THE EDUCATION IN THE CONTROL OF HOSPITAL INFECTION: A LOOK TO ACCOMPANY NOTICE OF PATIENT IN CONTACT

Objetivos: descrever as orientações que o Enfermeiro realiza aos acompanhantes de pacientes em precaução de contato e identificar o conhecimento dos acompanhantes acerca da precaução por contato. Método: pesquisa qualitativa, descritiva, tendo como cenário um hospital estadual no município do Rio de Janeiro, como sujeitos 10 acompanhantes de pacientes em precaução por contato e 10 enfermeiros. O projeto foi aprovado no comitê de ética da Faculdade de Medicina da Universidade Federal Fluminense, sob número 267/10. Os dados foram coletados por entrevista semi-estruturada e analisados em categorias temáticas. Resultados: 80% dos acompanhantes tinham pouco conhecimento sobre precaução de contato e 20% não tinham conhecimento. 100% dos Enfermeiros realizavam orientações aos acompanhantes. Conclusão: orientações realizadas pelos enfermeiros melhoram o entendimento dos acompanhantes dos pacientes em relação a medidas de controle, principalmente a utilização de equipamentos de proteção individual, colaborando para prevenção da infecção hospitalar

THE EDUCATION IN THE CONTROL OF HOSPITAL INFECTION: A LOOK TO ACCOMPANY NOTICE OF PATIENT IN CONTACT

Objetivos: descrever as orientações que o Enfermeiro realiza aos acompanhantes de pacientes em precaução de contato e identificar o conhecimento dos acompanhantes acerca da precaução por contato. Método: pesquisa qualitativa, descritiva, tendo como cenário um hospital estadual no município do Rio de Janeiro, como sujeitos 10 acompanhantes de pacientes em precaução por contato e 10 enfermeiros. O projeto foi aprovado no comitê de ética da Faculdade de Medicina da Universidade Federal Fluminense, sob número 267/10. Os dados foram coletados por entrevista semi-estruturada e analisados em categorias temáticas. Resultados: 80% dos acompanhantes tinham pouco conhecimento sobre precaução de contato e 20% não tinham conhecimento. 100% dos Enfermeiros realizavam orientações aos acompanhantes. Conclusão: orientações realizadas pelos enfermeiros melhoram o entendimento dos acompanhantes dos pacientes em relação a medidas de controle, principalmente a utilização de equipamentos de proteção individual, colaborando para prevenção da infecção hospitalar

THE EDUCATION IN THE CONTROL OF HOSPITAL INFECTION: A LOOK TO ACCOMPANY NOTICE OF PATIENT IN CONTACT

Objetivos: descrever as orientações que o Enfermeiro realiza aos acompanhantes de pacientes em precaução de contato e identificar o conhecimento dos acompanhantes acerca da precaução por contato. Método: pesquisa qualitativa, descritiva, tendo como cenário um hospital estadual no município do Rio de Janeiro, como sujeitos 10 acompanhantes de pacientes em precaução por contato e 10 enfermeiros. O projeto foi aprovado no comitê de ética da Faculdade de Medicina da Universidade Federal Fluminense, sob número 267/10. Os dados foram coletados por entrevista semi-estruturada e analisados em categorias temáticas. Resultados: 80% dos acompanhantes tinham pouco conhecimento sobre precaução de contato e 20% não tinham conhecimento. 100% dos Enfermeiros realizavam orientações aos acompanhantes. Conclusão: orientações realizadas pelos enfermeiros melhoram o entendimento dos acompanhantes dos pacientes em relação a medidas de controle, principalmente a utilização de equipamentos de proteção individual, colaborando para prevenção da infecção hospitalar

Factors facilitating the teaching-learning in nursing education: an integrative review

Objective: To reveal the factors that facilitate the teaching-learning process in the training of nurses. Method: it is an integrative review, aiming to answer the following research question: What is produced on the teaching-learning process in the formation of the nurse? Results: we selected seven productions in scientific databases: Cochrane, Lilacs and Cinahl, using descriptors selected from the PICOS strategy. The articles were classified into two main themes: factors influencing student learning of Nursing and the difficulties that arise in seeking facilitators to achieve the goals of the teacher. Conclusion: it was evident that the interaction student teacher stands out as the main factor that facilitates the learning process, being mostly noted among the selected articles

CUIDADOS DE ENFERMAGEM AO PACIENTE EM USO DE BRONCODILATADORES E/OU EXPECTORANTES NA PERSPECTIVA DE SEUS PRINCIPAIS DIAGNÓSTICOS

Este estudo aborda os principais diagnósticos e intervenções de enfermagem aplicados ao cliente hospitalizado quando em uso de fármacos broncodilatadores e expectorantes. E tem por objetivo contribuir para a Sistematização da Assistência de Enfermagem

Fatores facilitadores do ensino-aprendizagem na formação do enfermeiro: uma revisão integrativa Factors facilitating the teaching-learning in nursing education: an integrative review

Objetivo: revelar os fatores facilitadores do processo ensino-aprendizagem na formação do Enfermeiro. Método: trata-se de uma revisão integrativa, com vistas a responder a seguinte questão de pesquisa: << O que existe produzido sobre o processo ensino-aprendizagem na formação do Enfermeiro? >> Resultados: foram selecionadas sete produções cientificas nas bases de dados: Cochrane, Lilacs e Cinahl, com a utilização de descritores selecionados a partir da estratégia PICOS. Os artigos foram classificados em 2 eixos temáticos: fatores que influenciam na aprendizagem do discente de Enfermagem e as dificuldades que surgem em busca de facilitadores para alcançar os objetivos do professor. Conclusão: evidenciou-se que a interação professor aluno se destaca como principal fator facilitador para o processo ensino aprendizagem, sendo majoritariamente ressaltado dentre os artigos selecionados.

