PENGEMBANGAN MEDIA BERBASIS POWERPOINT INTERAKTIF PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS V PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI MADRASAH IBTIDAIYAH NURUL YAQIN MUARO JAMBI

Abstract

Pengembangan Media berbasis PowerPoint Interaktif Pada Pembelajaran Tematik Kelas V Pada Masa Pandemi COVID-19 di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Yaqin Muaro Jambi. Penelitian ini bertujuan untuk Untuk : (1) mengetahui Teknik mengembangkan media berbasis powerpoint interaktif dalam pembelajaran tematik kelas V di MI Nurul Yaqin. (2) Untuk mengetahui layak atau tidaknya penggunaan media berbasis powerpoint interaktif dalam pembelajaran tematik kelas V di MI Nurul Yaqin.(3) Untuk mengetahui respon peserta didik terhadap media berbasis powerpoint interaktif dalam pembelajaran tematik kelas V di MI Nurul Yaqin. Penelitian pengembangan ini dilakukan di MI Nurul Yaqin Muaro Jambi mengacu pada 5 langkah yang dikembangkan oleh Dick & Carry (1996) yang terdiri dari analysis, design, develop, implement, evaluate. Subjek uji 20 siswa. Pemilihan model ini didasari atas pertimbangan secara sistematis dan berpijak pada landasan teoritis suatu pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian, hasil validasi ahli bahasa menilai media ini masuk dalam kategori “sangat layak” dengan presentase penilaian 83 % dan hasil validasi ahli desain media menilai media ini masuk dalam kategori “sangat layak” dengan presentase penilaian 95% artinya media berbasis PowerPoint Interaktif ini layak untuk dijadikan media pembelajaran. validator ahli pembelajaran menilai media ini masuk dalam kategori “sangat valid” dengan presentasi 90 % dan hasil uji coba siswa menilai media ini masuk ke kategori “Sangat Menarik” dengan persentase penilaian 89% artinya media berbasis PowerPoint Interaktif ini sangat menarik untuk digunakan dalam pembelajaran tematik

    Similar works