A general evaluation of Urartian fibulae: Urartu fibulaları üzerine genel bir değerlendirme

Fibulae, which originated from our dressing and clothing-related needs in the 15th century BC, had evolved into tools widely used across a vast geo-graphical area by the 8th century BC. They became instruments that expressed the cultural and intellectual world of the society in which they were produced and the mindset of the individuals who wore them. Fibulae, in the Urartian region, believed to have come into use from the late 9th to early 8th century BC, represent a significant category in terms of quantity and craftsmanship among the metal artifacts recovered from excavations in settlements and burial sites. Given the contexts in which they are discovered, it is presumed that fibulae served purposes beyond their basic functions. At the same time, stylistic analysis, relying on observed changes in the form and ornamentation of fibula bows, aids in drawing certain conclusions. This study aims to gather all types of fibulae found in Urartian Kingdom expansion areas, examining their production, chronology, origin, morphology, and their role in daily social and cultural relations. Hence, this study is expected to enhance our understanding of Urartian society. In this context, we evaluated 107 Urartian fibulae gathered from well-documented Urartian centers and artifacts in Ahlat, Diyarbakır, Elazığ, and Urmiye Museums. (Extended English summary is at the end of this document) Özet MÖ 15. yüzyılda giyinme ve giyinmeye bağlı gereksinimlerimizden ortaya çıkan fibulalar MÖ 8. yüzyıla gelindiğinde geniş coğrafi alanda kullanılan, üretildiği toplumun kültürel ve takan kişinin düşünsel dünyasını ifade eden araçlara dönüşmüştür. Urartu yayılım alanı içerisinde de MÖ 9. yüzyıl sonu 8. yüzyıl başlarından itibaren kullanıma girdiği düşünülen fibulaların yerleşim yerleri ve nekropollerden kazılar sonucu elde edilen metal eserler içerisinde sayı ve işçilik açısından önemli bir grubu oluşturduğu anlaşılmaktadır. Bulundukları bağlamlar göz önüne alındığında fibulaların basit işlevlerinin ötesinde bir kullanıma sahip olduğu varsayılmaktadır. Aynı zamanda fibula yaylarında biçim ve süsleme unsurlarında gözlemlenebilir değişikliklere dayanan üslup analizleri bazı çıkarımlarda bulunmamıza katkı sağlamaktadır. Urartu fibulalarında gerçekleşen morfolojik değişimlerin gözlenmesi kronoloji, köken ve çağdaş kültürler ile ilişkilerin tespiti noktasında önem teşkil etmektedir. Mevcut çalışma Urartu Krallığı’nın yayılım alanı içerisinde yer alan yerleşim merkezleri ile nekropollerde ortaya çıkartılan tüm fibula tiplerinin bir araya getirilerek üretim aşamalarını, kronolojisini, kökenini, morfolojik özelliklerini ve günlük hayat içerisinde sosyal-kültürel ilişkilerdeki rolünü araştırmayı amaçlamaktadır. Dolayısıyla çalışmanın Urartu toplumunu anlamamıza katkı sağlayacağı düşünülmektedir. Bu kapsamda iyi belgelenmiş Urartu merkezleri ve Ahlat, Diyarbakır, Elazığ ve Urmiye Müzelerinde bulunan eserlere ait yayınlardan derlediğimiz 107 adet Urartu fibulası değerlendirilmiştir.

Cultural dislocation and diasporic identity in Amitav Ghosh’s The Shadow Lines, The Glass Palace and The Hungry Tide

This study investigates the works of Amitav Ghosh – one of the foremost Indian diasporic writers in English – to examine the challenges of constructing nationhood in the context of diasporic experiences. This paper, adopting a qualitative research approach, takes up three novels by Ghosh: The Shadow Lines (1988), The Glass Palace (2000), and The Hungry Tide (2004). Drawing attention to the psychological and cultural disharmony incurred by individuals while negotiating the complex nature of diasporic life is the major thrust of this study. In addition to the primary texts, the study adopts a variety of secondary works and critical perspectives in order to deepen the investigation into the themes. It depicts how many characters are unable to reconcile the cultural gap between their homeland and the host countries, and most do not adjust easily to their new environments. In The Shadow Lines, the characters Tha’mma and Ila embody this cultural tension: Tha’mma is very much disturbed by the westernized lifestyle that Ila is carrying on, while Ila, having grown up abroad, rejects the conservative values of her Indian heritage. In The Glass Palace, King Thebaw feels bewildered by the behaviors of colonial administrators as he is unable to acclimatize to this unusual socio-cultural world of India. In The Hungry Tide, Piya has trauma due to cultural displacement as it takes time for her to come to terms with new surroundings. Analyzing the protagonists’ view of these three novels, this paper critically examines how a diasporic life triggers cultural disorientation for the protagonists, offering new viewpoint and analysis from a postcolonial perspective

