robustness to the results and richness in the analysis of different groups. They also demonstrate the importance of using this method in the study of motivational functioning related to career processes and provide clues for the conceptualization and design of vocational interventions.El estudio tiene como principal objetivo la conceptualización de perfiles motivacionales con base en los presupuestos de la teoría de la autodeterminación (self-determination theory [SDT]; Ryan & Deci, 2019). Para eso, recurrimos al método de análisis de clústeres para analizar las diferencias que estos presentan en el soporte parental percibido en relación con la carrera, comportamientos de exploración vocacional e indecisión de carrera. Este enfoque centrado en los individuos busca enriquecer la discusión sobre las razones subyacentes al involucramiento en las tareas relacionadas con el proceso de toma de decisiones de carrera. Además, acompaña la multidimensionalidad de la SDT, que enfatiza el estudio de la calidad de la motivación y su asociación con el comportamiento vocacional. De acuerdo con la expectativa teórica, el análisis de clústeres identificó y diferenció tres perfiles conceptualmente relevantes. Dos de estos perfiles son conceptualmente opuestos (estudiantes autodeterminados y no autodeterminados). También obtuvimos un perfil de alumnos con niveles intermedios de motivación (que no se ubican en ninguno de los extremos del continuo de la autodeterminación) y que son analizados desde un punto de vista más exploratorio. Los resultados evidencian que los abordajes enfocados en los individuos son un complemento eficaz a los abordajes centrados en las variables, ya que aportan mayor robustez a los hallazgos y enriquecen el análisis de distintos grupos. Asimismo, demuestran la importancia de utilizar este método para el estudio del funcionamiento motivacional en los procesos de carrera, y ofrecen orientaciones para la conceptualización y el diseño de intervenciones vocacionales.O presente estudo tem como principal objetivo a conceptualização de perfis motivacionais, com base nos pressupostos da teoria da autodeterminação (selfdetermination theory [SDT]; Ryan & Deci, 2019). Para isso, recorremos ao método de análise de clusters para identificar as diferenças que estes apresentam no suporte parental percebido em relação à carreira, aos comportamentos de exploração vocacional e à indecisão de carreira. Esta abordagem centrada nos indivíduos procura enriquecer a discussão em torno das razões subjacentes ao envolvimento nas tarefas relacionadas com o proceso de tomada de decisão de carreira. Para além disso, acompanha a multidimensionalidade da SDT que sublinha a intenção de estudar a qualidade da motivação e a sua associação ao comportamento vocacional. De acordó com a expectativa teórica, a análise de clusters organizou e distinguiu três perfis teoricamente relevantes. Dois desses perfis apresentam-se como conceptualmente opostos (alunos autodeterminados e não autodeterminados). Obtivemos também um perfil de alunos com níveis de motivação intermédios (que não se situam num dos extremos do continuum da autodeterminação) e que são analisados de um ponto de vista mais exploratório. Os resultados do estudo demonstram que as abordagens centradas nos indivíduos são um complemento eficaz às abordagens centradas nas variáveis, uma vez que providenciam uma maior robustez aos resultados e riqueza na análise de diferentes grupos. Demonstram também a importância da utilização deste método no estudo do funcionamento motivacional relativo aos processos de carreira e fornecem pistas para a conceptualização e preparação de intervenções vocacionais

Ajustamento psicológico e estratégias de coping em estudantes universitários durante a pandemia da covid-19

