Metodología de evaluación de atributos de egreso: caso de la Escuela de Ingeniería Civil, Universidad de Costa Rica

The measurement of graduation attributes is a common evaluation criterion of the accrediting agencies of engineering programs. This work evaluates the experience of the School of Civil Engineering, University of Costa Rica, in order to synthesize the pilot evaluation methodology created that measures three graduation attributes: basic knowledge, research and use of engineering tools. The suitability of the use of rubrics as an evaluation instrument is assessed, through a quantitative approach. The sample was 347 students during 2017. The results showed that the rubrics require work to prepare and apply, and may not be the most suitable option to evaluating hard attributes. The methodology has great replication potential, although limitations were identified to standardize it to other attributes.La medición de atributos de egreso es un criterio de evaluación común de las agencias acreditadoras de programas de ingeniería. Este trabajo evalúa la experiencia de la Escuela de Ingeniería Civil, Universidad de Costa Rica, con el fin de sintetizar la metodología evaluativa piloto creada, que mide tres atributos de egreso: conocimientos básicos, investigación y uso de herramientas de ingeniería. Se valora la idoneidad del uso de rúbricas como instrumento evaluativo mediante un abordaje cuantitativo. La muestra es de 347 estudiantes durante el 2017. Los resultados muestran que las rúbricas requieren trabajo para prepararlas y aplicarlas y pueden no resultar la opción más adecuada para evaluar atributos duros. La metodología tiene un gran potencial de réplica, aunque se identifican limitaciones para estandarizarla a otros atributos

El monitoreo de la calidad educativa como pilar para la buena Gestión de Proyectos en futuros profesionales en ingeniería

La calidad siempre debería estar presente en la gestión de proyectos en ingeniería, pero para que los futuros profesionales puedan interiorizar el concepto de calidad en todo lo que hacen se requiere que desde su formación el tema haya sido un eje transversal en su proceso de aprendizaje. Los procesos de autoevaluación y acreditación de las carreras buscan asegurar una calidad mínima en la educación profesional de los futuros graduados, y con esto influir en las competencias profesionales que puedan desarrollar. En las últimas décadas las agencias acreditadoras de carreras de ingeniería a nivel mundial han impulsado la necesidad de evaluar los atributos de egreso en las personas que se gradúan de carreras de ingeniería como un paso previo a garantizar las competencias deseadas en la persona profesional, lo que también está directamente relacionado con el aseguramiento de la calidad de la educación superior en estas disciplinas. Enlazar los hallazgos de estos procesos de evaluación con las reformas curriculares resulta un insumo clave para mejorar el desarrollo de las carreras y de los procesos de enseñanza – aprendizaje con el estudiantado, en especial en algunos atributos clave para la buena gestión de proyectos como los son: la comunicación oral y escrita, el trabajo en equipo, la resolución de problemas, entre otros. El presente trabajo expone el caso de la Licenciatura en Ingeniería Civil de la Universidad de Costa Rica, donde se aborda la metodología integral que se aplicó para llevar a cabo una reforma curricular que contemplara la necesidad de evidenciar los atributos de egreso y los retos de la acreditación con miras a la mejora del programa, enlazado en cómo esto se espera que contribuya con las destrezas de las futuras personas ingenieras en la ejecución de proyectos de ingeniería.UCR::Vicerrectoría de Docencia::Ingeniería::Facultad de Ingeniería::Escuela de Ingeniería Civi

Diagnóstico de la gestión integral de residuos sólidos en tres cantones de la provincia de Cartago, Costa Rica