Investigation of aggression and opponent forgiveness levels in amateur athletes: Amatör sporcularda saldırganlık ve rakibi affetme düzeylerinin incelenmesi

The aim of the study was to examine the aggression levels of amateur athletes in different competitive conditions and their tendency to forgive the opponent. A total of 404 amateur athletes, 248 males and 154 females, who were selected in accordance with convenience sampling criteria, voluntarily participated in the study. Personal Information Form, Buss-Perry Aggression Scale, and Heartland Forgiveness Scale were used as data collection tools. The data were found to be normally distributed and analyzed by an independent sample t-test and Pearson correlation analysis. It was determined that aggression and forgiveness levels of amateur athletes showed significant differences according to variables such as gender, stress level, age, license year, and empathy level. It was determined that there were negative and medium-level significant relationships between aggression and internalization and revenge sub-dimensions, and positive and low-level significant relationships between aggression and positive orientation and empathy sub-dimensions. The results of the study are thought to contribute to the development of strategies to improve the psychological health and performance of athletes by experts and coaches working in the field of sport psychology and to bring a new perspective to the sport psychology literature. (Extended English summary is at the end of this document) Özet Çalışmanın amacı amatör sporcuların farklı rekabet koşullarında sergiledikleri saldırganlık düzeylerini ve rakibi affetme eğilimlerini incelemektir. Çalışmaya, kolay örnekleme kriterlerine uygun olarak seçilenmiş 248’i erkek, 154’ü kadın olmak üzere toplam 404 amatör sporcu gönüllü olarak katılım sağlamıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Kişisel Bilgi Formu, Buss-Perry Saldırganlık Ölçeği ve Heartland Affetme Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin normal dağılım gösterdiği tepit edilmiş ve independent sample t-testi ve Pearson korelasyon analizi ile çözümlenmiştir. Amatör sporcuların saldırganlık ve rakibi affetme düzeylerinin cinsiyet, stres seviyesi, yaş, lisans yılı ve empati yapabilme düzeyleri gibi değişkenlere göre anlamlı farklılıklar gösterdiği tespit edilmiştir. Katılımcıların saldırganlık ile içselleştirme ve intikam alt boyutları arasında negatif yönde orta düzeyde; saldırganlık ile olumluya yönelme ve empati alt boyutları arasında ise pozitif yönde düşük düzeyde anlamlı ilişkiler olduğu tespit edilmiştir. Araştırmanın sonuçları, spor psikolojisi alanında çalışan uzmanların ve antrenörlerin, sporcuların psikolojik sağlığını ve performanslarını iyileştirmeye yönelik stratejiler geliştirmesine katkı sağlayabileceği ve spor psikolojisi literatürüne yeni bir perspektif kazandıracağı düşünülmektedir

Pediatric patient educational material development and implementation: A qualitative study of nursing students' experiences and opinions

Research problem/aim: This study aimed to evaluate the opinions of nursing students about the preparation and implementation of educational materials for hospitalized children. Methods: The research was conducted by using a phenomenological research design, one of the qualitative research methods during clinical practice was carried out within the scope of the Child Health and Disease Nursing Course in a university in Ankara with 59 students. Data were collected face-to-face interview technique. The collected data were analyzed using the qualitative content analysis method. Results: The analysis identified five themes reflecting the students' experiences with using pediatric training materials: (1) communication, (2) education, (3) nursing perception, (4) motivation, and (5) hospital and treatment adaptation. Developing of child patient-student nurse relationship, becoming easy, effective, permanent education, making them love clinical practice, facilitating compliance of the pediatric patient to the hospital and breaking the known prejudice of nursing are firstly taking place in the positive opinion of the nurse students. On the other hand, difficulties in getting feedback from child patients, having difficulties at identifying the training topic and preparing the material, increasing heavy workload with this study are main negative opinions. Conclusion: The majority of opinions are positive about providing education with materials to child patients. It's suggested that to increase work on material preparation and training, use student motivation to develop educational roles, provide guidance to students on the subject

