Validación de un plan de evaluación de Teleformación en la empresa.

En este artículo se presenta un estudio de validación acerca de un plan de evaluación de teleformación. Concretamente, se desarrolla una estrategia de validación cualitativa de las conclusiones o toma de decisiones del plan de evaluación, con el fin de aportar una evidencia inicial de validación de carácter global para este tipo de planes de evaluación

Una aproximación basada en metamodelado del área de proceso de Validación del CMMI: un caso de estudio

En el presente artículo se establece una aproximación para la mejora de procesos a través del área de proceso de validación del CMMI, mediante un enfoque basado en metamodelado. Se consideró el área de proceso de Validación, específicamente la meta SG1 preparar la validación. Mediante el metamodelo, se definen una taxonomía de proyectos, la caracterización de pruebas, plantillas de pruebas para el producto a validar, para el entorno de validación, para los procedimientos y criterios de prueba, y un plan de pruebas. La aproximación fue sometida a evaluación, por medio de un caso de estudio. El caso de estudio se llevó a cabo en la Dirección de Informática, de una institución de educación superior pública. La aproximación demostró su validez, ya que, los probadores consideran que les aporta las pruebas específicas para el desarrollo del proceso de validación y es permite preparar la validación para un proyecto determinado

Validación experimental de un modelo de músculo activado de forma artificial

Postprint (published version

Spatial and thematic assessment of object- based forest stands delineation using OFA-matrix

Validación de la cartografía generada del terreno a partir de una nuevo sistema de validación propuest

Esquema conceptual y procedimientos para analizar la validez de las consecuencias del uso de los test

El esquema de validación basado en argumentos orienta la evaluación de las consecuencias del uso de los tests. La distinción entre inferencias semánticas e inferencias políticas permite integrar la validación de las consecuencias en un esquema único de validación. El proceso de validación debe aportar evidencias sobre los supuestos que sostienen ambos tipos de inferencias. Tras presentar el esquema de validación, se ejemplifica su utilización a través de la evaluación del uso de los tests en dos aplicaciones: el uso de tests de alto riesgo en el contexto educativo y la validación de las adaptaciones para personas con discapacidades en los tests estandarizados. Por último, se proponen procedimientos para la validación de las consecuencias y se discute la relevancia del esquema de validación basado en argumentos para la validación de las consecuencias del uso de los tests en el contexto español

El papel de la argumentación en las situaciones de validación del conocimiento matemático en el aula: reporte de investigación

El presente proyecto investiga el lugar y el aporte de la argumentación en las situaciones de validación de procesos matemáticos en el aula. Para ello, se trabajo con un grupo de 18 estudiantes de primer semestre de Licenciatura en Matemáticas. En primera instancia, durante un semestre, se observó una clase de matemática básica, cuya metodología se considero «argumentativa». En segunda instancia, durante un semestre, con esta misma población, se implemento la practica de la argumentación en los procesos de validación de conocimientos en el campo geométrico. Para este estudio se consideraron las categorías de análisis discursiva y cognitiva, que permitieron analizar estructuras del discurso argumentativo en matemáticas, estructuras de validación manifiestas en ese discurso y formas de interacción dependientes de los procesos de argumentación y validación durante la solución de problemas matemáticos; estas categorías se constituyeron en base para el análisis de los datos obtenidos en los procesos de los estudiantes observados. El diseño investigativo, basado en el modelo etnográfico, se considero como investigación acción, de tal manera que la caracterización de las formas de argumentación se realizó de manera empírica y la de los tipos de validación en forma inferencial. El estudio se proyectó a un año y se encuentra inscrito en un estudio mas amplio, del cual este resultado es la primera fase

Detección de fallos con validación probabilística

Presentamos una estrategia general para el diseño de un bloque de detección de fallos con validación probabilística (PCV- Procesado, clasificación, validación). Se propone un esquema general de PCV, que permite diseñar un bloque de detección de fallos con validación probabilística en el porcentaje máximo de fallos no detectados (impuesto como condición de diseño) y en el porcentaje de falsas alarmas (obtenido a posteriori). En cada iteración del algoritmo secuencial, una solución candidata se valida probabilísticamente mediante un conjunto de muestras generadas aleatoria- mente. Presentamos un marco general en el que la solución candidata puede violar las restricciones para un reducido número de elementos del conjunto de validación. Este esquema generalizado muestra significativas ventajas, en particular en términos de la óbtención de la solución probabilísticaPeer ReviewedPostprint (author’s final draft

