Estrategia didáctica basada en el uso de la plataforma Leoteca en el área de Lengua y Literatura de séptimo año de educación básica.

It is the responsibility of literature teachers to promote reading in the classroom to favor certain student skills, for this, this study aims to design a didactic strategy based on the use of the Leoteca digital platform, in order to improve teaching. -learning in the area of language and literature, of the students of the sixth year of basic education of the Carchi Imbabura Educational Unit of the Picoazá Parish. For this purpose, the research methodology with a mixed approach was adopted, in the first phase, the implementation of the use of a leoteca was carried out, requesting students to participate by reading "A Thousand and One Nights", then, in phase 2, various activities were developed that the same leoteca platform offers on the web to develop cognitive scaffolding, which was adapted by the teacher for students participating in this research. In the third phase, knowledge is evaluated with the qualification of the cards and the satisfaction of the use of the application. In which it is expected as a result to be able to identify the expectations of the use of the didactic strategy during which it is intended to be proposed in the following study so that the students throughout the process of using this platform can develop through skill indicators, oral and written comprehension. It is concluded that the use of technological tools such as Leoteca, being a global social network, demonstrated to improve the habit of reading, share opinions and include the elaboration of cards with the participation of efficient reading for students of basic realization of a classroom. inverted that allowed students to develop certain skills and abilities, as well as exchange criteria based on reading.Es responsabilidad de los docentes de literatura fomentar la lectura dentro del aula para favorecer en ciertas habilidades del alumno, por ello, este estudio tiene como objetivo diseñar una estrategia didáctica basada en el uso de la plataforma digital Leoteca, con la finalidad de mejorar la enseñanza y aprendizaje en el área de lenguaje y literatura, de los estudiantes de séptimo año de educación básica de la Unidad Educativa Carchi Imbabura de la Parroquia Picoazà. Para tal propósito, se utilizó la metodología de investigación con enfoque mixto. En la primera fase, se realizó un diagnóstico previo para identificar el redimiendo en comprensión lectora basado en el uso de Tic’s, para lo cual, por primera vez los estudiantes se les realiza una clase impartida como lo requiere en esta investigación, en la segunda fase la implementación del uso de Leoteca, solicitando a los estudiantes ser participe mediante la lectura “mil y una noche”, luego, en la fase tres, se desarrollaron diversas actividades que la misma plataforma Leoteca ofrece en la web para desarrollar el andamiaje cognitivo, la cual fue adaptado por el docente para estudiantes partícipes de esta investigación. En la cuarta fase, se evaluó el conocimiento con la calificación de las fichas y la satisfacción del uso de la aplicación. Por consiguiente, se procedió a medir el aprendizaje a través de indicadores de habilidades, comprensión oral y escrita.  Se concluye, que el uso de herramientas tecnológicas como Leoteca, al ser una red social mundial permitió mejorar el hábito de la lectura, compartir opiniones e incluyendo la elaboración de fichas con la participación de una lectura eficiente para los estudiantes de básica realizando un aula invertida que permitió a los estudiantes desarrollar ciertas capacidades y habilidades, así como intercambiar criterios en base a la lectura

Evaluación de los sistemas agroforestales en cuatro unidades de producción en la parroquia Guale del cantón Paján.

