Herramienta para el aprendizaje de un sistema de adquisición de datos

Se presenta un paquete de software didáctico que facilita el proceso de enseñanza/aprendizaje de la electrónica, orientado a un sistema de adquisición de datos elemental. Consta de una breve sección expositiva, en la que se describen los contenidos de la materia, más un conjunto de simulaciones que permiten al alumno conocer el funcionamiento interno de sus diversos componentes, la influencia de parámetros de interés, como el offset de los opamp, temperatura, etc. Para cada uno de los componentes, se aportan varias realizaciones que permiten al alumno interactuar con las simulaciones. Asímismo, el usuario puede elegir las especificaciones de cada componente funcional que mejor emulen el comportamiento real del sistema. Las simulaciones permiten conocer los valores intermedios y formas de onda de sus variables durante la ejecución.Junta de Andalucía P09-TIC538

Los Medios Sociales como una herramienta estratégica para la Comunicación Corporativa

Companies around the globe are embracing and adapting social media for many different intentions: customer service, marketing, internal communications, public relations or corporate social responsibility, etc. It is now a reality that social media is channging the way stakeholders and companies communicate daily, providing opportunities for collaboration, participation, interactivity, and engagement. Therefore, social media is conceived today in the corporate world as a strategic communication partner, driving new and unique possibilities for organizations to engage stakeholders in conversations. We are witnesses of a new digital era where consumers are becoming active users rather than passive individuals, changing dramatically how society operates. But these useful technological tools are employed widely and precisely by corporations in order to facilitate and improve communications? This research aims to discover the usage of different social media platforms by Puerto Rican companies. A content analysis was performed to the Facebook and Twitter official profiles of the top 400 locally owned Puerto Rican companies of 2009. The principal objective was to find if social media sites were mainly used as a strategic tool for corporate communication that can enhance stakeholder participation and engagement. Results showed that Puerto Rican companies are not employing social media platforms for improving communications with different stakeholders, failing to take advantage of the enormous possibilities that social media has for communication.Instituto de Investigación en Relaciones Pública

The implementation of graphic organizers to teach reading comprehension skills to second graders of the sur oriental Boston Branch School

El propósito del siguiente proyecto fue seguir una secuencia didáctica y aplicar mapas mentales tal como un organizador gráfico como herramienta de entendimiento y al mismo tiempo mejorar las habilidades de lectura en el L2 con el fin de guiar los aprendices a localizar y clasificar información usando un mapa mental como un organizador gráfico para mejorar las habilidades de lectura

El aprendizaje de audacity para la edición y producción de contenidos didácticos digitales

En la sociedad actual resulta indispensable proporcionar una capacitación adecuada a los futuros docentes para que puedan desarrollar metodologías innovadoras, donde las TIC y los recursos didácticos digitales desempeñan un papel clave y permiten que los conocimientos y habilidades del alumno tengan un desarrollo exitoso. Esta investigación se aborda desde una metodología cuantitativa, mediante el uso de un cuestionario creado ad hoc sobre aprendizaje y la evaluación de la herramienta Audacity para la creación de recursos didácticos digitales en el Grado de Educación Infantil de la Universidad de Córdoba. Los resultados muestran una valoración positiva de la experiencia vivida, así como de la herramienta estudiada.In present society it is essential to provide the necessary training to future teachers so they can accomplish innovative teaching and learning methodologies, where ICT and digital learning resources play a key role that will enable the student’s knowledge and skills to be successfully developed. This research is approached from a quantitative methodology, by using a questionnaire created ad hoc about the learning and the assessment of the Audacity software tool for creating digital didactic resources, in the Early Childhood Education Degree from the University of Cordoba. The results obtained show a positive assessment of the tool studied and its subsequent use for audiovisual productions

Los sitcoms como herramienta para el aprendizaje cultural en el aula de inglés

Con la llegada de la globalización y la consolidación definitiva del inglés como lengua internacional, el lugar de la cultura en el proceso de aprendizaje de esta lengua también ha cambiado. De este modo, focalizar la enseñanza en hechos culturales de países anglófonos resulta insuficiente en el mundo en el que vivimos, donde la amplia mayoría de las interacciones en inglés se producen entre hablantes no nativos. Desde un punto de vista culturalmente descentralizado (Holliday, 2009), el desarrollo de la competencia intercultural y la conciencia crítica deben constituir una parte esencial del aprendizaje de idiomas (Byram, 2014). Sin embargo, la mayoría de los libros de texto utilizados no promueven este aprendizaje (inter)cultural. En este trabajo, proponemos que la televisión sea un recurso pedagógico complementario para lograr este objetivo. Nos hemos centrado en “sitcoms” (comedias de situación) para elaborar una lista de episodios que pueden ser utilizados en el entorno de la Educación Superior para desarrollar esta competencia cultural.With the emergence of globalization and English becoming a lingua franca for international communication, the place for culture in the language learning process has shifted as well. Thus, concentrating on cultural facts about English-speaking countries is insufficient for today’s world, where the vast majority of interactions happen among non-native speakers. From a culturally decentered standpoint (Holliday, 2009), intercultural competence and critical awareness constitute an essential part of language learning (Byram, 2014). However, most ELT textbooks do not promote complete (inter) cultural learning. In this article, we argue that TV can be an additional pedagogical tool to help achieve this goal. We focus on sitcoms compiling a list of episodes that can be used at tertiary level to develop cultural competence

Do you know what licence to publish your work under in the UOC's institutional repository, O2?

