Estudi epidemiològic dels nivells d’activitat física en els estudiants d’educació secundària obligatòria

Les descripcions epidemiològiques ens indiquen la situació en què es troba una població respecte als aspectes de salut, i en aquest cas concret, la seva relació amb l’activitat física. El coneixement d’aquestes investigacions podrà ser utilitzat per fomentar la prevenció i el control d’algunes malalties, i també per a la promoció de la salut. En aquesta investigació pretenem de realitzar una descripció epidemiològica de l’Activitat Física entre una mostra de l’alumnat d’Educació Secundària Obligatòria de l’IES San Alberto Magno de Sabiñánigo, a Osca. Vam utilitzar el qüestionari “Four by one-day Physical Activity Questionnaire” i hi vam recollir l’estimació d’activitat física total, dintre i fora de l’àmbit escolar, mitjançant quatre registres. Vam concloure que es van detectar alts nivells d’inactivitat, més acusats en la població femenina i que augmenta amb l’edat. És molt interessant expressar la despesa energètica dividint-la en activitats laborals, esportives i quotidianes. D’altra banda, no es van reflectir relacions significatives entre la despesa energètica i altres variables, com ara tabac, televisió o estudi, però aporten informació sobre els hàbits dels adolescents. Per les dades obtingudes es dedueix que és factible l’ús de la percepció de l’alumne sobre el seu nivell de realització d’activitat física

Estudio epidemiológico de los niveles de actividad física en los estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria

Las descripciones epidemiológicas nos indican la situación en la que se encuentra una población respecto a los aspectos de salud, y en este caso concreto su relación con la actividad física.  El conocimiento de estas investigaciones podrá ser utilizado para fomentar la prevención y el control de algunas  enfermedades, así como para la promoción de la salud. En esta investigación pretendemos realizar una descripción epidemiológica de la Actividad Física entre una muestra del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria del I.E.S. San Alberto Magno de Sabiñánigo, en Huesca. Utilizamos el cuestionario  “Four by one-day Physical Activity Questionaire” recogiendo la  estimación de  actividad física total, dentro y fuera ámbito escolar, mediante  cuatro registros Concluimos que se detectaron altos niveles de inactividad, más acusados en la población femenina y que aumenta con la edad. Es muy  interesante expresar el gasto energético dividiéndolo en actividades laborales, deportivas y cotidianas. Por otra parte no se reflejaron relaciones significativas entre el gasto energético y otras variables como tabaco, televisión o estudio, pero aportan información sobre los hábitos de los adolescentes.  Por los datos obtenidos se deduce que es factible el uso de la percepción del alumno sobre su nivel de realización de actividad física

Influences from “significant others” for physical activity practice in teenagers (Influencias de otros significativos para la práctica de actividad física en adolescentes)

OBJECTIVE: To assess social influence (social support, social influence and as a model) exerted by "significant others" (father, mother, friends, physical education teacher) in physical activity by gender and cycle, of a representative sample of students in the province of Huesca enrolled in secondary education. MATERIAL AND METHOD: The sample analysis was comprised of 831 individuals from Huesca High School (45.7% men, 54.3% women), between 12 and 16 years old. They answered an adapted version of “Four by one-day Physical Activity Questionnaire” and “Cuestionario de influencias sobre la Actividad Física y la Salud” (Questionnaire about influences on Physical Activity and Health). RESULTS: By a regression process, we obtained a mathematical model where the influence of the physical activity teacher as reference and the social influence of friends explained 11.2% of the physical activity carried out. DISCUSSION: The influence of the physical activity teacher and support from friends were highlighted as positive factors for engaging in physical activity. OBJETIVO: Examinar la influencia social (apoyo social, influencia social e influencia como modelo) de los “otros significativos” (padre, madre, amigos, profesor de educación física) en la práctica de actividad física según género y ciclo, en sujetos adolescentes. MATERIAL Y MÉTODOS: 831 sujetos de la provincia de Huesca (45,7% hombres y 54,3% mujeres) de entre 12 y 16 años. Contestaron a una adaptación del cuestionario “Four by one-day Physical Activity Questionaire” y al “Cuestionario de influencias sobre la Actividad Física y la Salud”. RESULTADOS: La influencia del profesor de educación física como modelo y la influencia social de los amigos explicaron el 11,2% de la actividad física realizada. Se obtuvieron diferencias significativas para los referentes de género en todos los tipos de influencias sociales. DISCUSIÓN: El apoyo e influencia social diferenciado por parte de los progenitores, en función del género o edad de sus hijos, parece demostrar la importancia que tienen los referentes de género y los estereotipos sexuales, en la influencia sobre la práctica de actividad física en población adolescente