The production systems developed in the Guale parish, in the Paján canton, in Manabí Province, are characterized by having, among their elements, agroforestry systems with spatial disorder of their components, a situation that prevents families from having an acceptable profitability. The objective is to evaluate agroforestry systems in four production units. It was based on the diagnosis, applying questionnaires that collected information on the productive, social and economic aspects. The components of the existing agroforestry systems were determined through a forest inventory, establishing sampling plots. It was evidenced that the families are made up of between three and six people, 50% of the families have their homes in rural areas outside the farms and only one family has it located on the farm where they work. The production system is made up of agricultural and livestock activities, highlighting agricultural production with short-cycle, annual and perennial crops. Analyzing the components of agroforestry systems, it was determined that they are made up of the production of coffee and cocoa in their agricultural part, with combinations of up to seven tree species with different strata. Among the forest species, the following stand out: Triplaris cumingiana, Vitex gigantea, Guazuma ulmifolia and Erythrina velutina. The relevant fruit species: Citrus sp., Mangifera indica, Inga sp. The scarce family workforce, lack of water for irrigation, spatial disorder and poor applied technology, causes low crop production.Los sistemas de producción desarrollados en la parroquia Guale, del cantón Paján, en Manabí, se caracterizan por tener, entre sus elementos, sistemas agroforestales con desorden espacial de sus componentes, situación que impide a las familias tener una rentabilidad aceptable. El objetivo es evaluar los sistemas agroforestales en cuatro unidades de producción. Se partió del diagnóstico, aplicando cuestionarios que recogieron información de los aspectos productivo, social y económico. Los componentes de los sistemas agroforestales existentes se determinaron mediante un inventario forestal, estableciendo parcelas de muestreo. Se evidencio que las familias están conformadas de entre tres y seis personas, el 50% de las familias tienen sus viviendas zonas rurales fuera de las fincas y solo una familia la tiene ubicada en la finca donde trabajan. El sistema de producción lo constituyen actividades agrícolas y pecuarias, destacándose la producción agrícola con cultivos de ciclo corto, anual y perenne. Analizando los componentes de los sistemas agroforestales, se determinó que están conformados por la producción de café y cacao en su parte agrícola, con combinaciones hasta de siete especies arbóreas con diferentes estratos. Entre las especies forestales se destacan: Triplaris cumingiana, Vitex gigantea, Guazuma ulmifolia y Erythrina velutina. Las especies frutales relevantes: Citrus sp., Mangifera indica, Inga sp. La mano de obra familiar escasa, carece de agua para riego, desorden espacial y deficiente tecnología aplicada, provoca bajas producciones de los cultivos

Actividades de estimulación temprana para desarrollar la coordinación óculo – manual en niños de Inicial 2.

The early stimulation of hand-eye coordination is a topic of growing interest given its impact on healthy and harmonious development in childhood, a guarantee for an effective learning process, which translates into better conditions for personal development and social adaptation. This study aimed to design a proposal for early stimulation activities to strengthen the development of hand-eye coordination of children in Initial 2 of the “Ocho de Enero” Fiscal Educational Unit of Jipijapa, in Ecuador. For this, a mixed research with a descriptive design was carried out, which included 25 children and two teachers, five teachers specialized in the topic were consulted. As a result, it was obtained that the teachers, although they presented an adequate level of information on the subject, in practice they focus on fine motor skills and visual perception, which, although they are important premises for hand-eye coordination, are not the unique. In students, it was found that the skills related to executive function were the least developed, while the best acquired were those of fine motor skills. Based on this diagnosis, a proposal for activities is made, which received favorable opinions on their quality and relevance from the specialists consulted. It is concluded that the early stimulation of hand-eye coordination must be consistent with the theoretical foundations that explain it and that the proposed system of activities constitutes a relevant alternative for its incorporation into the school and family environment.La estimulación temprana de la coordinación óculo manual es un tema de creciente interés dado su impacto en el desarrollo sano y armónico en la infancia, garantía para un proceso de aprendizaje eficaz, que se traduce en mejores condiciones de desarrollo personal y adaptación social. Este estudio se propuso diseñar una propuesta de actividades de estimulación temprana para afianzar el desarrollo de la coordinación óculo manual de los niños de Inicial 2 de la Unidad Educativa Fiscal “Ocho de Enero” de Jipijapa, en Ecuador. Para ello se realizó una investigación mixta con diseño descriptivo, que incluyó 25 niños y dos docentes, se consultaron cinco profesores especializados en el tema. Como resultado, se obtuvo que los docentes, aunque presentaron un adecuado nivel de información sobre el tema, en la práctica se enfocan a la motricidad fina y la percepción visual, las que, aunque son premisas importantes para la coordinación óculo manual, no son las únicas. En estudiantes, se encontró que las destrezas relacionada con la función ejecutiva fueron las de menor desarrollo, mientras que las mejor adquiridas fueron las de motricidad fina. En base a este diagnóstico, se hace una propuesta de actividades, las cuales recibieron opiniones favorables sobre su calidad y pertinencia por parte de los especialistas consultados. Se concluye que la estimulación temprana de la coordinación óculo manual debe ser coherente con los fundamentos teóricos que la explican y que el sistema de actividades propuesto constituye una alternativa pertinente para su incorporación en el entorno escolar y familiar