The pandemic caused by covid-19 led university studentsto face a situation with great demands and theneed to adapt to a new personal and academic lifestyle.To explore the psychological adjustment in thisspecific population, the present investigation aimed toanalyze the relationship between psychopathologicalsymptoms and coping strategies in a sample of 636Portuguese university students, mostly female (68.1 %)with an average age of 22.2 years (SD = 5.98). A sociodemographicquestionnaire, the PsychopathologicalSymptoms Inventory (BSI) and the Coping StrategiesQuestionnaire were applied. The main results showthat female students have higher values in all dimensionsof BSI. There were also associations betweenescape/avoidance strategies and psychopathologicalsymptoms. This study has important implications forthe approach to university health services, namely interms of mental health prevention and interventionwithin the target population.La pandemia provocada por el covid-19 llevó a los estudiantes universitarios a afrontar una situación de grandes exigencias y a la necesidad de adaptarse a un nuevo estilo de vida personal y académico. Para explorar la adaptación psicológica en esta población específica, la presente investigación tuvo como objetivo analizar la relación entre síntomas psicopatológicos y estrategias de afrontamiento, en una muestra de 636 estudiantes universitarios portugueses, mayoritariamente mujeres (68.1 %) con una edad promedio de 22.2 años (SD = 5.98). Para ello, se aplicó un cuestionario sociodemográfico, el Inventario de Síntomas Psicopatológicos (BSI) y el Cuestionario de Estrategias de Afrontamiento. Los principales resultados muestran que las mujeres tienen valores más altos en todas las dimensiones del BSI. También se encontraron asociaciones entre estrategias de escape/ evitación y síntomas psicopatológicos. Este estudio tiene importantes implicaciones para el abordaje de los servicios de salud universitarios, particularmente en lo que respecta a la prevención de la salud mental y la intervención con la población objetivo.A pandemia provocada pela covid-19 levou os estudantes universitários a enfrentarem uma situação de grandes exigências e necessidade de adaptação a um novo estilo de vida pessoal e académica. Para explorar o ajustamento psicológico nesta população específica, a presente investigação teve como objetivo analisar a relação entre sintomatologia psicopatológica e estratégias de coping numa amostra de 636 estudantes universitários portugueses, maioritariamente do sexo feminino (68.1 %), com uma média de idades de 22.2 anos (DP = 5.98). Foram aplicados um questionário sociodemográfico, o inventário de sintomas psicopatológicos (BSI) e o questionário de estratégias de coping. Os principais resultados mostram que os indivíduos do sexo feminino apresentam valores mais elevados em todas as dimensões do BSI. Verificaram-se, ainda, associações entre as estratégias de fuga/evitamento e a sintomatologia psicopatológica. Este estudo tem implicações importantes na abordagem dos serviços de saúde das universidades, nomeadamente ao nível da prevenção de saúde mental e intervenção junto da população-alvo

Comprometimento e sobrecarga de trabalho: o paradoxo do significado do trabalho entre professores de colégios em Cali, Colômbia

Given the importance of work for human beings, this study aimed to understand the configuration of the meaning of work among schoolteachers in the city of Cali within the context of changing work conditions. A total of 132 teachers from both the public and private sector participated in the research. A content analysis was conducted on the collected data, revealing categories of the meaning of work predominantly narrated in a positive way, with a strong sense of commitment and a defense of the vocation of teaching. Teaching was perceived as a profession carried out for the future of the country, even in the face of challenging work conditions such as excessive workload, job insecurity, and the impact of public and private policies.Partiendo de la importancia del trabajo para los seres humanos, esta investigación tuvo como objetivo comprender la configuración del significado del trabajo en profesores de colegios de la ciudad de Cali, en el contexto de las dinámicas cambiantes de las condiciones de trabajo. Para ello, participaron 132 docentes del sector público y privado. Se realizó un análisis de contenido de los datos obtenidos, y los resultados muestran categorías de significado del trabajo narrado en positivo con alto componente de compromiso y en defensa de la vocación docente, al ser un trabajo que se realiza por el futuro de un país, incluso sobrepasando condiciones de trabajo como la sobrecarga laboral, al igual que la incertidumbre de continuidad del vínculo laboral y otras políticas públicas y de índole privado.Dada a importância do trabalho para os seres humanos, esta pesquisa teve como objetivo compreender a configuração do significado do trabalho para professores de escolas na cidade de Cali, considerando como contexto as dinâmicas de transformação das condições laborais. O estudo contou com a participação de 132 professores dos setores público e privado. A análise de conteúdo dos dados revelou que as categorias relacionadas ao significado do trabalho foram predominantemente narradas de forma positiva, evidenciando um alto nível de comprometimento e a defesa da vocação docente. O ensino foi percebido como uma profissão exercida em prol do futuro do país, mesmo diante de desafios como a sobrecarga de trabalho, a incerteza quanto à continuidade do vínculo empregatício e o impacto de políticas públicas e privadas

Intervenções baseadas em evidências para a prevenção da violência no namoro: revisão sistemática