Efectos de un programa de actividad física sobre los parámetros cardiovasculares en una población de la tercera edad

En este estudio se analizaron los cambios a nivel cardiovascular, referidos a parámetros de frecuencia cardíaca y tensión arterial, en una actividad de mantenimiento para la tercera edad en la ciudad de Huesca, organizado por el Patronato Municipal de Deportes, en su actividad de Gerontogimnasia. Los sujetos estudiados fueron 67 hombres y mujeres que realizaban la actividad de Gerontogimnasia en diferentes horarios, con edades comprendidas entre los 64 y los 82 años. Fueron sometidos al test submáximo de Harvard utilizando el Indice de Rendimiento del test Ruffier-Dickson. El estudio consistió en realizar dos test, en un intervalo de 5 meses y cuantificar los parámetros anteriormente citados, para observar si se producían cambios significativos en su condición física. Encontramos diferencias significativas en el índice de rendimiento, basado en la frecuencia cardíaca, y en la tensión arterial media, en consonancia con los resultados obtenidos en otros estudios realizados sobre este tema. En cualquier caso debemos tener presente que la práctica de la actividad física no tiene como único objetivo la mejora de los parámetros fisiológicos, sino que aporta beneficios a nivel psíquico, sociológico, afectivo..

Efectes d’un programa d’activitat física sobre els paràmetres cardiovasculars en una població de la tercera edat

En aquest estudi es van analitzar els canvis a nivell cardiovascular, referits a paràmetres de freqüència cardíaca i tensió arterial, en una activitat de manteniment per a la tercera edat a la ciutat d’Osca, organitzat pel Patronat Municipal d’Esports, en la seva activitat de Gerontogimnàstica. Els subjectes estudiats van ser 67 homes i dones que realitzaven l’activitat de Gerontogimnàstica en diferents horaris, amb edats compreses entre els 64 i els 82 anys. Van ser sotmesos al test submàxim de Harvard utilitzant l’índex de Rendiment del test Ruffier-Dickson. L’estudi va consistir a realitzar dos tests, en un interval de 5 mesos i quantificar els paràmetres esmentats anteriorment, per observar si es produïen canvis significatius en la seva condició física. Trobem diferències significatives en l’índex de rendiment, basat en la freqüència cardíaca, i a la tensió arterial mitjana, d’acord amb els resultats obtinguts en altres estudis realitzats sobre aquest tema. En qualsevol cas, hem de tenir present que la pràctica de l’activitat física no té com a únic objectiu la millora dels paràmetres fisiològics, sinó que aporta beneficis en l’àmbit psíquic, sociològic, afectiu..