Presentación

La presente revista nació con la finalidad de servir como punto de partida para acercar y conectar, las diversas disciplinas científicas, así como para divulgar y debatir los diversos temas que sean comunes y se puedan analizar desde distintas disciplinas o campos del saber. Con el objetivo de desarrollar la investigación y la divulgación, en torno a una visión multidisciplinaria del mundo de la ciencia y de las sociedades actuales. MQRInvestigar aporta a la búsqueda y generación de conocimiento para la construcción de diseños causales que aporte a la generación de nuevas alternativas para soluciones integrales que se alineen a la política del “Buen Vivir”, con decisiones vitales para dejar que la educación se integre al capital, siguiendo las reglas del capitalismo financiero y pulsional y no en las exigencias de la emancipación y la transformación de la sociedad. La revista, emprende una apuesta nacional, regional, y mundial inmersa en los principios y los valores del Buen Vivir en Educación tales como aprender a pensar bien investigando el cómo y el para qué, los mismos que contribuyan al desarrollo de la cultura de hacer bien las cosas y no de cualquier manera; y estos perduren a través del tiempo y sirvan de pilar a las nuevas generaciones

Diabetes Gestacional en Mujeres de América Latina: epidemiología y diagnóstico.

Gestational diabetes mellitus is glucose intolerance, which is the result of sustained hyperglycemia of variable severity that begins or is recognized for the first time during gestation. The objective of the research was to evaluate the epidemiology and diagnosis of gestational diabetes in Latin American women, a descriptive documentary design study was carried out, since the information was collected through the analysis of previous research published in scientific journals, scientific databases were reviewed in different reliable sources of information, such as Google Scholar, Scielo, Redalyc, Academia.edu, Dialnet, Pubmed, Ciencia.Science. gov, the search for information for the present investigation was based on  62 publications from 2012 to the present, it was concluded that in general the incidence of gestational diabetes is around 15 and 25% in Latin America, in the historical tour that has been elaborated it can be appreciated that the rates of gestational diabetes have presented a slight decrease, Pregnancies over 28 years of age have a higher average risk of gestational diabetes, as well as personal or family history of diabetes, overweight, obesity and sedentary lifestyle play a crucial role in the onset of the disease.La diabetes mellitus gestacional es la intolerancia a la glucosa, que es el resultado de hiperglucemia sostenida de severidad variable, que inicia o que es reconocida por primera vez durante la gestación. El objetivo de la investigación fue evaluar la epidemiología y diagnóstico de diabetes gestacional en mujeres de América latina, se realizó un estudio con diseño documental de tipo descriptivo, ya que la información fue recopilada mediante el análisis de investigaciones previas publicadas en revistas científicas, se revisaron bases de datos científicos en distintas fuentes de información confiables, como son Google Académico, Scielo, Redalyc, Academia.edu, Dialnet, Pubmed, Ciencia.Science.gov, la búsqueda de información para la presente investigación se basó en  62 publicaciones desde el año 2012 hasta la actualidad, se concluyó que en general la incidencia de la diabetes gestacional se encuentra en torno al 15 y 25% en América latina, en el recorrido histórico que se ha elaborado se puede apreciar que los índices de diabetes gestacional han presentado un ligero descenso, los embarazos en edades superiores a 28 años en promedio presentan mayor riesgo de diabetes gestacional, así mismo los antecedentes personales o familiares de diabetes, el sobrepeso, la obesidad y el sedentarismo juegan un papel crucial en la aparición de la enfermedad

La Gobernanza criminal. Un estudio jurídico y etnográfico sobre el poder constituido del narcotráfico en una comunidad ecuatoriana.