En el año 2010 Costa Rica promulgó la Ley para la Gestión Integral de Residuos, que le obliga a todos los municipios del país a aplicar los principios de la GIRS en los servicios que brindan. Tras casi 8 años de este momento histórico, se realizó un estudio para determinar la realidad que se vive en tres cantones de la provincia de Cartago (Alvarado, Oreamuno y Jiménez). Se evidenció que la aplicación de la Ley ha sido complicada, más en estos municipios que tienen gran parte de sus territorios de carácter rural, poco densificados y dedicados a actividades agrícolas. Se tomó la opinión de los ciudadanos para calificar los servicios y visualizar las necesidades de mejora en la implementación de las acciones municipales. Se llegó a la conclusión de que las personas creen que la GIRS es la recolección y la separación de reciclables, pero desconocen muchas de las demás implicaciones. Además que el trabajo que se realiza desde las municipalidades para sensibilizar a su población es primordial para el éxito de las acciones.UCR::Vicerrectoría de Acción Social::Trabajo Comunal Universitario (TCU

GESTÃO INTEGRAL DE RESÍDUOS PARA UMA CIDADE SUSTENTÁVEL: O CASO DA PROPOSTA DE RESÍDUOS DA CONSTRUÇÃO DO MUNICÍPIO DE ALAJUELA, COSTA RICA

The dynamics of urban growth in Latin American cities makes it difficult to have adequate systems for waste management, particularly those that have some characteristic that makes them special, such as construction and demolition waste (RESCOND). These, by not receiving optimal treatment, generate serious impacts on the environment and are sources of contamination that affect public health. After analyzing the work with this type of waste in three Latin American cities (Santiago, Chile; Belo Horizonte, Brazil and Alajuela, Costa Rica) and comparing their practices, it was possible to establish general guidelines on comprehensive waste management in the sector and apply them to an estimation model to create a solution proposal for the Municipality of Alajuela; with a view to making this city more sustainable, environmentally and socially responsible. The methodology used contemplated interviews with key actors, the observation of specific cases and the bibliographic review. Among the main findings found, the importance of working together among all those involved and taking advantage of opportunity niches for the reuse of waste, both to generate new products (in this case aggregates for construction), and for the restoration of sites stand out. altered by mining processes. The relevance of documenting the lessons learned and evaluating the applicability to other cities was evidenced.La dinámica de crecimiento urbano de las ciudades latinoamericanas dificulta el contar con sistemas adecuados para el manejo de residuos, en particular aquellos que tienen alguna característica que los convierten en especiales, como los residuos de construcción y demolición (RESCOND). Éstos, al no recibir tratamiento óptimo, generan serios impactos al medio y son focos de contaminación que afectan la salud pública. Luego de analizar el trabajo con este tipo de residuos en tres ciudades latinoamericanas (Santiago, Chile; Belo Horizonte, Brasil y Alajuela, Costa Rica) y comparar sus prácticas, se pudieron establecer pautas generales sobre la gestión integral de residuos en el sector y aplicarlas a un modelo de estimación para crear una propuesta de solución para la Municipalidad de Alajuela; con miras a que esta ciudad sea más sostenible, responsable ambiental y socialmente. La metodología utilizada contempló entrevistas a actores claves, la observación de casos puntuales y la revisión bibliográfica. Entre los principales hallazgos encontrados destacan la importancia de trabajar en forma conjunta entre todos los involucrados y el aprovechar nichos de oportunidad para la reutilización de residuos, tanto para generar nuevos productos (en este caso agregados para la construcción), como para la restauración de sitios alterados por procesos mineros. Se evidenció la relevancia de documentar las lecciones aprendidas y evaluar la aplicabilidad a otras ciudades.A dinâmica do crescimento urbano nas cidades latino-americanas dificulta a existência de sistemas adequados de gestão de resíduos, principalmente aqueles que possuem alguma característica que os torna especiais, como os resíduos de construção e demolição (RESCOND). Estes, por não receberem o tratamento ideal, geram sérios impactos ao meio ambiente e são fontes de contaminação que afetam a saúde pública. Após analisar o trabalho com esse tipo de resíduo em três cidades da América Latina (Santiago, Chile; Belo Horizonte, Brasil e Alajuela, Costa Rica) e comparar suas práticas, foi possível estabelecer diretrizes gerais sobre a gestão integral de resíduos no setor e aplicar a um modelo de estimativa para criar uma proposta de solução para o Município de Alajuela; com vista a tornar esta cidade mais sustentável, ambiental e socialmente responsável. A metodologia utilizada contemplou entrevistas com atores-chave, observação de casos específicos e revisão bibliográfica. Entre os principais achados encontrados, destaca-se a importância de trabalhar em conjunto entre todos os envolvidos e aproveitar nichos de oportunidade para o reaproveitamento de resíduos, tanto para geração de novos produtos (neste caso agregados para construção), quanto para restauração de locais. alteradas por processos de mineração. Evidenciou-se a relevância de documentar as lições aprendidas e avaliar a aplicabilidade para outras cidades

