Lectura de contexto y abordaje psicosocial desde los enfoques narrativos. Ibagué

Teniendo en cuenta los ejes temáticos del diplomado utilizados: Acompañamiento Psicosocial a las víctimas del conflicto armado, Proceso de Afrontamiento del Trauma Emocional y Duelo, Rehabilitación y atención terapéutica, Construcción de subjetividades en el sujeto, Reconstrucción de historia a través de la memoria, Subjetividad colectiva y violencia. Y a través del enfoque narrativo se busca construir un camino de trasformación para que a través de la narración de historias las víctimas vuelvan a soñar, a tener esperanza y nuevos propósitos. En este documento encontrarán el análisis del relato Ana Ligia, seguido de una serie de preguntas clasificadas en: preguntas estratégicas, circulares y reflexivas que se plantean para realizar un proceso investigativo de parte del Psicólogo Social Comunitario que permita a éste tener conocimiento del estado de la persona que ha sido vulnerada en derechos humanos. Luego se plantean tres estrategias psicosociales, para el abordaje del caso Pandurí que ayuden con el mejoramiento de la calidad de vida de las víctimas. Finalmente se dan las respectivas conclusiones y las referencias bibliográficas que se utilizaron como apoyo.Taking into account the thematic axes of the diploma used: Psychosocial accompaniment to the victims of the armed conflict, Process of Coping with Emotional Trauma and Grief, Rehabilitation and therapeutic care, Construction of subjectivities in the subject, Reconstruction of history through memory, Subjectivity collective and violence. And through the narrative approach seeks to build a path of transformation so that through the storytelling, the victims can dream again, hope and new purposes. In this document you will find the analysis of the Ana Ligia Story, followed by a series of questions classified into: strategic, circular and reflective questions that are posed to carry out a research process on behalf of the Community Social Psychologist that allows him to have knowledge of the state of the person who has been violated in human rights. Then, three psychosocial strategies are proposed for the Pandurí case management that help with the improvement of the quality of life of the victims. Finally, the respective conclusions and bibliographical references that were used as support are given