Repositorio Digital Institucional de la Universidad Privada Juan Pablo II
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    52 research outputs found

    Evaluación de la absorción de agua y solubilidad de adhesivos dentales simplificados: universales vs. de grabado total

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    El objetivo del presente trabajo fue evaluar la absorción de agua y solubilidad de seis adhesivos dentales simplificados. Fueron utilizados tres adhesivos de grabado total de 2 pasos (Single Bond 2 [SE3], Tetric N-Bond [TB] y Ambar [AM]), y tres adhesivos universales (Single Bond Universal [SU], Tetric N-Bond Universal [TU] y Ambar Universal [AU]). Para la obtención de los valores de absorción y solubilidad tras 7 días de inmersión en agua se utilizó la especificación ISO 4049:2009 con modificaciones en lo que respecta a las dimensiones de los especímenes en forma de disco (6 mm de diámetro y 1 mm de grosor, n = 8). Los valores de absorción de agua y solubilidad fueron analizados independientemente usando análisis de varianza de un factor y la prueba estadística de Tukey en nivel de significancia de 5%. La absorción de agua de los adhesivos de grabado total de 2 pasos resultó ser estadísticamente mayor que la de los adhesivos universales, excepto para Ambar (SB > TB > SU > TU > AU = AM). Los adhesivos de grabado total de 2 pasos presentaron estadísticamente menor solubilidad que los adhesivos universales, a excepción del Single Bond 2 (SU = TU SB = AU > TB = AM). Las imágenes de los especímenes obtenidas en el estereomicroscopio mostraron mayores señales de degradación en los adhesivos universales. Se concluye que los adhesivos universales son más susceptibles a la degradación en medio acuoso que los de grabado total de 2 pasos.Universidad Privada Juan Pablo IITrabajo de investigació

    Hidroxiapatita sintetizada a partir de la cáscara de huevo como potencial sustituto óseo en defectos periodontales y periimplantarios

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    La hidroxiapatita sintética es un biomaterial ampliamente utilizado en los procedimientos de regeneración ósea guiada. Objetivo: Sintetizar hidroxiapatita sintética a partir de la cáscara de huevo bajo distintos precipitados de ácido nítrico. Métodos: Estudio experimental que obtuvo CaCO3 a partir de la pulverización de la cáscara de huevo (Gallus gallus). El carbonato fue titulado con tres concentraciones de ácido nítrico (5%, 10% y 15%) y fosfato de amonio. De las mezclas se realizaron pruebas a distintas temperaturas de calcinación (150°C, 600°C, 700°C, 800°C y 900°C) y tiempos de calcinación (2h, 4h, 8h y 12h). Se utilizó el análisis de difracción de rayos X para caracterizar la presencia de carbonato de calcio e hidroxiapatita. Resultados: De las distintas rutas de síntesis, la vía de precipitación de ácido nítrico por exceso al 15% más el carbonato de calcio calcinado a 700°C durante 8h ofreció los resultados más similares a la hidroxiapatita sintética al ser comparado con el patrón estándar comercial. Los picos de intensidad correspondieron a los ángulos 2θ: 20, 26, 33, 34, 40, 48 y 50 Conclusiones: El método de síntesis por precipitación utilizando como sustrato el carbonato de calcio proveniente de la cáscara de huevo más nitrato de calcio y ácido nítrico, evidenció ser adecuado y práctico para la síntesis de hidroxiapatita. Su uso puede ser replicado para los estudios de caracterización y respuesta toxicológica en modelos experimentales pre clínicos.Revisión por pare

    Eficacia de la metodología basada en problemas sobre el aprendizaje por competencias comparada con la metodología tradicional

