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Estrategias de afrontamiento y agresividad en estudiantes de cuarto y quinto de secundaria de una instituci贸n educativa del Callao, 2021
Get PDFLa presente investigaci贸n tuvo como objetivo principal determinar la relaci贸n
entre estrategias de afrontamiento y agresividad en estudiantes de cuarto y quinto
de secundaria de una instituci贸n educativa del Callao, 2021. El tipo de la
investigaci贸n es descriptivo correlacional y de dise帽o no experimental, de corte
transversal. La poblaci贸n espec铆fica del estudio estuvo conformada por 300
estudiantes, obteniendo como muestra 200 alumnos a trav茅s de un muestreo no
probabil铆stico, ya que se basa en el juicio del investigador y la accesibilidad de la
poblaci贸n; del mismo modo, los instrumentos utilizados fueron la ESCALA DE
AFRONTAMIENTO PARA ADOLESCENTES, para medir el afrontamiento y el
CUESTIONARIO DE AGRESION, para medir la agresividad en sus diferentes
niveles. Se obtuvo como resultados un coeficiente de correlaci贸n de (rho=.168 *),
y significativa (p<.01), entre las estrategias de afrontamiento y la agresividad. Se
concluye que ante mayores estrategias de afrontamiento, menor ser谩 la
probabilidad de experimentar situaciones agresivas, de igual manera existe una
relaci贸n inversa y significativa entre las mismas