Sport in start-up projects and investments: Analysing ecosystem reports: Start-up projeleri ve yatrımları içerisinde spor: Ekosistem raporlarının incelenmesi

Aim: This study analyses the diversity of enterprises in the startup sector, including information on the countries where investors are located, income models of startups, and investment stages. This study analyses the diversity of enterprises in the startup sector, including information on the countries where investors are located, income models of startups, and investment stages. Materials & Methods: The data is sourced from the 2021-2023 Turkey Start-Up Ecosystem Investment Report, prepared by Start-Up Centrum, Start-Up Market, and other institutions. This study analyses the diversity of enterprises in the startup sector, including information on the countries where investors are located, income models of startups, and investment stages. Technological advancements have led to the rise of new initiatives across all sectors. This study investigates the yearly development of entrepreneurial investments in the sports sector, both globally and in our country. The research data was collected using qualitative methods such as literature source scanning, exploratory information collection, and situation evaluation techniques. Findings: This research has found that start-up studies related to the sports sector, particularly in Turkey, are insufficient. The study suggests that investors should consider ideas related to healthy living, wearable technology, exercise support, personal trainers, athlete performance, branch-specific measurement and development, and games. It has been determined that game software and investments receive more funding than any other sector worldwide, including in Turkey. Additionally, many football clubs in Turkey and Europe benefit from blockchain services. Therefore, it is important to increase initiative incentives related to the sports sector and offer suggestions in this regard. (Extended English summary is at the end of this document) Özet Amaç: Bu çalışma, Start-Up Centrum, Start-Up Market ve farklı kurumlar tarafından hazırlanan, 2021 -2022- 2023 Türkiye Start-Up Ekosistemi Yatırım Raporu’nda yatırım alan girişimlerin sektörlerinden yatırım aşamalarına, yatırımcıların bulunduğu ülkelerden girişimlerin gelir modeline kadar, spor sektöründeki girişim çeşitliliğinin incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Teknoloji çağının gelişmesiyle birlikte her sektörde olduğu yeni girişimler ivme kazanmıştır. Spor sektörüne yapılan, girişim yatırımların süreci yıl bazında dünyada ve ülkemizdeki gelişimi araştırılmıştır. Materyal & Metot: Araştırma verileri toplanırken, nitel araştırma yöntemlerinden, literatür kaynak tarama, keşfedici bilgi toplama ve durum değerlendirme tekniği kullanılmıştır. Bulgular: Yapılan bu araştırmada özellikle Türkiye’de spor sektörü ile ilgili Start-up çalışmalarının yeterli düzeyde olmadığı tespit edilmiştir. Sağlıklı yaşam, giyilebilir teknoloji, egzersiz desteği, kişisel antrenör, sporcu performansı, branşa özgü ölçme - geliştirme ve oyunlarla ilgili fikirlerin yatırımcılar tarafından değerlendirildiği tespit edilmiştir. Dünya ve Türkiye çapında bakıldığında oyun yazılımı ve yatırımlarının tüm sektörlerden daha fazla yatırım aldığı tespit edilmiştir. Türkiye, Avrupa’da futbol kulüplerinden birçok takımın blockchain hizmetlerinden faydalandığı tespit edilmiştir Bu kaynak ve raporlara bakıldığında spor sektörü ile alakalı girişim teşvikinin çoğalması gerektiği ve bu hususta öneri sunma açısından önem arz etmektedir

A study to determine the attitudes and behaviors of individuals on nutrition and hygiene during the Covid-19 pandemic process: Covid-19 pandemisi sürecinde bireylerin beslenme ve hijyen konusundaki tutum ve davranışlarını belirlemeye yönelik bir çalışma