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    Objetivo: Comprobar que la aplicación de la metodología aprendizaje basado en problemas mejora el aprendizaje por competencias de matemática II en estudiantes del pregrado. Métodos: Estudio cuasiexperimental que incluyó 40 estudiantes del II ciclo de la Facultad de Ciencias Administrativas y Turismo de la Universidad Nacional De Educación “Enrique Guzmán y Valle”. Lima. Perú. Se introdujo 12 sesiones de la metodología aprendizaje basado en problemas al grupo experimental (n=20) y la metodología tradicional al grupo control (n=20). Se evaluaron las competencias de aprendizaje a través de tres dimensiones: competencias conceptuales, operacionales y actitudinales antes y después de la intervención. Resultados: Respecto a la competencia conceptual la diferencia en el puntaje del grupo experimental y el control fue de 4 ± 0,5 (p<0,01); en la competencia procedimental fue de 31,65 ± 2,29 (p<0,01) mientras que en la competencia actitudinal fue de 10,8 ± 0,92 (p<0,01). Conclusiones: Se encontró que existen diferencias significativas entre la metodología aprendizaje por competencias de los conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales de matemática II, comparada con la metodología tradicional. La dinámica de aplicación de la metodología aprendizaje basado en problemas, mediante el trabajo colaborativo, cooperativo, solidario y autónomo permitió el cambio de actitud favorable, mejorando significativamente el aprendizaje por competencias de matemática II en comparación con la metodología tradicional de los estudiantes al participar activamente, haciendo habilidades y estilos de aprendizaje independiente y durante las sesiones del grupo experimental.Revisión por pare

    Exactitud dimensional en los modelos de trabajo, elaborados con tres yesos tipo IV mezclados al vacio.

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    EXACTITUD DIMENSIONAL EN LOS MODELOS DE TRABAJO, ELABORADOS CON TRES YESOS TIPO IV MEZCLADOS AL VACIO, es un trabajo de investigación que logró precisar cuan exacto deben de ser los yesos tipo IV en su manipulación para la obtención de un correcto modelo de trabajo en el laboratorio. Para proceder a su comprobación, se formaron tres grupos aleatorios, realizando una evaluación pretest, para posteriormente hacer una sola aplicación; para verificar la exactitud dimensional en los modelos de trabajo se hizo una evaluación postest para cada grupo y todas las comparaciones posibles. Se utilizaron fichas de recolección de datos para su posterior análisis, obteniéndose, que no existen diferencias significativas en los resultados en el uso de cualquiera de las tres marcas de yeso utilizados en el presente estudio. Se encontró que el yeso Fujirock EP se acerco más a las medidas del patrón, pero estadísticamente estas diferencias no fueron significativas.Universidad Privada Juan Pablo IITrabajo de investigació

    Conocimientos y actitudes en bioseguridad de los estudiantes de vi a x ciclo de estomatologia - Universidad Privada Juan Pablo II

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    El objetivo de este estudio fue determinar si existe una relación entre el nivel de conocimiento y la aplicación de medidas de bioseguridad para reducir el riesgo de enfermedad. Este estudio Transversal - Prospectivo, en la cual participaron 95 estudiantes de VI a X Ciclo de Estomatología de la Universidad Privada Juan Pablo II Se hizo uso de un cuestionario, para medir el nivel de conocimiento sobre bioseguridad en los estudiantes y clasificadas en función de los puntos obtenidos como correcto e incorrecto, las actitudes se midieron en forma anónima para evaluar su enfoque de las medidas de bioseguridad durante la práctica clínica, se obtuvieron los resultados de "si cumple" y "no cumple" según los datos recopilados. Luego de recogido los datos, estos fueron tratados por el software estadístico SPSS 23 en español, se utilizó la prueba de correlación de Pearson para determinar la correlación entre el conocimiento y las actitudes de las medidas de bioseguridad. Entre los resultados de hallaron que los estudiantes tienen alto nivel de conocimientos, así como alto nivel de cumplimiento en las actitudes de las medidas de Bioseguridad. Concluyendo que la relación entre el nivel de conocimiento y las actitudes de las medidas de Bioseguridad en un grado alto 0,891 y un valor de sig. 0,000.Universidad Privada Juan Pablo IITrabajo de investigació