Criminal governance is the illegal space that the State, through its institutions and authorities, cedes to organized crime, through which criminal organizations clandestinely position themselves over sovereign territory. The lack of resources, preparation, and equipment to deal with organized crime are an exact reflection of government inefficiency and corruption, incapable of providing security and ensuring the rights of its inhabitants. Two decades ago, Ecuador entered into a security crisis that until now it has not been able to face due to the advanced territorial position of organized crime. This analysis leads us to a recursive debate on crime in Ecuadorian territory, through which it is proposed to identify the modus operandi of drug trafficking and its impact on the constitutional responsibility of modern States.La gobernanza criminal es el espacio ilícito que el Estado, a través de sus instituciones y autoridades, le ceden al crimen organizado, mediante el cual las organizaciones delictivas se posicionan clandestinamente sobre el territorio soberano. La falta de recursos, preparación y equipamiento para hacer frente al crimen organizado, son un reflejo exacto de la ineficiencia y la corrupción gubernamental, incapaz de brindar seguridad y velar por los derechos de sus habitantes. Hace dos décadas el Ecuador entró en una crisis de seguridad que hasta la actualidad no ha podido enfrentar por el avanzado posicionamiento territorial del crimen organizado. Este análisis nos lleva a un debate recursivo de la delincuencia en el territorio ecuatoriano, mediante el que se propone identificar el modus operandi del narcotráfico y su impacto en la responsabilidad constitucional de los Estados modernos

Presentación

This magazine was born with the purpose of serving as a starting point to bring together and connect the various scientific disciplines, as well as to disseminate and debate the various topics that are common and can be analyzed from different disciplines or fields of knowledge. With the aim of developing research and dissemination, around a multidisciplinary vision of the world of science and current societies. MQRInvestigar contributes to the search and generation of knowledge for the construction of causal designs that contribute to the generation of new alternatives for integral solutions that are aligned with the "Good Living" policy, with vital decisions to allow education to be integrated into capital , following the rules of financial and drive capitalism and not in the demands of the emancipation and transformation of society. The magazine undertakes a national, regional, and global commitment immersed in the principles and values ​​of Good Living in Education, such as learning to think well by investigating how and why, the same ones that contribute to the development of the culture of doing well. things and not in any way; and these last through time and serve as a pillar for the new generations.La presente revista nació con la finalidad de servir como punto de partida para acercar y conectar, las diversas disciplinas científicas, así como para divulgar y debatir los diversos temas que sean comunes y se puedan analizar desde distintas disciplinas o campos del saber. Con el objetivo de desarrollar la investigación y la divulgación, en torno a una visión multidisciplinaria del mundo de la ciencia y de las sociedades actuales. MQRInvestigar aporta a la búsqueda y generación de conocimiento para la construcción de diseños causales que aporte a la generación de nuevas alternativas para soluciones integrales que se alineen a la política del “Buen Vivir”, con decisiones vitales para dejar que la educación se integre al capital, siguiendo las reglas del capitalismo financiero y pulsional y no en las exigencias de la emancipación y la transformación de la sociedad. La revista, emprende una apuesta nacional, regional, y mundial inmersa en los principios y los valores del Buen Vivir en Educación tales como aprender a pensar bien investigando el cómo y el para qué, los mismos que contribuyan al desarrollo de la cultura de hacer bien las cosas y no de cualquier manera; y estos perduren a través del tiempo y sirvan de pilar a las nuevas generaciones