Aquesta infografia és una eina creada per ajudar a triar la llicència Creative Commons més adequada per a la publicació a l'O2 Repositori de la UOC.Esta infografía es una herramienta creada para ayudar a elegir la licencia Creative Commons más adecuada para la publicación en el O2 Repositorio de la UOC.This infographic is a tool created to help you choose the most appropriate Creative Commons licence for publication in the UOC's institutional repository, O2

UTC: Herramienta esteganalítica modular

Este documento trata de explicar el motivo de la creación de la aplicación UTC(Under The Carpet), cuyo nombre se debe al simil de buscar algo que aparentemente no existe. Esta aplicación se basa en un proyecto fin de carrera que está basado en el arte de la Esteganografía que se trata de una técnica cuya finalidad es ocultar datos detrás de otros datos , de manera que no sea visible a primera vista,al menos. La Esteganografía es una ciencia muy difundida pero no tan estudiada como sería deseable. Se realiza este tipo de técnica desde hace muchos años pero al existir tantos tipos de programas diferentes que tienen como finalidad la ocultación de información de manera digital, es difícil conocer todas las maneras posibles. Con UTC intentamos englobar las metodologías más usadas hasta ahora en una sola aplicación en forma de módulos siendo cada uno de ellos independiente al resto, de manera que en el futuro se puedan añadir más métodos nuevos de Esteganografía que no se hayan implementado o que aparezcan nuevos en la red.Por lo tanto, UTC no busca encontrar nuevos métodos esteganográficos ,sino englobar en una sola aplicación los programas que ya existen y todo eso lo hemos implementado en Borland C++. En la primera sección vamos a explicar por qué consideramos útil esta aplicación y los conceptos esteganográficos en los que está basada y la no existencia hasta ahora de una aplicación que use diferentes métodos esteganográficos para buscar información en oculta en la red. En la segunda sección explicaremos cuáles son cada uno de los módulos y por qué los hemos considerado importantes para incluirlos en UTC.No buscamos realizar una documentación exhaustiva de cada uno de ellos sino explicar su funcionamiento y la forma de detección de cada uno de ellos, que en definitiva es en lo que se basa UTC. No hemos implentado la forma de recuperar dichos datos,sólo la búsqueda de información oculta,la evidencia de qué hay datos ocultos por detrás de ciertos ficheros, sin importarnos qué datos son. Por supuesto esto podría incluirse como un nuevo submódulo en cada uno de los módulos implementados

La encuesta, herramienta cognitiva

Este artículo analiza la simplificación que se produce al estudiar la encuesta en la perspectiva convencional y muestra la necesidad de considerarla desde una perspectiva cognitivoconstructivista. Ello implica entender que, como el iceberg, la encuesta está dividida en dos partes: una visible, constituida por los procedimientos técnico-estadísticos, y otra oculta, basada en los supuestos heurísticos y sociopolíticos sobre los que aquellos se sustentan. Dicho esto, se cuestionan los supuestos de base positivista -en lo metodológico- y liberal -en lo sociopolítico- que fundamentan el uso actual de la encuesta y se muestra la pertinencia de pensar en otros distintos, de naturaleza cognitivo-constructivista. A su vez, se introducen algunas consecuencias que tendría este cambio de supuestos sobre los procedimientos tal como ahora los conocemos. Por último, el artículo reflexiona sobre el tipo de sociedad en el que se enmarcan los supuestos actuales y el tipo de sociedad en el que se enmarcarían los alternativos.This paper analyzes the simplification that occurs when studying surveys from a conventional perspective and demonstrates the need to study them from a of cognitive-constructivistperspective.. This implies seeing the surveys like an iceberg, divided in two parts: one visible, in the case of surveys constituted by technical and statistical procedures, and the other concealed, based on the heuristic and socio-political assumptions upon which the former are supported. Henceforth the paper questions the methodologically positivist and politically liberal assumptions upon which surveys are based and explains how pertinent it is to consider different assumptions of a cognitive and constructivist nature. At the same time, the paper introduces some of the consequences of these changes on the procedures as we know them now, changing conventional assumptions in the constructivist direction. Finally the paper considers the type of society that is framed by current assumptions and that which would be framed by the alternatives.

Implementación de una herramienta de autogestión y autoconfiguración para la implementación de servicios en proyectos de Big Data

Trabajo de InvestigaciónEste proyecto busca analizar, investigar y facilitar información a los usuarios sobre las actuales herramientas gratuitas, que permiten la autogestión, autoconfiguración de la infraestructura y el manejo de datos en proyectos orientados a Big Data. Para llevar a cabo este proyecto se establece una metodología en cuatro fases y posteriormente se diseña el mecanismo a implementar, basándose en las arquitecturas Zeta, Kappa y Lambda; haciendo uso de ocho herramientas seleccionadas que se administran a través de Chef Server.1. INTRODUCCIÓN. 2. GENERALIDADES. 3. OBJETIVOS DEL PROYECTO. 4. MARCO DE REFERENCIA. 5. METODOLOGÍA 6. DESARROLLO DEL PROYECTO. 7. ENTREGABLES DEL PROYECTO 8. CONCLUSIONES 9. RECOMENDACIONES 10. TRABAJOS FUTUROS 11. BIBLIOGRAFÍA 12. ANEXOSPregradoIngeniero de Sistema

La contabilidad como herramienta ambiental

En el mundo de hoy, el tema ambiental es un tema que no es ajeno a ninguna profesión. De una u otra forma los problemas que se están presentando actualmente de contaminación global y agotamiento de los recursos naturales están afectando a los habitantes del planeta y todos los miembros o protagonistas del mundo de los negocios, quienes de cierta manera están obligados a depender de estos por ser su principal fuente de materias primas.Pregrad