A educação no controle da infecção hospitalar: um olhar para o acompanhante de paciente em precaução de contato

Objetivos: Describir las directrices que la enfermera realiza los cuidadores de los pacientes en las precauciones de contacto e identificar los conocimientos de los cuidadores sobre el cuidado de contacto. Método: Cualitativo y descriptivo, en el contexto de un hospital estatal en el municipio de Río de Janeiro, contando con 10 personas que acompañan a los pacientes a la atención de contacto y 10 enfermeras. El proyecto fue aprobado por el comité de ética de investigación de la Facultad de Medicina de la Universidad Federal Fluminense, en el número 267/10. Los datos fueron recolectados por entrevistas semi-estructuradas y analizados en categorías temáticas. Resultados: El 80% de los cuidadores tenían escasos conocimientos de contacto de precaución y el 20% no tenía conocimiento. 100% de las enfermeras realizaron sus directrices correspondientes. Conclusión: El consejo dado por las enfermeras trae mejora para la comprensión de los compañeros de los pacientes, especialmente el uso de equipos de protección personal, de trabajo a continuación, para la prevención de la infección nosocomial.Objetivos: Descrever as orientações que o Enfermeiro realiza aos acompanhantes de pacientes em precaução de contato e identificar o conhecimento dos acompanhantes acerca da precaução por contato. Método: Pesquisa qualitativa, descritiva, tendo como cenário um hospital estadual no município do Rio de Janeiro, como sujeitos 10 acompanhantes de pacientes em precaução por contato e 10 enfermeiros. O projeto foi aprovado no comitê de ética da Faculdade de Medicina da Universidade Federal Fluminense, sob número 267/10. Os dados foram coletados por entrevista semi-estruturada e analisados em categorias temáticas. Resultados: 80% dos acompanhantes tinham pouco conhecimento sobre precaução de contato e 20% não tinham conhecimento. 100% dos Enfermeiros realizavam orientações aos acompanhantes. Conclusão: Orientações realizadas pelos enfermeiros melhoram o entendimento dos acompanhantes dos pacientes em relação a medidas de controle, principalmente a utilização de equipamentos de proteção individual, colaborando para prevenção da infecção hospitalar.Objectives: To describe the guidelines that the nurse performs the caregivers of patients on contact precautions and identify the knowledge of caregivers about the care of contact. Method: This qualitative and descriptive, against the backdrop of a state hospital located in the municipality of Rio de Janeiro, as 10 individuals accompanying patients to care for contact and 10 nurses. The project was approved by research ethics committee of the Faculty of Medicine, Federal Fluminense University, under number 267/10. Data were collected through semi-structured and analyzed in thematic categories. Results: 80% of caregivers had little knowledge of precautionary contact and 20% had no knowledge. 100% of the nurses performed their accompanying guidelines. Conclusion: We conclude that the advice given by nurses improved the understanding of the companions of patients in relation to control measures, especially use of personal protective equipment, working then for prevention of nosocomial infection

CUIDADOS DE ENFERMAGEM AO PACIENTE EM USO DE BRONCODILATADORES E/OU EXPECTORANTES NA PERSPECTIVA DE SEUS PRINCIPAIS DIAGNÓSTICOS

Este estudo aborda os principais diagnósticos e intervenções de enfermagem aplicados ao cliente hospitalizado quando em uso de fármacos broncodilatadores e expectorantes. E tem por objetivo contribuir para a Sistematização da Assistência de Enfermagem

Cuidados de enfermagem ao paciente em uso de broncodilatadores e/ou expectorantes na perspectiva de seus principais diagnósticos

Este estudo aborda os principais diagnósticos e intervenções de enfermagem aplicados ao cliente hospitalizado quando em uso de fármacos broncodilatadores e expectorantes. E tem por objetivo contribuir para a Sistematização da Assistência de Enfermagem

CUIDADOS DE ENFERMAGEM AO PACIENTE EM USO DE BRONCODILATADORES E/OU EXPECTORANTES NA PERSPECTIVA DE SEUS PRINCIPAIS DIAGNÓSTICOS

Este estudo aborda os principais diagnósticos e intervenções de enfermagem aplicados ao cliente hospitalizado quando em uso de fármacos broncodilatadores e expectorantes. E tem por objetivo contribuir para a Sistematização da Assistência de Enfermagem