Plan de cuidados individualizado: paciente albino

Introducción: El albinismo es una enfermedad congénita causada por una pérdida o ausencia de melanina, presentando como características definitorias más relevantes los signos y síntomas que manifiestan, siendo estos la disminución o pérdida de la pigmentación de la piel y cabello acompañado de múltiples problemas visuales que dificultan la vida diaria. Actualmente la tasa de prevalencia es muy baja, a excepción de países como África donde se encuentra una mayor incidencia. Como consecuencia del déficit de conocimientos acerca de esta enfermedad y sus manifestaciones, el impacto social se ve altamente afectado originando problemas sociales como la falta de aceptación o integración social limitada que conlleva en el mayor de los casos un comportamiento deficiente, por lo que es necesario tanto un abordaje terapéutico como psicológico/emocional. Objetivo: Elaborar un plan de cuidados individualizado de un paciente albino de acuerdo al modelo de Virginia Henderson y la terminología NANDA, NOC-NIC. Material y método: El método empleado para la elaboración de este trabajo ha sido por medio de una búsqueda de fuentes bibliográficas actuales sobre los cuidados de los pacientes albinos. La realización del proceso enfermero se llevó a cabo según el modelo de Virginia Henderson y el lenguaje NANDA-NOC-NIC. Conclusiones: La baja prevalencia de la enfermedad y la escasez de estudios en nuestro país hacen que no tenga el suficiente impacto en la sociedad y en el ámbito sanitario, para brindar una atención integral y proporcionar los cuidados de la manera más eficiente. Sin embargo, las intervenciones seleccionadas en la planificación de los cuidados del paciente pueden llegar a mejorar notablemente la calidad de vida y el bienestar personal. Palabras clave: Albinismo, África, Síntomas, Tratamiento, Cuidados.<br /

Estudio de la prevalencia del riesgo de Trastornos de la Conducta Alimentaria en estudiantes de secundaria.

INTRODUCCIÓN: Los trastornos de la conducta alimentaria (TCA) se caracterizan por una alteración de la conducta relacionada con la alimentación que impacta negativamente sobre la salud y las capacidades psicosociales de aquellas personas que los padecen. Son consideradas enfermedades psiquiátricas con una gran variabilidad en su presentación y gravedad, y con gran repercusión nutricional. OBJETIVO PRINCIPAL: El objetivo de este estudio es conocer la prevalencia del riesgo de trastornos de la conducta alimentaria que existe en una población de estudiantes de educación secundaria obligatoria. METODOLOGÍA: Es un estudio de carácter descriptivo y transversal, con una muestra de 34 estudiantes de un instituto seleccionado por conveniencia. Para medir el riesgo de TCA, se utilizó, el cuestionario validado EAT-26 (punto de corte 10). También se evaluaron variables sociodemográficas y correlaciones. CONCLUSIONES:La prevalencia del riesgo de desarrollar TCA en este instituto (20.59 %) es similar al del resto de estudios de España y del extranjero. Además se determinó que las puntuaciones obtenidas en el EAT-26 son significativamente mayores en niñas que en niños, sin embargo no se encontró ninguna relación entre el riesgo de TCA con el índice de masa corporal (IMC), la localidad o las distintas edades.<br /

Baby Led Weaning: Un enfoque de alimentación complementaria dirigida por el bebé. Revisión bibliográfica.

