Nivelación De Física-MA95-201500

Entre los objetivos centrales que se plantea la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas en la formación de ingenieros de perfil amplio está la concepción científica del mundo. En este sentido la Física brinda estas posibilidades tanto por las características de su contenido como por los métodos con que opera.Teniendo en cuenta la globalización de la información y los avances de la ciencia y la tecnología son cada vez mayores los fenómenos que directa o indirectamente tienen una aplicación en el campo de la ingeniería apreciándose por lo tanto una mayor necesidad por parte de los ingenieros de conocer los principios de la Física en este campo.En la búsqueda constante por hacer más efectivo el proceso de enseñanza- aprendizaje del curso se ha desarrollado el curso por competencias sintetizando así de manera consciente la información propia del curso y el desarrollo de habilidades y actitudes enmarcadas dentro del perfil profesional del egresado de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas

Nivelación De Física-MA95-201500

Entre los objetivos centrales que se plantea la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas en la formación de ingenieros de perfil amplio está la concepción científica del mundo. En este sentido la Física brinda estas posibilidades tanto por las características de su contenido como por los métodos con que opera.Teniendo en cuenta la globalización de la información y los avances de la ciencia y la tecnología son cada vez mayores los fenómenos que directa o indirectamente tienen una aplicación en el campo de la ingeniería apreciándose por lo tanto una mayor necesidad por parte de los ingenieros de conocer los principios de la Física en este campo.En la búsqueda constante por hacer más efectivo el proceso de enseñanza- aprendizaje del curso se ha desarrollado el curso por competencias sintetizando así de manera consciente la información propia del curso y el desarrollo de habilidades y actitudes enmarcadas dentro del perfil profesional del egresado de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas

Nivelación De Física-MA95-201600

Entre las competencias que se plantea la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas en la formación del arquitecto y de ingenieros de perfil amplio se encuentran pensamiento crítico y razonamiento cuantitativo. En este sentido el curso de Nivelación de Física tanto por las características de su contenido como por los métodos con los que opera brinda la posibilidad de desarrollar ambas competencias en un primer nivel. El curso de Nivelación de Física es de carácter teórico práctico en el cual se desarrolla con rigurosidad temas de física relacionados con las bases conceptuales necesarias para que el estudiante tenga la habilidad de evaluar un problema y explicar los resultados de su razonamiento haciendo uso de un lenguaje matemático básico. Además de contar con una base conceptual sólida que le permita continuar con el siguiente curso de Física

Nivelación De Física-MA95-201600

Entre las competencias que se plantea la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas en la formación del arquitecto y de ingenieros de perfil amplio se encuentran pensamiento crítico y razonamiento cuantitativo. En este sentido el curso de Nivelación de Física tanto por las características de su contenido como por los métodos con los que opera brinda la posibilidad de desarrollar ambas competencias en un primer nivel. El curso de Nivelación de Física es de carácter teórico práctico en el cual se desarrolla con rigurosidad temas de física relacionados con las bases conceptuales necesarias para que el estudiante tenga la habilidad de evaluar un problema y explicar los resultados de su razonamiento haciendo uso de un lenguaje matemático básico. Además de contar con una base conceptual sólida que le permita continuar con el siguiente curso de Física

Nivelación De Física-MA95-201900

Descripción: El curso de Nivelación de Física es de carácter teórico práctico dirigido a los estudiantes ingresantes a las carreras de ingeniería y arquitectura en el cual se desarrolla la comprensión de los principios fundamentales de la mecánica tales como magnitudes físicas cinemática dinámica y energía mecánica y su aplicación en la vida cotidiana y la tecnología haciendo uso de un lenguaje matemático básico. Propósito: El curso de Nivelación de Física desarrolla la competencia de razonamiento cuantitativo en el nivel 1 está dirigido a los estudiantes de las carreras de Arquitectura e Ingeniería y no cuenta con pre-requisito alguno. El propósito del curso es brindar al estudiante una base conceptual sólida de los principios fundamentales de la mecánica que le permita continuar con el siguiente curso de Física de la carrera de Arquitectura o el curso de Física I de la carrera de Ingeniería

Nivelación De Física-MA95-201900

Descripción: El curso de Nivelación de Física es de carácter teórico práctico dirigido a los estudiantes ingresantes a las carreras de ingeniería y arquitectura en el cual se desarrolla la comprensión de los principios fundamentales de la mecánica tales como magnitudes físicas cinemática dinámica y energía mecánica y su aplicación en la vida cotidiana y la tecnología haciendo uso de un lenguaje matemático básico. Propósito: El curso de Nivelación de Física desarrolla la competencia de razonamiento cuantitativo en el nivel 1 está dirigido a los estudiantes de las carreras de Arquitectura e Ingeniería y no cuenta con pre-requisito alguno. El propósito del curso es brindar al estudiante una base conceptual sólida de los principios fundamentales de la mecánica que le permita continuar con el siguiente curso de Física de la carrera de Arquitectura o el curso de Física I de la carrera de Ingeniería

Física Ii-MA462-201900

Descripción: Es el segundo curso de la linea de Física que desarrolla los principios fundamentales de fluidos sistemas termodinamicos y electricidad basada en el cálculo que son esenciales para el estudio de todas las Ciencias Naturales su aplicación a la vida cotidiana y la tecnologia.Propósito: El curso de Física II desarrolla la competencia de razonamiento cuantitativo en el nivel 2 Está dirigido a estudiantes del cuarto ciclo para las carreras de Ingeniería Civil Industrial Electrónica Mecatrónica Sistemas de Información y Software y a estudiantes del quinto ciclo para la carrera de Ingeniería de Gestión Minera cuenta con pre-requisitos de Física I. El curso brinda el soporte de conceptos físicos que requiere el estudiante de ingeniería necesarios para las asignaturas posteriores propias de cada especialidad

Física 2-CE90-201701

El curso Física 2 es un curso general y es el último curso que corresponde a la línea de Física para las carreras de ingeniería de carácter teórico-práctico y se dicta en la modalidad semipresencial (blended).Está dirigido a estudiantes del quinto ciclo que busca desarrollar la competencia general de razonamiento cuantitativo.El curso brinda el soporte de conceptos físicos que requiere el estudiante de ingeniería necesarios para las asignaturas posteriores propias de cada especialidad. El curso tiene por finalidad que el estudiante analice cuantifique magnitudes físicas desarrolle estrategias y habilidades básicas asociadas con el funcionamiento de sistemas termodinámicos y eléctricos utilizando las leyes de la Física

Física-MA456-201800

Física es un curso general que corresponde a la línea de Física para la carrera de Arquitectura de carácter teórico-práctico y se dicta en la modalidad semipresencial (blended).Está dirigido a estudiantes del segundo ciclo que busca desarrollar las competencias generales de razonamiento cuantitativo en el nivel 1. El curso brinda el soporte de conceptos físicos necesarios para que el estudiante de arquitectura analice cuantifique magnitudes físicas desarrolle estrategias y habilidades básicas para resolver problemas de equilibrio ondas acústica fluidos calor y electricidad usando leyes físicas

Física-MA456-201800

Física es un curso general que corresponde a la línea de Física para la carrera de Arquitectura de carácter teórico-práctico y se dicta en la modalidad semipresencial (blended).Está dirigido a estudiantes del segundo ciclo que busca desarrollar las competencias generales de razonamiento cuantitativo en el nivel 1. El curso brinda el soporte de conceptos físicos necesarios para que el estudiante de arquitectura analice cuantifique magnitudes físicas desarrolle estrategias y habilidades básicas para resolver problemas de equilibrio ondas acústica fluidos calor y electricidad usando leyes físicas