Measurement of Graduate Attributes as a Tool for Educational Improvement: Case study of the Civil Engineering program in the University of Costa Rica

El objetivo primordial de este artículo es mostrar los avances en la medición de atributos de egreso en la carrera de Licenciatura en Ingeniería Civil de la Universidad de Costa Rica, incluyendo una reflexión acerca de los alcances de este proceso y sus aportes al mejoramiento de la calidad de la labor académica. Los resultados alcanzados hasta el momento siguen una metodología mixta, que conjuga la realización de entrevistas cualitativas con encuestas cuantitativas. Se evidencia cómo el pensamiento crítico y reflexivo en el marco de las reformas curriculares requiere el involucramiento de diferentes poblaciones y la homologación de criterios para alcanzar resultados sólidos y oportunos. Finalmente se expone la relación que existe entre la medición de atributos de egreso, el perfil de egreso y el diseño curricular, y cómo se han abordado estas tareas desde la carrera en cuestión.This paper aims to show the advances in the measurement of graduation attributes for the Civil Engineering program at University of Costa Rica, including a thought on the scope of this process and its contributions on the improvement of the quality of academic work. The results achieved until now have followed a mixed methodology, which combines qualitative interviews with quantitative surveys. It is evident how critical and reflexive thinking in the framework of curricular reforms, requires the involvement of different populations and the homologation of criteria to achieve solid and timely results. Finally, it is exposed the intimate relationship between the measurement of graduate attributes, graduate profile and curricular design, and how these tasks have been approached from the example program.UCR::Vicerrectoría de Docencia::Ingeniería::Facultad de Ingeniería::Escuela de Ingeniería Civi

Material didáctico para el curso IC-1025: Diseño para la Gestión Integral de Residuos Sólidos

El presente material se desarrolló para que sea la base en la ejecución del curso IC-1025 Diseño para la Gestión de Residuos Sólidos, curso que fue creado en la Escuela de Ingeniería Civil de la Universidad de Costa Rica por la autora misma del material. La justificación del esfuerzo en concretar este material se basa en la falta de un libro de texto para el curso en el país, que contenga un adecuado abordaje de todos los temas a cubrir en el curso. Adicionalmente, se consideró oportuno contar con un material didáctico para que el estudiantado que se inscribe en este curso tenga un compendio de información y de ejercicios con el mismo nivel de dificultad y amplitud a lo que va a ser visto en clase y evaluado en los exámenes. El curso se considera un curso especializado, corresponde a una materia optativa para último año de la licenciatura en Ingeniería Civil, y se desarrolla para 16 semanas. El curso puede ser de interés para personas de diferentes disciplinas afines a la ingeniería de residuos, más allá de la ingeniería civil.UCR::Vicerrectoría de Docencia::Ingeniería::Facultad de Ingeniería::Escuela de Ingeniería Civi

Medición de atributos de egreso como herramienta de mejora educativa: el caso de la Licenciatura en Ingeniería Civil de la Universidad de Costa Rica