Dating violence among adolescents has a high prevalence and can be considered a public health problem due to its negative consequences. Actions and programs for prevention and coping are necessary. This systematic review aimed to map and analyze the methodology of feasibility, efficacy and effectiveness studies of interventions aimed at preventing dating violence with adolescents published in national and international journals during the period from January 2010 to December 2021. The languages of the articles selected were Portuguese, English and Spanish.The articles were searched in the SciELO, Scopus, Web of Science databases, and PsycINFO using the following descriptors “Dating Violence” AND “Prevention Program” OR “Intervention” OR “Treatment” AND “Adolescent” OR “Adolescents”. Following the PRISMA model, with the use of the software Rayyan QCRI and Microsoft Excel, the final sample was made up of 53 items. The results indicate the predominance of efficacy studies, published in the year of 2019, in the USA, of universal prevention, in the school context, focused on mixed groups of adolescents. In general, we present evidence in favor of multicomponent group interventions, and less effective ones that are brief and merely psychoeducational. The topics addressed are mainly the identification, description and understanding of violence in people; training of skills; and modifications of beliefs and attitudes related to gender stereotypes linked to dating violence. Future studies should examine evidence of viability of selective and indicated prevention programs for adolescents in contexts of vulnerability.La violencia de pareja entre adolescentes tiene una alta prevalencia y puede considerarse un problema de salud pública debido a sus consecuencias negativas. Se necesitan acciones y programas para prevenirla y abordarla. Esta revisión sistemática tuvo como objetivo mapear y analizar la metodología de los estudios sobre la viabilidad, eficacia y efectividad de las intervenciones dirigidas a la prevención de la violencia en el noviazgo entre adolescentes publicados en revistas nacionales e internacionales entre enero de 2010 y diciembre de 2021. Se seleccionaron artículos en portugués, inglés y español, identificados en las bases de datos SciELO, Scopus, Web of Science y PsycINFO, utilizando los siguientes descriptores “Dating Violence” AND “Prevention Programme” OR “Intervention” OR “Treatment” AND “Adolescent” OR “Adolescents”. Siguiendo el modelo PRISMA, con la ayuda del software Rayyan QCRI y Microsoft Excel, la muestra final consistió en 53 artículos. Los resultados indican un predominio de estudios de eficacia, publicados en 2019, en Estados Unidos, de prevención universal, en contexto escolar, dirigidos a grupos mixtos de adolescentes. En general, las pruebas fueron favorables para las intervenciones grupales multicomponente, y menos eficaces para las intervenciones breves puramente psicoeducativas. Los temas abordados fueron principalmente la identificación, descripción y comprensión de la violencia en el noviazgo; el entrenamiento en habilidades; y la modificación de creencias y actitudes relacionadas con los estereotipos de género vinculados a la violencia en el noviazgo. Futuros estudios deben examinar la viabilidad de programas de prevención selectiva e indicada para adolescentes en contextos vulnerables.A violência no namoro entre adolescentes apresenta alta prevalência e pode ser considerada um problema de saúde pública, dadas suas consequências negativas. Ações e programas para sua prevenção e enfrentamento são necessários. Esta revisão sistemática tem o objetivo de mapear e analisar a metodologia dos estudos de viabilidade, eficácia e efetividade de intervenções voltadas para a prevenção da violência no namoro com adolescentes, publicadas em revistas nacionais e internacionais, durante janeiro de 2010 a dezembro de 2021. Foram selecionados artigos em português, inglês e espanhol, identificados nas bases SciELO, Scopus, Web of Science e PsycINFO, a partir dos seguintes descritores: “Dating Violence” AND “Prevention Program” OR “Intervention” OR “Treatment” AND “Adolescent” OR “Adolescents”. Seguindo o modelo PRISMA, com o auxílio dos softwares Rayyan QCRI e Microsoft Excel, a amostra final foi composta por 53 artigos. Os resultados indicam a predominância de estudos de eficácia, publicados em 2019, nos Estados Unidos, de prevenção universal em contexto escolar, direcionados para grupos mistos de adolescentes. De modo geral, apresentam evidências favoráveis àquelas intervenções multicomponentes em grupo e menos eficazes naquelas breves e meramente psicoeducativas. Os temas abordados foram principalmente a identificação, descrição e compreensão da violência no namoro; o treino de habilidades; e as modificações de crenças e atitudes relacionadas a estereótipos de gênero ligados à violência no namoro. Estudos futuros devem examinar evidências de viabilidade de programas de prevenção seletiva e indicada, para adolescentes em contextos de vulnerabilidade