An approximation to the prediction of the summery emergence of "Ochlerotatus caspius" (Diptera: Culicidae) based on the relationship between degree-days accumulations and adult captures

Ochlerotatus caspius (Pallas) (Diptera, Culicidae) es el culícido más abundante durante el verano en las marismas de Huelva. Este estudio demuestra que la relación entre capturas de adultos, convertidas en probit, y la acumulación de temperatura o número de días-grado, convenientemente adaptada mediante a una transformación logarítmica, muestra ser signifi cativamente lineal para cada generación de este mosquito a lo largo de cada verano. Además, si se procesan todos los datos disponibles de todos los años considerados en el estudio se obtiene una alta correlación lineal y, en consecuencia, las ecuaciones resultantes poseen valor predictivo. Los resultados de la validación de los pronósticos que se extraen de las rectas de regresión log-probit, permiten que se puedan considerar estas rectas como una herramienta más de cara a aumentar la efi cacia de los programas de control integrado que se llevan a cabo en esta zona.Predicción de la emergencia estival de Ochlerotatus caspius (Diptera: Culicidae) basada en la relación entre la acumulación de días-grado y la captura de adultos. Ochlerotatus caspius (Pallas) (Diptera, Culicidae) es el culícido más abundante durante el verano en las marismas de Huelva. Este estudio demuestra que la relación entre capturas de adultos, convertidas en probit, y la acumulación de temperatura o número de días-grado, convenientemente adaptada mediante a una transformación logarítmica, muestra ser signifi cativamente lineal para cada generación de este mosquito a lo largo de cada verano. Además, si se procesan todos los datos disponibles de todos los años considerados en el estudio se obtiene una alta correlación lineal y, en consecuencia, las ecuaciones resultantes poseen valor predictivo. Los resultados de la validación de los pronósticos que se extraen de las rectas de regresión log-probit, permiten que se puedan considerar estas rectas como una herramienta más de cara a aumentar la efi cacia de los programas de control integrado que se llevan a cabo en esta zona

Análisis del razonamiento de alumnos universitarios en situaciones de validación en geometría analítica

El presente trabajo relata una etapa del proyecto de investigación “Análisis del lenguaje matemático y su influencia en los procesos de validación en estudiantes universitarios de ingeniería”. Su objetivo es el análisis de los tipos de razonamiento utilizados por estudiantes del primer año de todas las carreras de la facultad de Agronomía de la Universidad Nacional del Centro, en situaciones de validación referidas a secciones cónicas. Los resultados arrojan un predominio de procederes más intelectuales que pragmáticos, una significativa cantidad de casos con ausencia de validación y otros en los que se evidencia la interpretación simbólica de un objeto algebraico

Desarrollo de una taxonomía de las intervenciones farmacéuticas en pacientes VIH+ basados en el modelo CMO

Objective: To agree on a proposal for pharmaceutical interventions and establish their classification taxonomy according to the CMO-Pharmaceutical Care Model (Capacity-Motivation- Opportunity). Method: A study conducted between March and May, 2016. Two phases of development were defined. A literature review was initially conducted. Then, the DELPHI-Rand-UCLA methodology was used in order to reach a consensus about those interventions selected, and to define the taxonomy. Fifteen (15) experts, specialists in Pharmaceutical Care for HIV+ patients, were selected. This selection was explicitly conducted, following a protocol in order to avoid any bias. An initial proposal was developed according to the interventions extracted from Phase 1. These were tentatively classified according to the CMO Model, in a category based on their design and utility. Three issues were raised from the initial question: Do you agree with the proposed classification? If not, there was an option to re-categorize. Additionally, they were asked about the importance, priority and impact to achieve pharmacotherapeutic objectives that they would assign to it. Interventions were classified according to the degree of agreement. Once a consensus was reached, the final taxonomy was established. Results: Eighteen (18) articles were finally considered. The initial proposal included 20 pharmaceutical interventions with the following classification: seven in Capacity, eight in Motivation, and five in Opportunity. Those interventions considered to have greater importance and priority were: Review and Validation, Safety, and Adherence. The interventions with the greatest impact were: Review and Validation, Coordination, Adherence, and Motivation. On the other hand, the lowest scores for importance were for: Planning and Social Coordination; and in terms of impact: Social Coordination. Conclusions: The taxonomy reached by consensus will allow to classify pharmaceutical interventions with the new model, and therefore to conduct an improved research and patient care