The Covid-19 virus emerged in December 2019 and affected the whole world. The World Health Organization declared a pandemic in January 2020. While the virus caused many people to get sick and die, it also brought important changes in people's lifestyles. The most important of these changes has been in the attitudes and behaviors of individuals on nutrition and hygiene. Due to the lockdowns during the pandemic period, the frequency of people eating out has decreased and they have started to be more careful about hygiene due to the concern of any contamination. This research was planned and carried out in order to determine the attitudes and behaviors of individuals regarding nutrition and hygiene during the pandemic period. The questionnaire technique, one ofthe quantitative research methods, was used in the study and it was applied to volunteers online via Google. The questionnaire was applied to 810 participants in total, but incomplete and incorrectly filled questionnaires were excluded and 785 questionnaires were taken into account. As a result of the research, it has been revealed that the attitudes and behaviors of individuals on nutrition and hygiene during the pandemic have changed positively. Özet Covid-19 virüsü 2019 yılı aralık ayında ortaya çıkmış ve tüm dünyayı etkilemiştir. Dünya Sağlık örgütü 2020 yılı ocak ayında pandemi ilan etmiştir. Virüs birçok kişinin hastalanmasına ve ölümüne yol açarken aynı zamanda insanların yaşam biçiminde de önemli değişikleri beraberinde getirmiştir. Bu değişimlerden en önemlileri bireylerin beslenme ve hijyen konusundaki tutum ve davranışları konusunda olmuştur. Pandemi döneminde sokağa çıkma kısıtlamaları nedeniyle de insanların dışarıda yemek yeme sıklıkları azalmış ve herhangi bir bulaş olması endişesiyle hijyen konusunda daha dikkatli davranmaya başlamışlardır. Bu araştırma pandemi döneminde bireylerin beslenme ve hijyen konusundaki tutum ve davranışlarını belirlemek amacıyla planlanmış ve yürütülmüştür. Çalışmada nicel araştırma yöntemlerinden anket tekniği kullanılmış ve Google üzerinden online olarak gönüllü kişilere uygulanmıştır. Anket toplamda 810 katılımcıya uygulanmış ancak eksik ve yanlış doldurulan anketler kapsam dışı tutulmuş ve 795 anket dikkate alınmıştır. Araştırma sonucunda bireylerin pandemi süresince beslenme ve hijyen konusundaki tutum ve davranışlarının olumlu yönde değiştiği ortaya konmuştur

Seek of identity in Fatih Erdoğan’s ‘The Man Whose Eye Hurts a Lot’: Fatih Erdoğan’ın ‘Gözü Çok Ama Çok Ağrıyan Adam’ eserinde kimlik arayışı

Purpose of this study is to analyze and assess the process of identity formation in Fatih Erdoğan’s work “The Man Whose Eye Hurts a Lot” (2015).  The analyzes of such unprecedented works are important for pioneering and contributing to the future studies. This study evaluates social alienation of Keramettin Bey as a part of his identity problem, and the impacts of this alienation on the seek of identity. In this study, document analysis method, which is one of the qualitative research methods, has been used. Although the things Keramettin Bey go through are narrated in a somewhat humorous language, a thought-provoking narration style is adopted in the work. The author puts emphasis on the seek of identity, the alienation causing that, and the main reasons behind such alienation. As a result, it is observed that Keramettin Bey completed this process in a positive way and has a guiding impact, serving as a model to the readers. (Extended English summary is at the end of this document) Özet Bu çalışmanın amacı, Fatih Erdoğan’ın “Gözü Çok Ama Çok Ağrıyan Adam” (2015) adlı eserinde görülen kimlikleşme sürecinin tahlil ve değerlendirmesinin yapılmasıdır.  Örneklerine çok az rastlanan bu tür eserlerin analizleri, ileride bu konuda yapılacak araştırmalara öncülük etmesi ve katkı sunması açısından önem taşımaktadır. Çalışmada, kimlik sorununun bir parçası olarak Keramettin Bey’in topluma yabancılaşması ve bu yabancılaşmanın kimlik arayışı üzerindeki etkileri incelenmiştir. Bu çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden doküman analiz yöntemi kullanılmıştır. Eserde, Keramettin Bey’in yaşadığı olaylar yer yer mizahi bir dille sunulsa da düşünmeye sevk eden bir anlatı tarzı benimsenmiş; kimlik arayışı, bu arayışa sebep olan yabancılaşmaya ve yabancılaşmayı doğuran temel sebepler üzerinde durulmuştur. Sonuç olarak Keramettin Bey’in bu süreci olumlu bir şekilde tamamladığı ve okurlara örnek teşkil ederek bireylere yol gösterebilecek bir nitelik taşıdığı görülmüştür.

