Rumiación cognitiva y su relación con las psicopatologías internalizantes: revisión sistemática

Trabajo de gradoEl objetivo fue realizar una revisión sistemática sobre los avances de la investigación acerca de la rumiación cognitiva en las psicopatologías internalizantes siguiendo el método PRISMA. El periodo de recolección de artículos fue del 09-08-2018 al 05-11-2018 en los idiomas inglés y castellano. La fecha de los estudios contemplados es del 2010 al 2019, en bases de datos científicas como Sciencedirect, Psicodoc, Proquest, Psyarticles y Medline. Se tuvo en cuenta como descriptores principales rumiación cognitiva y psicopatología internalizante. Se establecieron como criterios de exclusión generales meta- análisis, cartillas, programas específicos de intervención y componentes biológicos. Se recolecto 11730 artículos de los cuales se eliminaron 3790 duplicados, teniendo como registros seleccionados 7892 artículos, se evaluaron 103 artículos de texto completo para elegibilidad de los cuales se incluyeron 32 artículos, se encontró mayor predominio de trastornos de ansiedad en personas que tienden a rumiar. Así mismo se identificó como transdiagnóstico los estilos cognitivos, los cuales generan vulnerabilidad y mantenimiento a presentar dicho trastorno.1. Resumen 2. Introducción 3. Problema de Investigación 4. Justificación 5. Objetivos 6. Método 7. Discusión 8. Limitaciones 9. Conclusión 10. Referencias 11. ApéndicesPregradoPsicólog

Framing y Agennda Setting en los medios de comunicación más relevantes del Cauca y Antioquia frente al conflicto de asesinatos de líderes sociales

33 páginasEl presente artículo académico busca analizar la correlación entre los artículos periodísticos realizados por los principales medios de comunicación presentes en los departamentos de Cauca y Antioquia sobre los asesinatos de líderes sociales y la realidad que viven los líderes en estos departamentos. Se evidencia que los medios de comunicación tradicionales tienen una estricta agenda, la cual no varía de acuerdo con el contexto de cada departamento. Mientras que los medios de comunicación con menor alcance se enfocan en construir su agenda de acuerdo con el contexto que se vive en cada departamento. También se encontró que los medios de comunicación prefieren el frame temático, ya que este podría ser más sencillo de construir por su superficialidad a la hora de informar sobre los asesinatos de los líderes sociales.This academic article aims to analyze the correlation between the journalistic articles written by the main communication media present in the departments of Cauca and Antioquia about the murders of social leaders and the reality that these leaders live in the mentioned departments. It is evident that the traditional media have a strict agenda which does not vary according to the context of each department, while the media with less scope focuses on building their agenda according to the existing context of each department. It was also found that the media prefere a thematic frame, because this could be easier to construct due to its superficiality when reporting about the murders of social leaders.Comunicación Social y PeriodismoComunicador Social y Periodist

Plan de negocio para la creación de una empresa productora, comercializadora y asesora de material didáctico ecológico, en la ciudad de Villavicencio.

Formular un plan de negocios para la creación de una empresa productora, comercializadora y asesora de material didáctico ecológico, dirigido a las instituciones educativas de carácter privado en la Ciudad de Villavicencio.El presente plan de negocios evalúa la creación de una empresa productora, comercializadora y asesora de material didáctico ecológico, en la ciudad de Villavicencio, dirigido a instituciones educativas de carácter privado, a niños y niñas en la primera infancia, según la Secretaría de Educación del Meta se encuentran activas hasta la fecha 192 de éstas, con una aproximación total de 11.520 estudiantes; en donde se pretende llegar al 60% de dichas instituciones para un total de 115. La empresa tendrá su sede administrativa y operativa en el barrio barzal bajo, siendo un lugar central y de fácil acceso

Calidad de vida relacionada con la salud, afrontamiento del estrés y emociones negativas en pacientes con cáncer en tratamiento quimioterapéutico

