Numa perspectiva reflexiva para o contexto da cultura e extensão nas universidades,
este artigo aborda a inserção dos romances medievais ibéricos encontrados na forma de canção
de trabalho reproduzidos na voz e memória de rendeiras no povoado de Alcaçuz, litoral sul do
Rio Grande do Norte, Nordeste do Brasil. Tomando como base o conceito de memória coletiva
(HALBWACKS, 2008), os romances foram observados a partir do distanciamento da memória
histórica local e ampliados na consciência social, quando ressignificados como tema da obra
Missa de Alcaçuz. Para a pesquisa, os romances foram identificados, analisados e expostos
em cartografia simbólica (SANTOS, 2001), ao qual encontramos afinidades melódicas com
a obra Missa e a possibilidade de ampliação do presente, como aproveitamento de diferentes
experiências musicais capazes de contribuir para a música contemporânea