The moderating role of emotion regulation in the relationship between stress and performance in amateur athletes: Amatör sporcularda stres ve performans arasındaki ilişkide duygu düzenlemenin düzenleyici rolü

The aim of this study is to examine the stress, emotion regulation and performance levels of amateur athletes. In this study, which was conducted based on quantitative research methods, the relational screening model was preferred among general screening model approaches. A total of 292 amateur athletes, 161 male (%55.1) and 131 female (%44.9) selected by convenience sampling method, participated in the research. The data collection tools were a personal information form, a single-item “Personal Performance Scale”, the 7-item “Stress” sub-dimension of the “Depression, Anxiety, Stress Scale (DASS-21)” with 21 items and three sub-dimensions developed by Brown et al. (1997) and the 10-item “Emotion Regulation Scale” developed by Gross and John (2003). Online survey method was used to collect the data. The obtained data were analyzed using the SPSS 26 package program. Descriptive statistics, path analysis, correlation analysis and slope analysis were used to analyze the data. As a result of the analyses, it was determined that stress has a significant negative effect on performance, emotion regulation has a significant positive effect on performance, and emotion regulation has a regulatory effect on the effect of stress on performance. (Extended English summary is at the end of this document)   Özet Bu çalışmanın amacı amatör sporcuların stres, duygu düzenleme ve performans düzeylerinin incelenmesidir. Nicel araştırma yöntemleri temeline dayandırılarak yapılmış bu çalışmada genel tarama modeli yaklaşımlarından ilişkisel tarama modeli tercih edilmiştir Araştırmaya kolayda örnekleme yöntemiyle seçilmiş 161 erkek (%55,1) ve 131 kadın (%44,9) olmak üzere toplam 292 amatör sporcu katılmıştır. Veri toplama aracı olarak kişisel bilgi formu, tek ifadeli “Kişisel Performans Ölçeği”, Brown vd. (1997) tarafından geliştirilen, 21 ifade ve üç alt boyutlu “Deprsyon, Anksiyete, Stress Öleçeği (DASS-21)”’nin 7 ifadeli “Stres” alt boyutu ile Gross ve John (2003) tarafından geliştirilen, 10 ifadeli “Duygu Düzenleme Ölçeği” kullanılmıştır. Verilerin toplanmasında online anket yöntemi kullanılmıştır. Elde edilen veriler, SPSS 26 paket programı kullanılarak analiz edilmiştir. Verilerin analiz edilmesinde tanımlayıcı istatistikler, yol analizi, korelasyon analizi ve eğim analizleri kullanılmıştır. Yapılan analizler sonucunda stresin performans üzerindeki negatif yönlü anlamlı bir etkisinin olduğu, duygu düzenlemenin performans üzerinde pozitif yönlü anlamlı bir etkisinin olduğu ve stresin performans üzerindeki etkisinde duygu düzenlemenin düzenleyici bir etkiye sahip olduğu saptanmıştır

Investigation of the relationship of the coaches' perceived self-efficacy levels and internal and external motivation: Antrenörlerin algıladıkları öz yeterlik düzeylerinin içsel ve dışsal güdülenme ile ilişkisinin incelenmesi