Apunts. Educació física i esports

Resumen tomado de la publicaciónLas descripciones epidemiológicas indican la situación en la que se encuentra una población respecto a los aspectos de salud, y en este caso concreto su relación con la actividad física. El conocimiento de estas investigaciones podrá ser utilizado para fomentar la prevención y el control de algunas enfermedades, así como para la promoción de la salud. Se pretende realizar una descripción epidemiológica de la Actividad Física entre una muestra del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria del IES San Alberto Magno de Sabiñánigo, en Huesca. Se utiliza el cuestionario 'Four by one-day Physical Activity Questionaire' recogiendo la estimación de actividad física total, dentro y fuera del ámbito escolar, mediante cuatro registros. Se concluye que se detectaron altos niveles de inactividad, más acusados en la población femenina y que aumenta con la edad. Es muy interesante expresar el gasto energético dividiéndolo en actividades laborales, deportivas y cotidianas. Por otra parte no se reflejaron relaciones significativas entre el gasto energético y otras variables como tabaco, televisión o estudio, pero aportan información sobre los hábitos de los adolescentes. Por los datos obtenidos se deduce que es factible el uso de la percepción del alumno sobre su nivel de realización de actividad física.CataluñaUniversidad Pública de Navarra. Biblioteca; Campus de Arrosadía; 31006 Pamplona; Tel. +34948169060; Fax +34948169069; [email protected]

Factores que influencian la práctica de la actividad física en la población adolescente de la provincia de Huesca

El objeto de este estudio fue el de conocer y analizar los niveles de actividad física habitual de una muestra de alumnos de institutos de la provincia de Huesca, así como identificar los factores que pueden influenciar la realización de actividad física, las principales barreras percibidas y el estado de cambio en el que se encuentran los sujetos. La muestra la formaron 831 sujetos. Para la toma de datos se utilizaron el Four by one-day Physical Activity Questionaire y el Cuestionario de influencias sobre la Actividad Física y la Salud. El 58,48% de la población estudiada no cumple las recomendaciones de realización de actividad física, sobre todo en la población femenina. El gasto energético medio fue de 38,64 METs. La percepción de auto-eficacia se ha revelado como un factor de influencia importante de los niveles globales de actividad física habitual para adolescentes de ambos géneros. También la climatología y el tipo de jornada influenciaron la realización de actividad física. Los referentes de género son de gran importancia. Además los adultos ejercen más apoyo social en los sujetos más jóvenes, pero a medida que aumenta la edad, son los amigos los otros significativos que más influencian. El modelo de las madres y los amigos son percibidos como los otros significativos más influyentes. Las chicas, los del segundo ciclo, de las ciudades, los menos activos y los de menor percepción de auto-eficacia fueron los adolescentes que más barreras percibieron para la práctica de la actividad física, siendo la falta de tiempo la más nombrada

Apunts. Educació física i esports

Resumen tomado del autor. Contiene tablas y gráficas de resultadosSe analizaron los cambios a nivel cardiovascular, referidos a parámetros de frecuencia cardíaca y tensión arterial, en una actividad de mantenimiento para la tercera edad. Esta actividad fue organizada por el Patronato Municipal de Deportes de la ciudad de Huesca, en su actividad de Gerontogimnasia. Los sujetos estudiados fueron 67 hombres y mujeres que realizaban la actividad de Gerontogimnasia en diferentes horarios, con edades comprendidas entre los 64 y los 82 años. Fueron sometidos al test submáximo de Harvard utilizando el Indice de Rendimiento del test Ruffier-Dickson. El estudio consistió en realizar dos test, en un intervalo de 5 meses y cuantificar los parámetros anteriormente citados, para observar si se producían cambios significativos en su condición física. Se encuentran diferencias significativas en el índice de rendimiento, basado en la frecuencia cardíaca, y en la tensión arterial media, en consonancia con los resultados obtenidos en otros estudios realizados sobre este tema. Se debe tener presente que la práctica de la actividad física no tiene como único objetivo la mejora de los parámetros fisiológicos, sino que aporta beneficios a nivel psíquico, sociológico, afectivo, etc.CataluñaUniversitat de les Illes Balears. Redined Balears; Edifici Guillem Cifre de Colonya. Ctra. de Valldemossa, Km 7,5; 07122 Palma; +34971172792; +34971173190; [email protected]

Factors que influeixen la pràctica de l’activitat física en la població adolescent de la província d’Osca