Importancia: La alimentación complementaria se introduce tradicionalmente mediante purés administrados por un adulto. Pero el interés por un enfoque alternativo, el Baby Led Weaning (BLW), es creciente. Las recomendaciones sobre el “cuándo” han variado, sin plantear si el “cómo” debería cambiar en consecuencia. La atención de enfermería, continua y frecuente en los primeros meses de vida, tiene un papel muy importante requiriendo evidencia actualizada en que basar sus recomendaciones. Objetivos: Analizar la evidencia existente respecto al BLW y las aportaciones de esta respecto a sus riesgos y beneficios. Metodología: Consulta en PubMed, IBECS-BVS, Fundación Index-CUIDEN y La Biblioteca Crochrane Plus mediante los términos baby led weaning, evidence y alimentación complementaria y los DecS destete, lactante y alimentación mixta. Tras aplicar los criterios de inclusión y exclusión a los resultados se analizaron 13 artículos. Conclusiones: Las percepciones maternas difieren notablemente de las de los profesionales sanitarios que perciben mayor riesgo de asfixia e ingesta deficiente de energía y hierro. La evidencia hallada no los sugiere mayores en BLW y apoya relaciones beneficiosas del método con la lactancia materna, un menor riesgo de sobrepeso y ciertas conductas alimentarias. Esto va ligado a la necesidad de intervención profesional educativa y la flexibilidad, a favor de las necesidades y preferencias individuales, en las recomendaciones. En cualquier caso, la investigación encontrada es escasa y presenta limitaciones que, en futuros análisis, deberían evitarse a fin de lograr resultados de mayor calidad

PROGRAMA DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN INSTITUTOS DE SECUNDARIA: EL SIDA

Introducción: La infección por VIH constituye uno de los principales problemas de salud, siendo España uno de los países con más tastas de infección. En la actualidad, la tasa de nuevos diagnósticos está en niveles similares a los de otros países, sin embargo, sigue siendo superior a la media. El uso de la terapia antirretroviral ha disminuido la progresión de la enfermedad, no obstante, no existe una cura definitiva produciendo en las personas que lo padecen un alto grado de sufrimiento no solo físico, sino también emocional como consecuencia de la exclusión social. El sector educativo juega un papel clave en la modificación de las conductas hacia las personas con VIH, también es útil para aumentar la prevención consiguiendo disminuir la transmisión, de ahí la necesidad de la existencia de le enfermera escolar para llevar a cabo un Programa de Salud sobre el SIDA. Objetivo: Realizar un Programa de Educación para la salud sobre el SIDA dirigido a los Adolescentes que se encuentran en un rango de edad de entre 16-18 años. Metodología: Se ha realizado una revisión bibliográfica en las diferentes bases de datos para conocer la situación actual del SIDA, posteriormente se ha planificado un programa sobre el SIDA en los institutos. Conclusiones: El programa propuesto supone un instrumento educativo que puede contribuir a disminuir la cantidad de nuevos casos además de eliminar los comportamientos discriminatorios hacia las personas infectadas.<br /

Impacto del ejercicio físico en niños y adolescentes con diabetes mellitus tipo 1: Revisión bibliográfica.

Se ha realizado una revisión bibliográfica sobre el impacto del ejercicio físico en niños y adolescentes con diabetes mellitus tipo 1. <br /

PROGRAMA DE SALUD: EDUCACIÓN SOBRE DETECCIÓN DE LA DEPRESIÓN EN ADOLESCENTES

La depresión es un problema de salud global que va aumentando y supone una de las principales causas de discapacidad y suicidio. El diagnóstico se ve dificultado por diversos factores, afectando a gran parte de niños y adolescentes, deteriorando su calidad de vida futura y aumentando el riesgo de suicidio. La educación acerca de la depresión aumenta la conciencia y el conocimiento, favoreciendo la búsqueda de ayuda profesional y la adecuación de un tratamiento adecuado.<br /

Unidades multidisciplinares y su influencia en la calidad de vida de pacientes con heridas crónicas: revisión bibliográfica

Se realiza una revisión bibliográfica en la que se seleccionan 22 artículos, tras su lectura comprensiva y comparación, se clasifica el contenido obtenido en 3 categorías de análisis: heridas crónicas y afectación en la calidad de vida de los pacientes, Unidades Multidisciplinares de Heridas Crónicas y los beneficios de estas. Se concluye que las heridas crónicas afectan en gran medida a la calidad de vida de los pacientes, quienes deben ser valorados y atendidos de forma holística por un equipo multidisciplinar. Gracias a la creación de estas unidades mejora la calidad de vida de los pacientes y el funcionamiento y la gestión del sistema sanitario.<br /

