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Aplicaci贸n de las leyes rectoras de la educaci贸n Nicarag眉ense en las funcione administrativas del colegio Cristiano Nueva vida, en la modalidad de secundaria, en el II Semestre de 2017
Esta investigaci贸n est谩 dirigida a indagar sobre la adecuada aplicaci贸n de las leyes rectoras de la Educaci贸n Nicarag眉ense en el Colegio Cristiano Nueva Vida, en la
modalidad de secundaria. El problema de investigaci贸n surge ante la necesidad de que la Directora del centro se
apropie de las leyes educativas, las cuales por la naturaleza de la instituci贸n est谩n vinculadas al desempe帽o del proceso administrativo y se justifica porque aportar谩 los elementos necesarios en cuanto a normas jur铆dicas que son fundamentales en el proceso administrativo que se desarrolla en un centro educativo. El estudio es de tipo descriptivo, se aplic贸 el m茅todo anal铆tico-sint茅tico, el m茅todo inductivo deductivo y m茅todo emp铆rico a trav茅s de la observaci贸n, entrevistas, encuestas, gu铆a de observaci贸n.
Las principales fuentes de informaci贸n que nutrieron el estudio fueron la directora, docentes y estudiantes.
Las principales conclusiones a que se lleg贸 con este estudio es que existe desconocimiento de las Leyes Rectoras de la Educaci贸n y por consiguiente falta de aplicaci贸n de ellas, lo cual afecta tanto el desempe帽o de las funciones administrativas y disminuye la calidad educativa de la instituci贸n. Las principales recomendaciones son el estudio y apropiaci贸n de las leyes educativas por parte de la directora, posteriormente hacer part铆cipes de 茅stas a los docentes y trabajar articuladamente en funci贸n de ellas, para lograr el objetivo primordial de la educaci贸n: la formaci贸n plena e integral del estudiante. Palabras claves del estudio: Leyes, aplicaci贸n, funci贸n administrativa
El Clima Organizacional y las relaciones interpersonales entre el personal directivo y docentes en el instituto H茅roes y M谩rtires de la Reforma, ubicado en el municipio de Masaya, departamento de Masaya, durante el I semestre del 2019
El presente trabajo se titula El Clima Organizacional y las relaciones interpersonales entre el personal directivo y docentes en el Instituto H茅roes y M谩rtires de la Reforma, ubicado en la ciudad de Masaya, departamento de Masaya, durante el I semestre del 2019, tiene como objetivo analizar el Clima Organizacional y las relaciones interpersonales entre el personal directivo y docentes.
La realizaci贸n de este estudio tiene enfoque cuantitativo, es de car谩cter descriptivo porque describe el clima y las relaciones interpersonales entre los miembros de la instituci贸n educativa; para la obtenci贸n de datos se realizaron gu铆as de entrevistas y gu铆as de encuestas a los actores sujetos de 茅ste estudio.
Entre los principales hallazgos, se observa que existen problemas en cuanto a las relaciones laborales, pues no todos los actores tienen la misma percepci贸n del establecimiento de 茅stas en el colectivo docente, se puede afirmar que no son las m谩s 贸ptimas para el desarrollo de la labor pedag贸gica en la instituci贸n.
Se identifica poco involucramiento de los diferentes actores en cuanto a colaboraci贸n y participaci贸n individual y colectiva para alcanzar los objetivos y metas propuestas dentro de la instituci贸n educativa; por otra parte no se logra llegar a niveles importantes de unificaci贸n de acciones para el mejor desempe帽o de metas y objetivos.
Palabras claves: clima organizacional, identidad, conflictos, cualidades docentes, estimulo, relaci贸n entre compa帽eros, condiciones de trabaj