This study aimed to examine the relationship between coaches' self-efficacy and intrinsic and extrinsic motivation. A total of 107 coaches, 79 men and 28 women, with an average age of 33.40±8.63 years, participated in the study. The Intrinsic and Extrinsic Motivation Scale and the Coach Self-Efficacy Scale were used as data collection tools in the study. SPSS 27.0 package program was used for data analysis. According to the analyses, it was determined that there was a positive and low-level significant relationship between the total score of the self-efficacy scale and the sub-dimensions of the intrinsic extrinsic motivation scale. No significant difference was found in the total score of the self-efficacy scale and the sub-dimensions of the intrinsic extrinsic motivation scale according to the coaches (p>0.05). It was determined that there was a statistically significant difference in the reflected motivation and extrinsic motivation sub-dimensions of the Intrinsic and Extrinsic Motivation Scale according to the educational level (p<0.05). According to age, it was found that the extrinsic motivation scores of the coaches aged 26-31 and 32 and above were significantly higher than the extrinsic motivation scores of the coaches aged 20-25. As a result, it can be said that self-efficacy increases with the increase in intrinsic and extrinsic motivation of coaches. (Extended English summary is at the end of this document) Özet Bu çalışmanın amacı, antrenörlerin öz yeterliklerinin içsel ve dışsal güdülenme ile ilişkisinin incelenmesidir. Araştırmaya yaşları ortalama 33.40±8.63 olan 79 erkek 28 kadın olmak üzere toplamda 107 antrenör katılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak içsel ve dışsal güdülenme ölçeği ile antrenör öz yeterlik ölçeği kullanılmıştır. Verilerin analizinde ise SPSS 27.0 paket programı kullanılmıştır. Yapılan analizlere göre, öz yeterlik ölçeği toplam puanı ile içsel dışsal güdülenme ölçeği alt boyutları arasında pozitif yönde düşük düzeyde anlamlı ilişki olduğu tespit edilmiştir. Antrenörlerin cinsiyetlerine, branşlarına ve spor yıllarına göre öz yeterlik ölçeği toplam puanında ve içsel dışsal güdülenme ölçeği alt boyutlarında anlamlı farklılığa rastlanılmamıştır (p>0.05). Eğitim durumlarına göre içsel ve dışsal güdülenme ölçeğinin yansıtılmış güdülenme ve dışsal güdülenme alt boyutlarında istatistiksel olarak anlamlı farklılık olduğu tespit edilmiştir (p<0.05). Yaşa göre, 26-31 yaş ile 32 yaş ve üzeri antrenörlerin dışsal güdülenme puanlarının 20-25 yaş arası antrenörlerin dışsal güdülenme puanlarından anlamlı düzeyde yüksek olduğu tespit edilmiştir. Sonuç olarak, antrenörlerin içsel ve dışsal motivasyonlarının artmasıyla birlikte öz yeterliklerinin de arttığı söylenebilir

The impact of physical education and sports lessons on physical activity competence

In this study, it is aimed to compare the Physical Activity (PA) proficiency of 12th-grade students in Bingöl Province who take and do not take Physical Education and Sports (PES) lesson in the 2023-2024 academic years. A total of 231 12th-grade students (105 girls and 126 boys), with an average age of 17.51±0.57 years, height of 169.49±9.42 cm, and weight of 60.05±11.94 kg, participated in the study. Of these students, 149 were enrolled in PES lesson at two different Anadolu high schools, while 82 were not enrolled in PES lesson at two different vocational and technical Anadolu high schools. The Physical Activity Proficiency Scale (PAAS), developed by Campbell et al. in 2016 and adapted into Turkish by Saygın et al. in 2017, was applied to the participants to assess their physical activity proficiency. The obtained data were analyzed using the Mann-Whitney U test. The level of statistical significance (α error level) was accepted as p<0.05. A significant difference in favor of students who take PES lessons was found between the students who take and do not take PES in the second item of the "Physical Activity at School" dimension and the third item of the "Physical Activity in Transportation" dimension (p<0.05). Although no significant differences were found in other dimensions and items, participants who took PES lesson scored higher than their peers who did not take PES. In the data obtained based on gender, no statistically significant difference was found between male students who take and do not take PES lesson. In females, a statistically significant difference was found in favor of participants who take PES lesson in the first, second, third, and sixth items of the "Physical Activity at School" dimension (p<0.05). Based on the data obtained, 12th-grade students who take PES lessons have more confidence in their physical activity proficiency. In conclusion, by encouraging students to engage in physical activity, it can be said that promoting exercise habits in children will not only enhance their academic success but also help them integrate exercise into their lives after their education, leading to a healthier body