Aplicación de las leyes rectoras de la educación Nicaragüense en las funcione administrativas del colegio Cristiano Nueva vida, en la modalidad de secundaria, en el II Semestre de 2017

Esta investigación está dirigida a indagar sobre la adecuada aplicación de las leyes rectoras de la Educación Nicaragüense en el Colegio Cristiano Nueva Vida, en la modalidad de secundaria. El problema de investigación surge ante la necesidad de que la Directora del centro se apropie de las leyes educativas, las cuales por la naturaleza de la institución están vinculadas al desempeño del proceso administrativo y se justifica porque aportará los elementos necesarios en cuanto a normas jurídicas que son fundamentales en el proceso administrativo que se desarrolla en un centro educativo. El estudio es de tipo descriptivo, se aplicó el método analítico-sintético, el método inductivo deductivo y método empírico a través de la observación, entrevistas, encuestas, guía de observación. Las principales fuentes de información que nutrieron el estudio fueron la directora, docentes y estudiantes. Las principales conclusiones a que se llegó con este estudio es que existe desconocimiento de las Leyes Rectoras de la Educación y por consiguiente falta de aplicación de ellas, lo cual afecta tanto el desempeño de las funciones administrativas y disminuye la calidad educativa de la institución. Las principales recomendaciones son el estudio y apropiación de las leyes educativas por parte de la directora, posteriormente hacer partícipes de éstas a los docentes y trabajar articuladamente en función de ellas, para lograr el objetivo primordial de la educación: la formación plena e integral del estudiante. Palabras claves del estudio: Leyes, aplicación, función administrativa

El Clima Organizacional y las relaciones interpersonales entre el personal directivo y docentes en el instituto Héroes y Mártires de la Reforma, ubicado en el municipio de Masaya, departamento de Masaya, durante el I semestre del 2019

El presente trabajo se titula El Clima Organizacional y las relaciones interpersonales entre el personal directivo y docentes en el Instituto Héroes y Mártires de la Reforma, ubicado en la ciudad de Masaya, departamento de Masaya, durante el I semestre del 2019, tiene como objetivo analizar el Clima Organizacional y las relaciones interpersonales entre el personal directivo y docentes. La realización de este estudio tiene enfoque cuantitativo, es de carácter descriptivo porque describe el clima y las relaciones interpersonales entre los miembros de la institución educativa; para la obtención de datos se realizaron guías de entrevistas y guías de encuestas a los actores sujetos de éste estudio. Entre los principales hallazgos, se observa que existen problemas en cuanto a las relaciones laborales, pues no todos los actores tienen la misma percepción del establecimiento de éstas en el colectivo docente, se puede afirmar que no son las más óptimas para el desarrollo de la labor pedagógica en la institución. Se identifica poco involucramiento de los diferentes actores en cuanto a colaboración y participación individual y colectiva para alcanzar los objetivos y metas propuestas dentro de la institución educativa; por otra parte no se logra llegar a niveles importantes de unificación de acciones para el mejor desempeño de metas y objetivos. Palabras claves: clima organizacional, identidad, conflictos, cualidades docentes, estimulo, relación entre compañeros, condiciones de trabaj