The aim of this study was to evaluate the health-related quality of life, the Coping Strategies, and the negative emotions in 28 patients of both genders with diagnosis of different types of cancer in chemotherapy treatment, of Medicancer's Institute from Medellin, Colombia. The questionnaires used were: EORTC QLQ-C30 that measures Life Quality, the CAE that evaluates Coping Strategies and the Hospital Anxiety and Depression (HAD) scale. Results showed a good quality of life both in the Functional extents and in that of disease symptoms. In relation to Coping Strategies, it was demonstrated that the avoidance coping and the Positive Reappraisal were most used, while the overt emotional expression that was the least used. Finally, clinical significant levels of anxiety-depression were not observed in the patients with cancer.El presente estudio tuvo como objetivo evaluar la calidad de vida relacionada con la salud, el afrontamiento del estrés y las emociones negativas en 28 pacientes de ambos géneros con diagnóstico de diferentes tipos de cáncer en tratamiento quimioterapéutico del Instituto de Medicancer de Medellín (Colombia). Se utilizaron los cuestionarios: EORTC QLQ-C30, que mide Calidad de Vida; el CAE, que evalúa Afrontamiento al Estrés, y la Escala de Ansiedad y Depresión Hospitalaria (HAD). Los resultados evidenciaron una calidad de vida favorable tanto en las dimensiones funcionales como en la de síntomas de la enfermedad. En cuanto a las Estrategias de Afrontamiento se encontró que la Evitación y la Reevaluación Positiva, fueron las más utilizadas a diferencia de la Expresión Emocional Abierta, que fue la menos empleada. Por último, se observaron niveles clínicamente significativos de ansiedad-depresión en los pacientes con cáncer

Tratamiento temprano de alteraciones orofaciales con fisioterapia y placa palatina en niños con síndrome de Down

El Síndrome de Down (SD) o trisomía 21, es la anomalía congénita autosómica más frecuente cuya prevalencia mundial es de 10/10.000, en Chile de 2,5/1.000 nacidos vivos. Por trastornos de crecimiento, desarrollo e hipotonía muscular, las personas con SD presentan boca abierta con gran salivación, labio inferior evertido, elevación del labio superior en inactividad y descenso del ángulo de la boca. Objetivo: Evaluar la literatura sobre el tratamiento temprano de alteraciones orofaciales en niños con SD para prevenirlas o minimizarlas. Método: Búsqueda en base de datos PubMed y Scielo, sin discriminar año de publicación, idioma: inglés-español, seleccionando 26 artículos. Resultados: Existen cambios positivos en la función motora orofacial, observando mayores cambios en los casos más severos. Conclusiones: Un niño con SD se beneficia del tratamiento temprano, pero faltan estudios comparables en cuanto a duración, edad y tipo de terapia

La inteligencia musical, una oportunidad para el desarrollo kinestésico corporal y visual espacial en niños de 3 a 4 años.

El presente proyecto investigativo se efectúa en la línea de investigación de Didácticas específicas de la Facultad de Educación de UNIMINUTO, fue realizado en el Hogar Infantil Rafael García Herreros ubicado en el barrio Minuto de Dios, dirigido a niños de 3 a 4 años, que pertenecen al grado pre jardín 2. Por medio de la construcción de la contextualización se evidenciaron problemáticas referentes a la insuficiencia de zonas verdes y espacios adecuados para el desarrollo motriz de los niños dentro de la institución, así como la falta de docentes que asuman el desarrollo motor en la infancia, sumado a esto, se observa que hay distintos parques y zonas amplias en el sector, pero estas no son adecuadas para el uso de la primera infancia, puesto que allí confluyen adolescentes y jóvenes que consumen licor y otras sustancias en ocasiones, generando un clima no apto para el buen desarrollo de los niños

La inteligencia musical, una oportunidad para el desarrollo kinestésico corporal y visual espacial en niños de 3 a 4 años.

El presente proyecto investigativo se efectúa en la línea de investigación de Didácticas específicas de la Facultad de Educación de UNIMINUTO, fue realizado en el Hogar Infantil Rafael García Herreros ubicado en el barrio Minuto de Dios, dirigido a niños de 3 a 4 años, que pertenecen al grado pre jardín 2. Por medio de la construcción de la contextualización se evidenciaron problemáticas referentes a la insuficiencia de zonas verdes y espacios adecuados para el desarrollo motriz de los niños dentro de la institución, así como la falta de docentes que asuman el desarrollo motor en la infancia, sumado a esto, se observa que hay distintos parques y zonas amplias en el sector, pero estas no son adecuadas para el uso de la primera infancia, puesto que allí confluyen adolescentes y jóvenes que consumen licor y otras sustancias en ocasiones, generando un clima no apto para el buen desarrollo de los niños

