18 research outputs found

    A quien merece amor

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    Homenaje a la Dra. Norma C. Pérez Calleja, o Normita como cariñosamente la conocemos,  quien es uno de esos seres que cuando habla contagia y emociona, enseña y convence, ayuda y sana porque eso ha hecho ella de su vida; un constante dar y por ende un constante recibir

    Guía para la utilización de la metodología Delphi en la etapa de comprobación de productos terminados de tipo software educativos

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    La confección de productos terminados digitales de tipo software educativos, por parte de los estudiantes de las Ciencias Médicas, para satisfacer problemas que tienen lugar en el proceso docente-educativo o asistencial constituye una actividad frecuente. Dentro de las etapas de realización de este tipo de investigación está la de comprobación del producto creado. En esta etapa se puede realizar la valoración teórica del software creado a través del criterio de experto y para ello la técnica Delphi ofrece múltiples ventajas por ser confiable y con bajo margen de error. Describir un método de utilización de esta metodología para la valoración teórica durante la etapa de comprobación de productos terminados constituye el objetivo del presente trabajo

    A quien merece amor

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    Homenaje a la Dra. Norma C. Pérez Calleja, o Normita como cariñosamente la conocemos,  quien es uno de esos seres que cuando habla contagia y emociona, enseña y convence, ayuda y sana porque eso ha hecho ella de su vida; un constante dar y por ende un constante recibir

    Papel del factor de transcripción Myc en el desarrollo del páncreas postnatal

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    10 p.El desarrollo del páncreas está determinado por factores intrínsecos, como son el número de células progenitoras tempranas y por señales extrínsecas que concomitan con la diferenciación de los tipos de células endocrinas, exocrinas y ductales de una población única de precursores pancreáticos. El factor de transcripción Myc ha sido estudiado ampliamente como protooncogén, aunque en células humanas normales cumple un importante papel en el desarrollo embrionario de diversos tejidos entre ellos el páncreas, siendo un regulador de la maduración y mantenimiento de las células acinares de dicho órgano. La herramienta iFlpMosaics v2.0 introducida en ratones y desarrollada por el Grupo de Genética Molecular de la Angiogénesis del CNIC, representa un sistema inducible de mosaico genético funcional que permite inducir en el mismo tejido, células mutantes y wild-type y estudiar la competición entre ellas en el mismo entorno celular. Es por ello, que el objetivo de este estudio fue caracterizar la herramienta iFlpMosaics v2.0 en tejido pancreático y estudiar la actividad del factor de transcripción Myc en el desarrollo del páncreas postnatal. Mediante estudios de microscopia confocal multiespectral se pudo comprobar el funcionamiento de la herramienta iFlpMosaics recientemente desarrollada tanto en tejido de páncreas endocrino como exocrino. Además, el uso de esta herramienta ha permitido demostrar que células deficientes en el factor de transcripción Myc contribuyen mínimamente al desarrollo postnatal del páncreas murino.Máster Universitario en Dianas Terapéuticas en Señalización Celular, Investigación y Desarrollo (M132

    Estrés oxidativo y diabetes mellitus, un acercamiento al tema

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    Se realizó una revisión bibliográfica con el objetivo de describir los aspectos fisiopatológicos del proceso de estrés oxidativo y su relación con la diabetes mellitus. La diabetes es una enfermedad crónica que se desencadena cuando el páncreas no produce suficiente insulina o el organismo no puede utilizar con eficacia la producida. En las últimas décadas han aumentado el número de casos y la prevalencia de la enfermedad. En la diabetes se produce un aumento de la producción de radicales libres por la hiperglucemia crónica y se acompaña de una disminución de las defensas antioxidantes naturales. De esta manera las especies reactivas de oxígeno afectan a diferentes tejidos y órganos del diabético contribuyendo a la aparición de las complicaciones crónicas de la enfermedad: retinopatía, nefropatía y neuropatía. Para el desarrollo de la revisión se consultaron 33 referencias bibliográficas de las bases de datos LILACS, SciELO Regional, EBSCO, ClinicalKey y Dynamed

    Consideraciones actuales sobre el embarazo en la adolescencia

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    In order to describe the impact of pregnancy in adolescence and its association with risk factors and complications associated with pregnancy and childbirth, a medical literature review was conducted; 18 citations were revised from MedLine, LILACS and SciELO databases, including studies in Spanish and English languages. Pregnancy in adolescence period is a risk because physical and mental development is not yet reached at these ages and worse perinatal results are observed. The risks associated with pregnancy in adolescence are hypertension, anemia, low birth weight and premature birth; which determine an increase in maternal morbidity and mortality. Reducing the levels of pregnancy in adolescence is a great challenge and a health goal commitment all over the country, thus prevention strategies are a priority.Con el objetivo de describir la repercusión del embarazo en la adolescencia y su asociación con factores de riesgo y complicaciones propias de la gestación y el parto, se realizó una revisión bibliográfica. Se consultaron 18 citas de las bases de datos MedLine, LILACS y SciELO, considerando estudios en los idiomas español e inglés. El embarazo en la adolescencia constituye un riesgo por no alcanzarse todavía a esta edad la madurez física y mental y se acompañan de un peor resultado perinatal. Los riesgos asociados al embarazo adolescente como la enfermedad hipertensiva, la anemia, el bajo peso al nacer y el parto prematuro determinan elevación de la morbimortalidad materna. Disminuir el embarazo adolescente es un gran desafío y una meta sanitaria comprometida por el país, por lo que estrategias de prevención resultan prioritarias