Programa de Salud: Actuación ante un accidente de montaña

Introducción: Las cifras de personas que practican montaña se han incrementado considerablemente, y con ello los accidentes. Por lo tanto, nos encontramos con un gran problema de salud sobre el que sería conveniente que actuar. Objetivo principal: El objetivo principal de este trabajo es elaborar un Programa de Salud para proporcionar conocimientos sobre la actuación ante un accidente de montaña a personas que practican montañismo a medio y alto nivel. Metodología: Se ha llevado a cabo una búsqueda bibliográfica en diferentes bases de datos científicas y páginas Web. Para ampliar la información, se ha contactado con personas vinculadas a la salud y el deporte. Se va a diseñar un Programa de Salud sobre la actuación en caso de accidente de montaña, dirigido a los socios del Club Agrupación Deportiva Hospital de Benasque. Constará de una sesión (práctica y teórica) sobre primeros auxilios en montaña. Se han desarrollado 2 encuestas, una para valorar los conocimientos, que se entregará antes y después de las charlas, y otra de satisfacción. También se ha creado un folleto sobre la información impartida en las sesiones. Conclusión principal: Una de las limitaciones del programa ha sido la insuficiente información encontrada en las bases de datos científicas. Otro problema ha sido la escasa relevancia que tiene la enfermera como educadora en salud en accidentes de montaña. Con éste Programa de Salud se pretende, a través de la enfermera, mejorar los conocimientos de los montañeros ante un accidente de montaña y las posibles futuras complicaciones. Palabras clave: Accidente, Montaña, Primeros Auxilios, Botiquín

Mitos de la alimentación. Revisión bibliográfica.

Los mitos y creencias erróneas sobre dietas y alimentación supone un problema importante de salud en el mundo. La alimentación inadecuada influye en la aparición de enfermedades tales como la diabetes, la hipertensión arterial o el colesterol elevado. Por tanto, los hábitos alimentarios que definen nuestra dieta van a condicionar el estado de salud presente y futuro.<br /

Esclerosis Lateral Amiotrófica. Revisión bibliográfica.

Introducción: La ELA es una enfermedad neurodegenerativa que avanza inexorablemente hasta la parálisis y defunción del paciente en un tiempo medio de 3 a 5 años desde la aparición de la enfermedad. Supone un importante problema de salud, por su gravedad e impacto en el paciente, la familia y su entorno.Objetivo: Realizar una investigación documental recopilando la información científica actual existente sobre la Esclerosis Lateral Amiotrófica (ELA).Metodología: Se realiza la búsqueda mediante la combinación de términos DeCS (Esclerosis lateral amiotrófica, enfermedad, epidemiología, etiología, diagnóstico, tratamiento, cuidados y enfermería) y MeSH (Amyotrophic lateral sclerosis, disease, epidemiology, etiology, diagnostic, treatment, care y nursing) y el operador booleano AND empleando como fuentes de información: MEDLINE (vía PubMed), Biblioteca Cochrane, Scielo, Cuiden y Google académico.Desarrollo: Esclerosis Lateral Amiotrófica o enfermedad de Charcot es un trastorno neurológico degenerativo que se caracteriza por una degeneración progresiva de las neuronas motoras. En Europa aparece con una incidencia media de 2,36/100000/año y prevalencia que oscila entre los 2 y 5 casos por cada 100000 habitantes. Aunque la causa todavía sigue siendo desconocida, los estudios la asocian a una exposición de agentes exógenos y predisposición genética. Existe un claro retraso diagnóstico de entorno a un año, y actualmente solo un fármaco se emplea como tratamiento definitivo: riluzol. El abordaje de la enfermedad se basa en la asistencia multidisciplinar, que agrupa un gran número de profesionales de la salud y servicios sociales.Conclusiones: aunque existen grandes avances tanto en el conocimiento de la enfermedad como en el abordaje multidisciplinar de la ELA, todavía se encuentran incógnitas en el trayecto diagnóstico y en la búsqueda de un tratamiento efectivo.<br /