Carta de Psicología No. 52

40 páginasCómo saber cuán buena es la calidad de la educación en Colombia? Esta es la pregunta que se formularon los expertos en medición y pedagogía a principios de la década del ochenta, ante la necesidad de desarrollar indicadores que permitieran evaluar la calidad de los programas ofrecidos a lo largo del país. A pesar de que en esa época el Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior (Icfes) hacía pruebas de ingreso a la educación superior, no se evaluaba a los estudiantes en el momento de egresar para determinar la calidad de la formación recibida en su paso por las universidades públicas (Icfes, 2019). La travesía de implementar un modelo de evaluación de la educación inició con pequeños muestreos en municipios de todo el país. En estos se pretendía detectar el desarrollo de capacidades y competencias, para brindar un insumo a las instituciones de educación y que estas pudieran diseñar estrategias para cumplir con los estándares de calidad esperados para la época (Icfes, 2019). Una vez establecidas las primeras metodologías muestrales, el sistema adquirió un carácter más robusto que, a inicios del presente siglo, permitió censar a todos los estudiantes colombianos mediante los exámenes de calidad de la educación nacional en Colombia (Ecaes) (Icfes, 2019). Con el desarrollo de nuevas tecnologías y el mejoramiento de la cobertura de Internet en el ámbito nacional, la tarea del Icfes se ha modernizado para diligenciar digitalmente los procesos de inscripción y recaudo. En el año 2009 se instituyó el mecanismo de las pruebas Saber como un sistema transversal a todos los niveles educativos (Icfes, 2019).CEIPS. Pruebas Saber: más allá de una evaluación... 1 Camila Garzón Emprendimiento: una oportunidad para el desarrollo profesional ..3 Carlos Alberto Gómez Rada Semilleros Semillas de Infancia. ..5 Leidy Natalia García; María Paula García; Jefferson Morales; Stiven Pérez; Paola Remolina; Karol Salinas Líder Juan Carlos Sarmiento Reyes Relación entre habilidades de inhibición y comportamiento altruista ...9 Leidy Johana Álvarez Leguizamón Líder: David Aguilar Análisis estadístico de la violencia interpersonal durante los años 2015, 2016 y 2017...14 Natalia Rodríguez Garnica; Paula Virginia Torres Pachón Líder: Ever José López Cantera Adolescencia, juventud y el Sistema de responsabilidad penal para adolescentes (SRPA) en Colombia ...19 Xiomara González Alarcón Líder: Julián Camilo Sarmiento López Niños habitantes de calle. .22 Valentina Quevedo Modificabilidad y enseñanza de la ortografía ...26 John Alejandro Sabogal Ardila, Adriana Carolina Santos Acevedo Líder: Olga Romero Errores de pensamiento: una guía práctica de conocimiento ..28 Karen Yineth Bernal Manrique, Daniela Gualtero Salazar, Jhoan Sebastián López Sepúlveda, Geraldine Sánchez Torres Líder: Olga Romero Empoderamiento lingüístico en el contexto educativo ...29 María Fernanda Trujillo Amaya, Gabriela Gutiérrez Paiba Líder: Olga Romero Enseñanza de la orientación espacial ..32 Daniela Bautista Riveros, Alexandra Forero Cruz, Diana Gómez Forero Líder: Olga Romero Solución de problemas, perspectivas e integración teórica... 35 Cristian Rincón, Valentina Gómez Líder: Olga Romero Deterioro cognitivo leve ...37 Danna Gabriela Aguilar Velandia Líder: Sandra Milena Camelo Roa Medios de comunicación en la salud alimentaria en niños...39 Luisa Fernanda D’Achiardi Gómez, Laura Melissa Arévalo Moreno Líder: Andrés Mauricio Santacoloma Suáre

Candé, mucho más que música

1 audioEsta es la historia de una mujer que ha dedicado su vida a mostrar la riqueza musical que existe en Colombia y a darla conocer por festivales en todo el mundo

Diseño de un juego de mesa como herramienta de apoyo para la enseñanza del pensamiento computacional a estudiantes de educación superior de la Universidad San Buenaventura de Cali

This project was made with the intention of designing a board game as a support tool for the teaching of computational thinking to students of the course of introduction to the programming of the University San Buenaventura Cali.Este proyecto fue realizado con la intención de diseñar un juego de mesa como herramienta de apoyo para la enseñanza del pensamiento computacional a estudiantes del curso de introducción a la programación de la Universidad San Buenaventura Cali