    Comportamiento clínico-epidemiológico del dengue en Cuba. Una actualización necesaria

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    Se realizó una revisión bibliográfica con el objetivo de describir el comportamiento de la enfermedad del dengue en cuanto a: historia de la enfermedad, definición, sinonimia, formas clínicas, etiología, epidemiología, clasificación, diagnóstico y tratamiento. Se consultó un total de 31 referencias bibliográficas de las bases de datos Scielo, PubMed y EBSCO. La literatura consultada muestra que el dengue sigue constituyendo un problema de salud en el mundo; las acciones de vigilancia, control e investigaciones en Cuba han permitido que el país se mantenga libre de endemia de dengue, aunque se han reportado epidemias y transmisiones que han sido interrumpidas. En Ciego de Ávila el último brote sucedió desde la semana estadística No. 33 correspondiente al mes de agosto del año 2015 hasta la fecha. Sin tratamiento médico, puede llevar a la muerte. Para su enfrentamiento se necesita que se cumplan los cinco principios básicos de la Organización Mundial de la Salud y también el cumplimiento de las guías cubanas para el control de los mosquitos vectores

    Curso electivo para la realización de audiencias sanitarias sobre cáncer por estudiantes de medicina

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    Introducción: las enfermedades oncológicas se encuentran entre las principales causas de mortalidad tanto en Cuba como en el mundo.Objetivo: implementar un curso electivo para la realización de audiencias sanitarias sobre cáncer por estudiantes de Medicina.Método: se realizó un estudio cuasi-experimental de tipo pre-prueba y pos-prueba, en Ciego de Ávila, de enero 2016 a febrero 2017, en cuatro etapas: caracterización, diseño, valoración y evaluación de efectividad. En la caracterización se realizó un estudio descriptivo en 120 estudiantes de medicina de tercero y quinto año. Se diseñó el curso electivo y valoró por 15 expertos, a través de la metodología Delphi. Para evaluar la efectividad se trabajó con 30 estudiantes de cuarto año de medicina, quienes recibieron el curso y emitieron su criterio sobre el mismo.Resultados: los estudiantes se sentían motivados por aprender sobre el tema e incorporarse a la ejecución de audiencias sanitarias, refirieron no poseer los conocimientos necesarios, identificando el plan de estudio y la falta de cursos electivos limitaciones para su aprendizaje. El curso electivo se concibió como un curso de siete módulos temáticos y fue valorado positivamente por expertos. Tras su aplicación, en la pos-prueba la nota media fue 4,41 puntos con relación a 3,06 en la pre-prueba.Conclusiones: el curso electivo logró satisfacer necesidades de aprendizaje, alcanzó pertinencia e impacto y posibilitó que los estudiantes de Medicina se incorporaran a la ejecución de audiencias sanitarias.Introducción: las enfermedades oncológicas se encuentran entre las principales causas de mortalidad tanto en Cuba como en el mundo.Objetivo: implementar un curso electivo para la realización de audiencias sanitarias sobre cáncer por estudiantes de Medicina.Método: se realizó un estudio cuasi-experimental de tipo pre-prueba y pos-prueba, en Ciego de Ávila, de enero 2016 a febrero 2017, en cuatro etapas: caracterización, diseño, valoración y evaluación de efectividad. En la caracterización se realizó un estudio descriptivo en 120 estudiantes de medicina de tercero y quinto año. Se diseñó el curso electivo y valoró por 15 expertos, a través de la metodología Delphi. Para evaluar la efectividad se trabajó con 30 estudiantes de cuarto año de medicina, quienes recibieron el curso y emitieron su criterio sobre el mismo.Resultados: los estudiantes se sentían motivados por aprender sobre el tema e incorporarse a la ejecución de audiencias sanitarias, refirieron no poseer los conocimientos necesarios, identificando el plan de estudio y la falta de cursos electivos limitaciones para su aprendizaje. El curso electivo se concibió como un curso de siete módulos temáticos y fue valorado positivamente por expertos. Tras su aplicación, en la pos-prueba la nota media fue 4,41 puntos con relación a 3,06 en la pre-prueba.Conclusiones: el curso electivo logró satisfacer necesidades de aprendizaje, alcanzó pertinencia e impacto y posibilitó que los estudiantes de Medicina se incorporaran a la ejecución de audiencias sanitarias
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