El objetivo primordial de este artículo es mostrar los avances en la medición de atributos de egreso en la carrera de Licenciatura en Ingeniería Civil de la Universidad de Costa Rica, incluyendo una reflexión acerca de los alcances de este proceso y sus aportes al mejoramiento de la calidad de la labor académica. Los resultados alcanzados hasta el momento siguen una metodología mixta, que conjuga la realización de entrevistas cualitativas con encuestas cuantitativas. Se evidencia cómo el pensamiento crítico y reflexivo en el marco de las reformas curriculares requiere el involucramiento de diferentes poblaciones y la homologación de criterios para alcanzar resultados sólidos y oportunos. Finalmente se expone la relación que existe entre la medición de atributos de egreso, el perfil de egreso y el diseño curricular, y cómo se han abordado estas tareas desde la carrera en cuestión

Gestión de Residuos en proyectos de construcción de viviendas en Costa Rica: teoría versus práctica

El presente articulo sintetiza los resultados de varios proyectos de investigación que se han realizado en la Escuela de Ingeniería Civil, bajo la tutoría de la autora, y enmarcados en la línea de investigación de gestión integral de residuos en la construcción. El objetivo de la investigación ha sido generar información respecto a la tasa de generación de residuos en proyectos de construcción, al momento solamente para proyectos de vivienda, y estudiar su composición, con el fin de brindar pautas a las autoridades nacionales para una posible regulación del sector construcción en materia de residuos. Una de las principales hipótesis que se han estudiado es que existe una diferencia en la tasa de generación de residuos por metro cuadrado de construcción según la tipología constructiva que se maneje en el proyecto. La metodología seguida para estas investigaciones ha consistido en estudiar proyectos constructivos de diversa índole durante su fase de obra gris, y cuantificar en sitio todos los residuos que se van produciendo, llevando un control por peso y por avance de obra. Al mismo tiempo se han realizado caracterizaciones por tipo de residuo en todos los casos, con el fin de evidenciar que tipo de material de construcción genera mayor cantidad de residuo, por peso y por volumen. Adicionalmente, se ha estudiado los porcentajes de desperdicio, llevando un comparativo entre la cantidad de materiales que ingresan a cada 2 proyecto y los residuos que se reflejan en campo, lo que se comparó luego con los porcentajes de desperdicio que indica la teoría para estimar los presupuestos. Entre las principales conclusiones a las que ha llegado la investigación al momento están el que los desperdicios suelen ser mayores en la práctica de lo que indica la teoría, pero que existen otras variables implicadas en la generación de residuos que hacen que proyectos de una misma tipología y hasta muy similares entre si tengan tasas de generación relativamente diferentes. También se ha podido observar cómo los proyectos construidos con sistemas modulares no precisamente tienen tasas de generación de residuos menores, como se indica en la teoría. Adicionalmente, si se ha comprobado que los proyectos constructivos que tienen elementos más complejos en diseño suelen generar tasas de residuos mayores, lo que parece estar relacionado a diseños arquitectónicos más elaborados.UCR::Vicerrectoría de Docencia::Ingeniería::Facultad de Ingeniería::Escuela de Ingeniería Civi

Uso de mampostería modular en Costa Rica: ¿Es realmente un material cero residuos?

Masonry construction is the most used method for developing housing projects in Costa Rica. For several decades now, modular masonry systems have been gaining strength. According to their manufacturers, among the main benefits are not requiring formwork systems and the reduction of block waste to practically zero. Although the use of these systems is not yet widespread, according to research carried out, these systems are more used in large construction companies and mass construction, reaching 25% of housing projects in the country. The current investigation sought to quantify the construction waste generated in housing projects built with modular masonry and compare the results of the waste generation rate (kg/m2) with housing projects built with non-modular confined masonry (traditional method). It was possible to show how for some materials, the amount of waste does decrease (wood). However, in general, significantly lower waste generation rates are not achieved, nor is zero waste achieved in masonry blocks. It was also evidenced that there are many other variables involved in generating construction waste, in which labor and the type of contracting are the most influential.UCR::Vicerrectoría de Docencia::Ingeniería::Facultad de Ingeniería::Escuela de Ingeniería Civi