Estrategia lúdica para fortalecer la convivencia escolar en los niños de Inicial II

The development and application of playful strategies in the classroom has always been the best way to reach children, because as is known at this initial age the best process for teaching and learning is through playful aspects, where the child manages to develop abilities and skills that promote good school life in children. From this perspective, the objective of the study was to Design the playful strategy for the strengthening of the school coexistence of the children of Initial II of the Initial Education Center "2 de Agosto". The research work a qualitative quantitative approach, with a descriptive level of primary and secondary sources describing in an adequate way to analyze and synthesize the information. The population defined in this research was 5 teachers and 143 students, but a non-probabilistic sample was applied at the convenience of the researcher, for which a sample of 2 teachers and 30 students was determined, the techniques and instruments applied were the interview. and the observation sheet. The results allowed to demonstrate the level of theoretical knowledge that teachers have on the subject, but they do not specify it with a good application in the classrooms, being evident that this affects the low level of school coexistence between classmates. It is possible to conclude that playful strategies are important and these must be applied in the classroom with the students to innovate and develop the abilities and skills of the children and thus achieve the expected objectives in terms of improving harmonious coexistence.El desarrollo y aplicación de las estrategias lúdicas en las aulas de clases, ha sido desde siempre la mejor manera para llegar a los niños, porque como se conoce en esta edad inicial el mejor proceso para enseñar y aprender es a través de los aspectos lúdicos, en donde el niño logra desarrollar habilidades y destrezas que fomentan la buena convivencia escolar en los niños. Desde esta perspectiva, se planteó como objetivo el estudio Diseñar una estrategia lúdica para el fortalecimiento de la convivencia escolar de los niños de Inicial II del Centro de Educación Inicial "2 de Agosto". El trabajo de investigación un enfoque mixto (cualitativo cuantitativo), con un nivel descriptivo de fuentes primarias y secundarias describiendo de una manera adecuada para analizar y sintetizar la información. La población definida en esta investigación fue de 5 docentes y 143 estudiantes, pero se aplicó una muestra de tipo no probabilística a conveniencia del investigador, por lo cual se determinó una muestra de 2 docentes y 30 estudiantes, las técnicas e instrumentos aplicados fueron la entrevista y la ficha de observación. Los resultados permitieron evidenciar el nivel de conocimiento teórico que tienen los docentes sobre el tema, pero no lo concretan con una buena aplicación en las aulas, siendo evidente que esto repercute en el bajo nivel de convivencia escolar entre compañeros. Se logra concluir que las estrategias lúdicas son importantes y estas se deben aplicar en las aulas de clases con los estudiantes para innovar y desarrollar las habilidades y destrezas de los niños y así alcanzar los objetivos esperados en lo que a mejorar la convivencia armónica se trate

Viabilidad comercial y técnica del procesamiento de pulpa de naranjilla: Limón Indanza, Morona Santiago-Ecuador.

