3 research outputs found

    Kritik Sosial Dalam Teks Sastra Puisi

    Full text link
    Karya sastra memiliki peran penting dalam masyarakat untuk mengomunikasikan pengalaman dan sebagai refleksi atau cerminan kondisi sosial masyarakat. Cerminan itu menggambarkan manusia di dalam karya sastra untuk menjadi buah pikiran bagi pembaca dan merenungkannya. Masalah sosial yang terjadi dan dirasakan menjadi sebuah ide untuk mencipta dan gagasan tersebut dapat membawa sebuah bentuk rasa dan evaluasi. Puisi salah satu wadah penyair dalam mengomunikasikan kritiknya secara imajinatif, sehingga dapat memperkaya batin, pengalaman yang dapat membuat pembaca lebih dapat merasakan apa-apa yang dimiliki di dalam kehidupannya

    Kesalahan Jawaban Siswa SMA Berdasarkan Newman Ditinjau dari Tingkat Kecemasan Matematis

    Full text link
    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis kesalahan yang dilakukan siswa SMA berdasarkan NEA ditinjau dari tingkat kecemasan matematis siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan jenis penelitian study kasus (case study). Subjek penelitian ini yaitu kelas XI MIPA 1 SMAN 1 Luragung sebanyak 5 siswa yang dipilih berdasarkan pertimbangan tertentu (purposive sampling). Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu angket kecemasan matematis, soal tes, dan wawancara. Hasil menunjukkan bahwa siswa dengan tidak ada kecemasan matematis melakukan kesalahan memahami (comprehension error), dan kesalahan menuliskan jawaban akhir (encoding). Siswa dengan kecemasan matematis ringan melakukan kesalahan memahami (comprehension), dan kesalahan menuliskan jawaban akhir (encoding). Siswa dengan kecemasan matematis sedang melakukan kesalahan membaca (reading error), kesalahan transformasi (transformation error), kesalahan ketrampilan proses (process skill error), dan kesalahan menuliskan jawaban akhir (encoding). Siswa dengan kecemasan matematis berat melakukan kesalahan memahami (comprehension), kesalahan proses (process skill error), dan kesalahan menuliskan jawaban akhir (encoding). Siswa dengan kecemasan matematis berat sekali melakukan kesalahan membaca (reading error), kesalahan memahami (comprehension), kesalahan transformasi (transformation error), kesalahan ketrampilan proses (process skill error), dan kesalahan menuliskan jawaban akhir (encoding)
    corecore