Processos psicológicos na aceitação de notícias falsas sobre a covid-19: uma revisão de escopo

The Covid-19 pandemic challenged the world in several ways that required global efforts to adapt and respond, in an attempt to minimize its impact. The existential threat posed by the pandemic, the global increase of people’s reliance on social networks, and the desperate need for information created an infodemic scenario. This paper seeks to contribute to an understanding of the psychological processes involved in the propagation of fake news. To this end, we conducted a PRISMA scoping review of empirical literature on psychological processes related to the acceptance of fake news regarding Covid-19. Articles were searched in 5 databases for relevant and potentially eligible studies published between January of 2020 and December of 2021 in English, and Spanish. This led to the identification of 223studies, which after eligibility checks resulted in 18 articles that met criteria. Selected articles were empirical papers that focused on exploring psychological processes and its relations with fake news. Our results showed that: a) it is not clear the relationship between the consistency of conspiracy theories, beliefs of covid-19 and acceptance of fake news, b) there is evidence of emotions such as anger and fear that partially predicts information sharing behaviors, c) is not clear the relationship between political orientation and the endorsement to fake news, and d) intuitive cognitive styles were more associated with higher endorsement of fake news. Finally our discussion led us to understand some limitations of the study, such as time criteria and the analysis of correlational studies.La pandemia de Covid-19 desafió al mundo de varias maneras que exigieron esfuerzos globales de adaptación y respuesta para minimizar su impacto. La amenaza existencial planteada por la pandemia, el aumento global de la dependencia de la gente a las redes sociales y la necesidad desesperada de información, crearon un escenario de proliferación de noticias falsas. Este artículo pretende contribuir a la comprensión de los procesos psicológicos implicados en la propagación de noticias falsas. La metodología fue una revisión de literatura empírica de alcance según lineamientos PRISMA sobre los procesos psicológicos relacionados con la aceptación de noticias falsas sobre Covid-19. Se buscaron artículos en cinco bases de datos publicados entre enero de 2020 y diciembre de 2021 en inglés y español. Esto condujo a la identificación de 223 estudios, que después de las comprobaciones de elegibilidad resultaron en 18 artículos. Nuestros resultados mostraron que: a) no está clara la relación entre la consistencia de las teorías conspirativas, las creencias de Covid-19 y la aceptación de las fake news, b) existen evidencias de que emociones como la ira y el miedo predicen parcialmente las conductas de compartir información, c) los estilos cognitivos intuitivos están asociados con una mayor aceptación de las noticias falsas, y d) no es clara la relación entre la orientación política y el respaldo a las fake news, Discutimos las implicaciones de nuestros hallazgos y destacamos la necesidad urgente de investigar sobre este aspecto cada vez más problemático de la comunicación humana.A pandemia da covid-19 impôs desafios globais que exigiram esforços coletivos de adaptação e resposta. A ameaça existencial da pandemia, o aumento global da dependência das redes sociais e a necessidade urgente de informações favoreceram a proliferação de notícias falsas. Este artigo tem o objetivo de contribuir para a compreensão dos processos psicológicos envolvidos na disseminação de notícias falsas. A metodologia consistiu em uma revisão de escopo da literatura empírica, seguindo o escopo Prisma as diretrizes PRISMA, sobre os processos psicológicos relacionados à aceitação de notícias falsas sobre a covid-19. A busca foi realizada em cinco bancos de dados por artigos publicados entre janeiro de 2020 e dezembro de 2021 em inglês e espanhol. Foram identificados 223 estudos, dos quais 18 atenderam aos critérios de elegibilidade. Os resultados indicam que a) a relação entre a consistência das teorias da conspiração, as crenças sobre a covid-19 e a aceitação de notícias falsas não é clara; b) há evidências de que emoções como ira e medo predizem parcialmente os comportamentos de compartilhamento de informações; c) os estilos cognitivos intuitivos estão associados à maior aceitação de notícias falsas; e d) a relação entre a orientação política e o endosso de notícias falsas não é clara. Discutimos as implicações de nossas descobertas e destacamos a necessidade urgente de mais pesquisas sobre esse aspecto cada vez mais problemático da comunicação humana