L’objecte d’aquest estudi va ser conèixer i analitzar els nivells d’activitat física habitual d’una mostra representativa d’alumnes de secundària obligatòria d’instituts de la província d’Osca, i també identificar els factors que poden influir en la realització d’activitat física, les principals barreres percebudes i determinar l’estat de canvi en què es troben els subjectes. La mostra la van formar 831 subjectes de tots els instituts de la província d’Osca, on el 45,7 % eren homes i el 54,3 % dones (χ = 13,8 anys; DS 1,4). Per a la presa de dades es van utilitzar dos tipus de qüestionaris: una adaptació del “Four by one-day Physical Activity Questionaire” (Cale, 1993) i el “Qüestionari d’influències sobre l’Activitat Física i la Salut”, adaptat del qüestionari basat en Bangdiwala et al. (1993) i Taylor, Baranowski & Sallis (1994). Després de l’anàlisi de dades concloem que el 58,48 % de la població estudiada no compleix les recomanacions internacionals de realització d’activitat física, sobretot en la població femenina, encara que es recomana mesurar les activitats lleugeres en el còmput de la despesa total, perquè és elevada en aquest sector poblacional. La despesa energètica mitjana de la població va ser de 38,64 METs. Els alumnes de centres públics van presentar més nivell d’activitat física que no pas els alumnes de centres concertats. D’altra banda, la percepció d’autoeficàcia s’ha revelat com un factor d’influència important dels nivells globals d’activitat física habitual per a adolescents de tots dos gèneres. També la climatologia i el tipus de jornada van influir en la realització d’activitat física. Respecte als factors d’influència, els referents de gènere són de gran importància. A més a més, els adults exerceixen més suport social en els subjectes més joves, però a mesura que augmenta l’edat, són els amics els “altres significatius” que més influeixen en la pràctica d’activitat física. Malgrat que els progenitors realitzen molt poca activitat física, el model de les mares i els amics són percebuts com els “altres significatius” més influents. El professor d’educació física és la persona que més influeix socialment per als subjectes de menor nivell d’activitat física i percepció d’autoeficàcia. En l’estat de manteniment se situen els adolescents del gènere masculí, del primer cicle i residents a les ciutats; aquests són, a més a més, els que major nivell de percepció d’autoeficàcia tenen. Les noies, els del segon cicle, de les ciutats, els menys actius i els de menor percepció d’autoeficàcia van ser els adolescents que més barreres van percebre per a la pràctica de l’activitat física; la falta de temps va ser la més anomenada. Per tot això, considerem que cal desenvolupar i validar instruments de mesura comuns i establir criteris de classificació homogeni

Los Factores Ambientales y su Influencia en los Patrones de Actividad Física en Adolescentes

La mayoría de estudios demuestran; a) un descenso de la actividad física (AF) que coincide con la adolescencia, sobre todo en población femenina, b) durante la primavera y la jornada escolar se realiza mayor AF que durante el invierno o el fin de semana, siendo esta actividad fundamentalmente moderada. El objetivo de este estudio es comparar los niveles de actividad física de los adolescentes de dos poblaciones aragonesas (Zaragoza y Sabiñánigo). Para ello hemos utilizado el "Four by one-day Physical Activity Questionnaire". Los resultados de nuestro estudio señalan que: e l g a s t o e n e r g é t i c o total derivado de la práctica de actividad física, es mayor en la zona rural estudiada; mientras que el gasto energético derivado de la jornada escolar tanto de invierno como de primavera es mayor en la población urbana estudiada, el gasto energético derivado del fin de semana tanto de invierno como de primavera es mayor en la población rural; es mayor la actividad física realizada por los hombres que por las mujeres solo en el caso de la población urbana estudiada; predominan las actividades ligeras o muy ligeras en ambos sexos y poblaciones; encontramos una relación significativa entre las horas que ven televisión y la práctica de AF