Análise de documentos científicos no âmbito das Geociências referentes às províncias de Benguela e Namibe, Angola

Dissertação de Mestrado em Geociências, Ambiente e Ordenamento, apresentada à Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra.A presente dissertação visa contribuir para o conhecimento de documentos científicos, no âmbito das geociências, sobre as províncias de Benguela e do Namibe, através da sistematização de conteúdos acerca destas duas unidades administrativas (no todo ou em partes), produzidas antes ou depois da independência de Angola. O estudo dos documentos sobre estas duas províncias, baseia-se nas semelhanças dos pontos do registo geológico e fóssil, fisiográfico ou climático, assim como das características da dinâmica fluvial e costeira, da gestão dos recursos hídricos, e das condicionantes ambientais, de gestão do património e de ordenamento do território. Para o efeito, procedeu-se a uma recolha não sistemática, em vários locais de consulta, através de um instrumento de trabalho, tendo permitido a criação de uma base de dados. Foram colectadas e analisados 150 referências bibliográficas, com dois períodos temporais evidentes de produção – a década de 1960-1969 e posterior a 2000. As publicações em série (artigos em revistas, jornais ou em actas de congressos com edições sucessivas) são o tipo de documentos mais comuns, ressaltando igualmente o número de teses e dissertações. A larga maioria dos trabalhos utiliza como unidade de lugar os domínios fisiográficos, em que o deserto e o litoral são bons exemplos, assim como se destacam os documentos sobre unidades administrativas, nomeadamente municípios ou lugares. Os domínios científicos mais versados são a Paleontologia e o domínio científico geral – Geologia Geral, Meteorologia, Climatologia, e Geologia Histórica – em especial os associados à Geodinâmica externa, Geomorfologia, Geologia Histórica e Estratigrafia. A análise do conteúdo gráfico faz ressaltar uma escala menor – referente à cartografia geológica, pedológica ou de recursos à escala sub-continental, de Angola ou provincial, assim como à correlação estratigráfica e tectónica no Atlântico sul, a par de modelo paleogeográficos e climáticos sobre a corrente de Benguela, e uma escala maior – sobre as condições de sedimentação, de reconstituição do registo geológico ou fóssil, ou de problemas aplicados das geociências.This thesis aims to contribute to the scientific knowledge of the geosciences, over the provinces of Benguela and Namibe, through the systematization of textual and graphic content about these two administrative units, produced before or after independence of Angola. The documents analysis was based on the similarities of geological and fossil records and physiographic or climate context, as well as the characteristics of river and coastal dynamics, water resources management, and environmental conditions, management heritage and spatial planning. The study is a non-systematic collection, from different fonts, and resulted in the creation of a database. Were collected and analyzed 150 references, with two periods of apparent temporal production - the decade from 1960 to 1969 and later one after 2000. The publications in series (articles in journals or conference proceedings with successive editions) are the most common type of documents, also noting the number of thesis and dissertations. The large majority of documents use the place as a unit of physiographic areas, where the desert and the coastal areas are good examples, as well documents framed on administrative units, including municipalities or places. The most common scientific domains are Palaeontology and the general scientific domain - General Geology, Meteorology, Climatology, and Historical Geology - particularly those associated with External Geodynamics, Geomorphology, Historical Geology and Stratigraphy. The graphic content analysis brings out a smaller scale - referring to the geological mapping, pedological or resources on sub-continental, Angola or provincial scale, as well as the tectonic and stratigraphic correlation in the South Atlantic, and the climatic and paleogeographic model over the Benguela Current System, and a larger scale - on the conditions of sedimentation, reconstitution of geological or fossil records, or problems of applied geosciences

Higher education as an instrument of social mobility in Angola: case studies of young people in the province of Benguela

Dissertação de mestrado em Ciências da Educação (área de especialização em Sociologia da Educação e Políticas Educativas)A presente dissertação enquadra-se nos eixos estudos sobre o ensino superior e transição para o mercado de trabalho e estudo das políticas públicas de educação e desigualdades sociais. Neste sentido, definiu-se como objetivo geral analisar qual é a influência a formação superior na mobilidade social de jovens na província de Benguela (Angola). Mobilizamos diversas obras as quais nos permitiram identificar paradigmas, teorias e perspetivas fundamentais para a construção da base teórica da investigação. Metodologicamente, selecionamos a abordagem qualitativa, o método intensivo ou estudo de caso (na variante casos múltiplos) e quatro técnicas de pesquisa, com destaque para as entrevistas semidiretivas, aplicadas a quatro gestores (via Zoom devido à COVID-19) e os inquéritos por questionário (formato eletrónico) a 51 estudantes de quatro IES (uma pública e três privadas) de setembro e dezembro de 2021. Assim, após a Introdução, temos o Capítulo I, que debate os papeis do Estado, do mercado e do ensino superior na mobilidade social, para além de analisar o ensino superior em África; O Capítulo II descreve o sistema de educação em Angola, Sistema de ensino e estratificação social no país. O Capítulo III discute a formação superior em Benguela, sua história, mecanismos de acesso e de permanência, discriminação positiva, opções formativas, (des)emprego e currículo. O Capítulo IV apresenta o enquadramento metodológico (paradigma, método e técnicas) e o Capítulo V debruça-se sobre a análise e interpretação dos resultados. Ainda se apresentam as considerações, limitações do estudo e as sugestões para futuras investigações. Em termos gerais, uma vez ouvidos gestores e estudantes, podemos concluir que a formação superior é considerada como um importante instrumento de mobilidade social de jovens na província de Benguela.This dissertation fits into the axes of studies on higher education and transition to the job market and study of public policies on education and social inequalities. In this sense, the general objective was defined to analyze the influence of higher education on the social mobility of young people in the province of Benguela (Angola). We mobilized several works which allowed us to identify fundamental paradigms, theories and perspectives for the construction of the theoretical basis of the investigation. Methodologically, we selected the qualitative approach, the intensive method or case study (in the multiple cases variant) and four research techniques, with emphasis on semi-directive interviews, applied to four managers (via Zoom due to COVID-19) and surveys by questionnaire (electronic format) to 51 students from four HEIs (one public and three private) from September and December 2021. Thus, after the Introduction, we have Chapter I, which discusses the roles of the State, the market and higher education in social mobility, in addition to analyzing higher education in Africa; Chapter II describes the education system in Angola, the education system and social stratification in the country. Chapter III discusses higher education in Benguela, its history, mechanisms of access and permanence, positive discrimination, training options, (un)employment and curriculum. Chapter IV presents the methodological framework (paradigm, method and techniques) and Chapter V focuses on the analysis and interpretation of results. Considerations, limitations of the study and suggestions for future investigations are also presented. In general terms, once managers and students are heard, we can conclude that higher education is considered an important instrument for the social mobility of young people in the province of Benguela

Hazarts

Presentation of the results of a design workshop for the redevelopment of a waterfront area in Stockholm focusing on arts and culture as a means to raise awareness and reconnect to the environment