    Impacto de la ética en el ejercicio de la abogacía en el distrito judicial de lima, Perú, 2017

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    La presente investigación tiene como título “IMPACTO DE LA ÉTICA EN EL EJERCICIO DE LA ABOGACÍA EN EL DISTRITO JUDICIAL DE LIMA, PERÚ, 2017. El objetivo principal es determinar los casos en la cual los profesionales del derecho atentan contra el Código de Ética de los Colegios de Abogados del Perú, lograr que la Ética sea el timón de toda la sociedad. lograr que la Ética sea considerada como un derecho humano de Tercera Generación y, a partir de ello, poder reclamar judicialmente, vivir en Ética. La presente investigación se justifica porque revitaliza los Colegios Profesionales de Abogados y, en forma inmediata le da una verdadera eficacia a las normas deontológicas internas que regulan la conducta de los profesionales en derecho, donde se exige el proceder en cumplimiento de reglas y normas éticas a los profesionales de este rubro. La ética en la profesión legal es muy importante, incluso más que en otras profesiones, su impacto es extremadamente fuerte dado el alcance de la práctica de esta profesión, el abogado puede ejercer su función de legislador, de juez, fiscal, consejero, funcionario, notario, maestro, para poder realizar muchas otras funciones importantes y diligentes en la sociedad. Esto significa que para el profesional del derecho, la gran responsabilidad de dar ejemplo como profesional en la sociedad en general descansa. Es verdad, el abogado está presente en todas las áreas de la convivencia humana, para crear una empresa, para disolverla; para meter preso a una persona, para liberarla de la prisión; para procurar alimentos a un menor, para excluirlo de alimentos; para contratar personal a través de contratos laborales, para despedir personal a través de procesos administrativos sancionadores, para despojarte de patrimonio, para otorgar patrimonio; para reivindicar la propiedad a un propietario, para despojarlo de la posesión a ese mismo propietario, para darle la posesión a un ocupante, para quitársela,; para que un menor pueda viajar, para impedir el viaje de un menor; etc., etc. De acuerdo al propósito de la investigación, de la problemática y del objetivo formulado, el tipo de investigación será aplicada, debido a que se caracteriza porque busca la aplicación o utilización de los conocimientos que se adquiere, esencialmente en cánones éticos.Universidad Privada Juan Pablo IITrabajo de investigació

    Impacto socioeconómico del turismo sobre el centro poblado de Caral

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    El siguiente trabajo muestra la investigación cualitativa realizada en el Centro Poblado de Caral en el año 2017, respecto a cómo el desarrollo turístico basado en el sitio arqueológico de Caral ha contribuido en el desarrollo económico del centro poblado, se analizaran mediante entrevistas generales acerca de la opinión de los pobladores, pues le centro poblado es el que está más cerca de la llamada “cuna de la civilización de América” que fue Cara!. El sitio arqueológico de Caral es sin duda un foco importante a nivel turístico en el mundo, pues históricamente esta en los 3000 a.C. de antigüedad, y debido a sus peculiaridades arquitectónicas, hacen que sea llamativo para el turista promedio ya sea nacional o internacional. El centro poblado de Caral colabora directamente con el turismo del sitio arqueológico de Caral por su cercanía así como por la mano de obra para el proyecto en sí. Un detalle a tomar en cuenta es que en Marzo del año 2017 ocurrió el fenómeno del niño que afecto la zona del rio Supe, cercana a Caral. Sus implicancias se mostraran en las entrevistas realizadas en este trabajo.Universidad Privada Juan Pablo IITrabajo de investigació

    El estireno en envases de alimentos

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    Se sabe que cerca del 50-60% de estireno producido a nivel industrial está destinado a la fabricación de envases de poliestireno para comestibles. Dados los efectos nocivos para la salud del estireno reportados por el Programa Nacional de Toxicología y su reciente clasificación como “agente carcinógeno racionalmente anticipado” y conocido la factibilidad de la migración de monómeros de estireno a partir de los envases de alimentos hacia su contenido, se considera importante la determinación de esta sustancia como advertencia y prevención de futuros perjuicios contra la salud humana