GESTÃO INTEGRAL DE RESÍDUOS PARA UMA CIDADE SUSTENTÁVEL: O CASO DA PROPOSTA DE RESÍDUOS DA CONSTRUÇÃO DO MUNICÍPIO DE ALAJUELA, COSTA RICA

The dynamics of urban growth in Latin American cities makes it difficult to have adequate systems for waste management, particularly those that have some characteristic that makes them special, such as construction and demolition waste (RESCOND). These, by not receiving optimal treatment, generate serious impacts on the environment and are sources of contamination that affect public health. After analyzing the work with this type of waste in three Latin American cities (Santiago, Chile; Belo Horizonte, Brazil and Alajuela, Costa Rica) and comparing their practices, it was possible to establish general guidelines on comprehensive waste management in the sector and apply them to an estimation model to create a solution proposal for the Municipality of Alajuela; with a view to making this city more sustainable, environmentally and socially responsible. The methodology used contemplated interviews with key actors, the observation of specific cases and the bibliographic review. Among the main findings found, the importance of working together among all those involved and taking advantage of opportunity niches for the reuse of waste, both to generate new products (in this case aggregates for construction), and for the restoration of sites stand out. altered by mining processes. The relevance of documenting the lessons learned and evaluating the applicability to other cities was evidenced.La dinámica de crecimiento urbano de las ciudades latinoamericanas dificulta el contar con sistemas adecuados para el manejo de residuos, en particular aquellos que tienen alguna característica que los convierten en especiales, como los residuos de construcción y demolición (RESCOND). Éstos, al no recibir tratamiento óptimo, generan serios impactos al medio y son focos de contaminación que afectan la salud pública. Luego de analizar el trabajo con este tipo de residuos en tres ciudades latinoamericanas (Santiago, Chile; Belo Horizonte, Brasil y Alajuela, Costa Rica) y comparar sus prácticas, se pudieron establecer pautas generales sobre la gestión integral de residuos en el sector y aplicarlas a un modelo de estimación para crear una propuesta de solución para la Municipalidad de Alajuela; con miras a que esta ciudad sea más sostenible, responsable ambiental y socialmente. La metodología utilizada contempló entrevistas a actores claves, la observación de casos puntuales y la revisión bibliográfica. Entre los principales hallazgos encontrados destacan la importancia de trabajar en forma conjunta entre todos los involucrados y el aprovechar nichos de oportunidad para la reutilización de residuos, tanto para generar nuevos productos (en este caso agregados para la construcción), como para la restauración de sitios alterados por procesos mineros. Se evidenció la relevancia de documentar las lecciones aprendidas y evaluar la aplicabilidad a otras ciudades.A dinâmica do crescimento urbano nas cidades latino-americanas dificulta a existência de sistemas adequados de gestão de resíduos, principalmente aqueles que possuem alguma característica que os torna especiais, como os resíduos de construção e demolição (RESCOND). Estes, por não receberem o tratamento ideal, geram sérios impactos ao meio ambiente e são fontes de contaminação que afetam a saúde pública. Após analisar o trabalho com esse tipo de resíduo em três cidades da América Latina (Santiago, Chile; Belo Horizonte, Brasil e Alajuela, Costa Rica) e comparar suas práticas, foi possível estabelecer diretrizes gerais sobre a gestão integral de resíduos no setor e aplicar a um modelo de estimativa para criar uma proposta de solução para o Município de Alajuela; com vista a tornar esta cidade mais sustentável, ambiental e socialmente responsável. A metodologia utilizada contemplou entrevistas com atores-chave, observação de casos específicos e revisão bibliográfica. Entre os principais achados encontrados, destaca-se a importância de trabalhar em conjunto entre todos os envolvidos e aproveitar nichos de oportunidade para o reaproveitamento de resíduos, tanto para geração de novos produtos (neste caso agregados para construção), quanto para restauração de locais. alteradas por processos de mineração. Evidenciou-se a relevância de documentar as lições aprendidas e avaliar a aplicabilidade para outras cidades