The Limón-Indanza canton is considered the key to eastern Ecuador because it is the main entrance to the province of Morona Santiago. Thanks to its climate ranging from 18 to 22 degrees Celsius, it is ideal for agricultural, forestry, and livestock activities, allowing its population's economic development. The problem of this research is focused on proving the commercial and technical feasibility of naranjilla pulp processing. Naranjilla is an endemic fruit produced in the area, and it has had a null transformation process in its raw material, many times losing high quantities of the primary product since it is moved for its commercialization, resulting in economic losses to its producers. Within the methodological construct, this research is descriptive, with a quantitative approach, directed to a finite population of 1,092 research subjects, studied through the survey technique of 175 individuals. The results allow knowing the feasibility of the processing since there is a potential unsatisfied demand of 3284 for the first year and the necessary technology to locate the project. Supported by the research tools, the viability of the enterprise is concluded through the existence of a market niche, recommending its implementation and operation.El cantón Limón-Indanza, es considerado la llave del oriente ecuatoriano por ser el principal ingreso a la provincia de Morona Santiago, gracias a su clima entre los 18 a 22 grados centígrados, es ideal para actividades agropecuarias, silvícolas, ganaderas, que han permitido el desarrollo económico de su población. El problema de esta investigación está dirigido a demostrar la viabilidad comercial y técnica del procesamiento de pulpa de naranjilla, fruta endémica producida en la zona, teniendo un nulo proceso de transformación en su materia prima, perdiendo muchas de las veces altas cantidades de producto primario, pues, se traslada para su comercialización repercutiendo en pérdidas económicas a sus productores. Dentro del constructo metodológico, esta investigación es de tipo descriptivo, con un enfoqué cuantitativo, dirigida a una población finita de 10192 sujetos de investigación, estudiada mediante la técnica de la encuesta a 175 individuos. Los resultados permiten conocer la viabilidad del procesamiento, puesto que existe demanda potencial insatisfecha de 3284 para el primer año, como la tecnología necesaria para emplazar el proyecto. Con el apoyo de las herramientas investigativas se concluye la viabilidad del emprendimiento debido a la existencia de un nicho de mercado, recomendando la puesta en marcha y operatividad del mismo

Manejo dialítico en la mujer gestante con insuficiencia renal terminal.

Introduction: pregnancy in stages 4 and 5 of chronic kidney disease is a rare and high-risk condition that can lead to both maternal and fetal complications. Although hemodialysis can improve outcomes, it is also associated with complications. Objective: the objective of the study was to define dialytic management in pregnant women with end-stage renal disease, identify possible obstetric complications without dialysis, and determine the dialysis criteria for these patients. Methodology: a review of scientific literature was conducted from 2019 to 2023, with clearly defined inclusion and exclusion criteria. Results: studies were found that indicate that managing pregnancy in women with end-stage kidney disease requires a multidisciplinary approach. Intensive dialysis is important to improve maternal-fetal outcomes, and key variables associated with fetal outcomes and birth weight were identified. Normalizing dialysis dosage to the metabolic rate and monitoring sodium intake through urine are potentially effective strategies. Conclusion: pregnancy in women with end-stage kidney disease is a challenge that can be managed through a multidisciplinary approach. Normalizing dialysis dosage to the metabolic rate and monitoring sodium intake are crucial components in managing these patients. More research is needed to optimize these dialysis strategies and criteria.  Introducción: el embarazo en las etapas 4 y 5 de la enfermedad renal crónica es una condición rara y de alto riesgo que puede dar lugar a complicaciones maternas y fetales. Aunque la hemodiálisis puede mejorar los resultados, también está asociada con complicaciones. Objetivo: el objetivo del estudio fue definir el manejo dialítico en mujeres embarazadas con enfermedad renal terminal, identificar posibles complicaciones obstétricas sin diálisis y determinar los criterios de diálisis para estas pacientes. Metodología: se llevó a cabo una revisión de la literatura científica desde 2019 hasta 2023, con criterios de inclusión y exclusión claramente definidos. Resultados: se encontraron estudios que señalan que el manejo del embarazo en mujeres con enfermedad renal terminal requiere un enfoque multidisciplinario. La diálisis intensiva es importante para mejorar los resultados materno-fetales y se identificaron variables claves asociadas con los resultados fetales y el peso al nacer. La normalización de la dosis de diálisis a la tasa metabólica y el monitoreo de la ingesta de sodio a través de la orina son estrategias potencialmente efectivas. Conclusión: el embarazo en mujeres con enfermedad renal terminal es un desafío que puede ser manejado a través de un enfoque multidisciplinario. Normalizar la dosis de diálisis a la tasa metabólica y monitorear la ingesta de sodio son componentes cruciales en el manejo de estas pacientes. Se requiere más investigación para optimizar estas estrategias y criterios de diálisis