    Ténicas de fotopolimerización complementaria en la evaluación de la microdureza en una resina compuesta de nanopartículas

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    Comparar la microdureza en una resina compuesta de nanopartículas, frente a las técnicas de fotopolimerización complementaria; basándonos en el principio de longitud de onda e intensidad de luz que necesitan estos materiales para su conversión. Materiales y métodos. Estudio experimental. Se fabricaron 90 bloques de una resina compuesta de nanopartículas cuyas medidas fueron 10mm de diámetro y 2mm de espesor, los cuales fueron separados en tres grupos, según el tipo de exposición de luz: técnica de Luz Baja (Soft star), técnica de luz Intermitente (Blinking light), técnica de Luz Intensa (bright light), posteriormente las muestras fueron llevadas a un indentador de última generación ZWICK / ROLL Indentec ZHV, con un aumento (ocular) de 20X para divisar mejor la huella en donde se les aplicó una carga de 500g. Sobre la superficie (Indentación), con el fin de determinar la Microdureza. Resultados. Los resultados mostraron según el análisis de ANOVA diferencia estadísticamente significativa entre los grupos (p=0,00<0,05); por lo que se evaluó con una prueba de comparación múltiple si los tres grupos fueron distintos o hay uno de ellos que difiere de los otros; encontrándose que existe diferencia estadísticamente significativa en los valores de microdureza en la técnica soft star con respecto a las otras técnicas. Conclusiones. La resina compuesta de nanopartículas, expuesta con la técnica Soft star, presenta mayor microdureza, frente a las expuestas con las otras técnicas; por lo que se recomienda el uso de esta técnica en la polimerización de una resina compuesta en cada incremento tanto en el sector anterior como posterior; con la finalidad de producir mayor conversión del monómero a polímero y de esta manera perdurar en el tiempo

    Metodología de atención en enfermería

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    La prevención de las enfermedades es tan importante y se lleva a cabo eliminando los factores de riesgo que puedan causar lesiones, antes de que ocasionen daños. La intervención tiene lugar antes de que se produzca la enfermedad, siendo su objetivo principal el impedir o retrasar la aparición de la misma. Según Ea Organización mundial de la Salud (OMS), uno de los instrumentos de la promoción de la salud y de la acción preventiva es Ea educación para la salud, que aborda además de la transmisión de la información, el fomento de la motivación, las habilidades personales y la autoestima, necesarias para adoptar medidas destinadas a mejorar la salud. La educación para la salud incluye no sólo la información relativa a las condiciones sociales, económicas y ambientales subyacentes que influyen en la salud, sino también la que se refiere a los factores y comportamientos de riesgo, además del uso del sistema de asistencia sanitaria. En la organización panamericana de salud (OPS) se viene promocionando a través de las redes sociales como también en centros médicos de la salud. En el Perú hay un déficit en la promoción de la salud por priorizar solo el tratamiento y rehabilitación y el ministerio de salud, no atiende éstas necesidades en el ámbito rural a diferencia de la zona urbana. El instituto nacional de estadística e informática (INEI) presenta cada año aproximadamente 50% de los casos en los estadios más tempranos, lo que aumenta las probabilidades de remisión y supervivencia En el Ministerio de Salud adopta para la prestación de salud el Modelo de Atención Integral de Salud (MAIS) como mecanismo de priorización y consolidación de las acciones de atención integral poniendo énfasis en la promoción y prevención, cuidado de la salud, disminuyendo los riesgos y daños de las personas en especial de los niños, mujeres, adultos mayores y discapacitados. El objetivo de cubrir las principales necesidades de salud de la persona en todas las etapas de su ciclo vital (desde el nacimiento hasta su muerte natural), en el contexto de su familia y comunidad.Trabajo académic

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